相关八年级语文上册《背影》教学设计的精选范文
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的八年级语文上册《背影》教学设计，欢迎阅读，希望大家...
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的四年级语文上册教学设计，欢迎阅读与收藏。四年级语文上册教学设...
教学设计教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。4、引导学生理解...
作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的二年级上册语文教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级上册语...
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的语文三年级上册教学设计，希望能够帮助到大家。语文三年级上册教学设计11、...
教学目的要求：1.理解课文内容，能判断课文主要讲的是什么。2.了解体会高尔基对少年儿童的爱护和关怀。3.学会本课生字新词。通过查字典和联系上下文理解词句。会读写课后词语，会用“突然”造句。4.能正确流利有感情地朗读...
教学目标：知识和能力目标：1．掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2．感受文章所表达的父子情。3．学习本文平实的语言和传神的细节描写。过程和方法目标：1．体会关键性语句的做文章和表达作用，揣摩文中家庭生活内容及作...
教材简析：这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的作者...
八年级上册《石壕吏》教学设计1【教学目标】1、在诗歌赏读中，理解诗歌的内容和情感。2、理解课文侧面烘托的写作手法。【教学重难点】体会老妇人的凄苦之情。把握诗人的矛盾心情。【教学方法】诵读、讨论与鉴赏相结合...
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的英语四...
八年级英语上册教学计划一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态...
内容预览：8台阶李森祥课型：新授教学目标：知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。教学重点、难点：领悟父亲的情感与性格...
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的八年级上册《桥之美》教学设计，欢迎大家分享。八年级上册《桥之美》教学设计1教学...
教学目标认识14个生字，会写8个生字及注意多音字“干”。通过学习使学生了解有关啄木鸟等动物的知识。培养学生有感情朗读课文的能力，渗透环保意识。教学重难点识字、写字和朗读。教学准备教学挂图、动物头饰等。教学课...
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的语文五年级上册的教学设计，仅供...
朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢？我从以下三个方面尝试让学生走进深深的父爱，学会感恩身边给予我们关爱的人人。（一...
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的一年级语文上册《画》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的六年级语文上册教学设计，欢迎大家借鉴与参考...
教学目标：知识和能力目标：1．积累“轩榭、败笔、嶙峋”等词语。掌握其音、义，并用词造句。2．了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。3．了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。4．整体感...
【设计理念】力求突出课文所蕴含的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的发展空间，使课堂充满生命活力；同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练，力求两者...
教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。4、引导学生理解课文内容...
八年级语文上册人教版《台阶》教学设计教学目标１、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态，把握父亲形象的特点及意蕴。２、理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。...
教学目标:1.流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。3.学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重点难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。教学步骤一．整体感悟1.导人新课。...
教学目标：知识和能力目标：1．看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。2．理解课文内容，了解屏的有关知识。3．体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。过程和方法目标：揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，体会本文行文特点，进一步...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的人教版八年级上册《背影》教学设计一等奖...
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