相关古诗文的精选范文
在日常生活中，我们常常用“意境”这个词。比如说，一首诗很好，我们就说：“这首诗很有意境。”什么是意境？从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的、有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，即所谓“胸罗宇宙，思接...
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚①，晓日明村坞②。高树临清池，风惊夜来雨。予心适无事，偶此成宾主。[注]①洲渚：水中的`小块陆地。这里指水边山地。②村坞：村落。（1）“风惊夜来雨...
八年级语文下册《马说》古诗文复习（人教版）1．本文的体裁是“说”它可以记事，也可以议论，最终都是为了说明一个道理。2．表明论证前提的句子是：世有伯乐，然后有千里马这说明伯乐对千里马有决定作用，千里马才能的发挥依靠伯乐。3．...
第一版块：古诗文阅读与鉴赏(7题33分)1.名句名篇默写题与文学常识题知识范围：课标建议的60个背诵篇目;文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。默写时要注意：(1)今年高考是四选三选默，选择最有把握的...
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家整理的关于高考语文必背古诗文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1...
●对于圈定的古诗文篇目，一定要了然于胸，熟读熟记。●大多数省市考察古文的最后一道试题都有很高的难度，成为决定考生古文得分的关键。1.明确范围对于圈定的古诗文篇目，一定要了然于胸，熟读熟记，如果连这一步都没有做到的话...
阅读下面文言文，回答9-12题。（9分）【甲】万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为...
1.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。2.文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情...
《岳阳楼记(1)》范仲淹(2)庆历四年(3)春，滕子京谪守巴陵郡(4)。越明年(5)，政通人和(6)，百废具兴(7)。乃(8)重修岳阳楼，增其旧制(9)，刻唐贤今人诗赋于其上。属(10)予作文以记之。予观夫(11)巴陵胜状，在洞庭一湖。衔(12)远山，...
一、填空1、请写出《使至塞上》一诗中描写塞外风光的名句是，。2、写出《春望》中的名句是，。3、，是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中抒情的诗句。4、《登飞来峰》中富有哲理的诗句是，。5、，是《渡荆门送别》中的颈联。6...
晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(1)花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的.内容和表现手法，简析本诗是怎样描...
在平平淡淡的日常中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编整理的古诗文作文，欢迎阅读与收藏。古诗文...
中考语文必备古诗文默写及答案（3）?补充型默写。1.子曰:“______________,思而不学则殆。”(《论语十则》)2._______,关山度若飞。______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)3.山重水复疑无路,_______。______________,衣...
教学过程：分小组竞赛：第一轮：背诵：请6号同学起来回答，纸条上有题目，根据题目背诵。第二轮：默写：请2号同学起来回答。第三轮：理解：要求学生用“从句诗中，我体会到了”，说一句话。第四轮：欣赏：古诗词应该从哪些方面去欣赏。修辞美，句式...
一、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。二、形象背诵...
(一)诗词欣赏(4分)饮酒东晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。8.诗中表明诗人心境的`两个词是：【】、【】。9.既然结庐在人境为...
一、现阶段初中语文古诗文教学相关研究初中语文古诗文教学现状大体包括两方面：一是过于重视古诗词背诵，忽视了古诗意境的感受，无法让学生感受到中国传统文化的美。二是过于注重对古诗词的翻译，忽视了学生对诗词的鉴赏。古...
教学目标1．复习巩固重点诗句，能够体会诗歌的韵味和美好的意境，对中华传统文化产生热爱之情。2．复习教材中要求背诵和默写的部分。3．在复习过程中，激发学生学习古诗词的兴趣，巩固语言积累，提高语文素养。4．能背诵要求背诵的课文...
《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者：刘禹锡(唐代诗人)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【译文】巴山楚水一片荒远凄凉，二十三...
古诗文阅读原则：一、抓诗眼、抓意象、明意境1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹...
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编精心整理的爱国学诵经典古诗文大赛开幕词，欢迎大家分享。爱国学诵经典古诗文...
洛中访袁拾遗不遇孟浩然洛阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如北地春。(1)这首诗表现了诗人怎样的感情？(4分)(2)前人评价说闻说梅花早绝妙，请简要谈谈你的看法。(6分)解析第一问应结合诗人访才子不遇的伤感和对被访者流...
赠卖松人于武陵[注]入市虽求利，怜君意独真。欲将寒涧树，卖与翠楼人。瘦叶几经雪，淡花应少春。长安重桃李，徒染六街尘！[注]据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒...
1.苏教版小学语文教材古诗文教学现状1.1重视知识积累，轻视情感体验。在小学古诗文教学过程中，一部分教师只重视串讲，逐字逐句的把句子翻译成白话文，就是单纯的词语解释。这就在一定程度上扼杀了学生的想象力，也毫无意境可...
2016年中考语文古诗文重点复习：《关雎》《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右...
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