相关手指画的精选范文
活动目标:1、学习用手指画一串串圆圆的葡萄,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。2、学会正确蘸色,手指上以不滴水为宜。3、保持桌面干净,不乱画。活动准备:1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。2、示范用...
小孩子握笔的力道还不足,他们更愿意用手指来画画。所以小鱼哥哥也设计了许多用手指画画的课程。当然,老师也和每一位小朋友的家长有事先沟通,因为手指画画,难免会弄脏衣服,需要事先给家长打好招呼,以免造成误会。课程目标:1,...
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的手指的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。手指的作...
导语:《手指》这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理。以下是小编带来的《手指》教学设计,供各位参阅。《手指》教学设计【1】课文分析这是丰子恺先生写的一篇散...
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的《手指》仿写作文,希望对大家有所帮助。...
手指评课稿1这篇手指评课稿,是以授课教师的教学目标为出发点和归宿,并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点,突破了难点,抓住了关键。一起来看一下。手指评课稿由语文网小编整理,仅供参考:生活中,张老师态度和蔼,待...
《绿手指》是毕淑敏写的一则小故事,绿手指可不是什么怪物,而是当地人对好园丁的称谓。下面小编为大家带来的是几篇毕淑敏的绿手指的读后感,欢迎阅读。《绿手指》读后感(一)一次,我无意之中看到了一篇文章——《绿手指》,我觉...
女人结婚戒指戴哪只手?哪个手指?即将进入婚姻殿堂的青年男女在买到结婚钻戒以后,对这个很是茫然,生怕戴错出笑话。下面本站小编为您整理了相关资料,希望对大家有所帮助,欢迎大家阅读和借鉴。结婚戒指戴哪个手戒指戴哪只手...
当品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的读后感怎么能落下!但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的《手指》读后感,希望能够帮助到大家。《手指》读后感篇1今天,我们学习了《手指》这一...
手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到,不过也很少有人去仔细想他们吧!我也不例外。直到看了这篇文章我才知道,五个手指虽然都长在手上,可是他们的作用和功劳却各不一样。大拇指不好看,可他最会吃苦,什么重活累活都是他干的...
导语:小班由于孩子们的思维还小,我们应该灵活他们的头脑,和培养他们的兴趣,以下小编为大家介绍小班手指游戏文章,仅供参考!小班手指游戏【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时也...
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的画画能手作文,欢迎大...
手指读后感《手指》这篇作文是丰子恺写的,他是我国现代的画家,散文家,美术教育家,音乐家和翻译家。是一位多方面卓有成就的文艺大师。他写这篇作文时运用了比喻和拟人两种修辞手法。用幽默风趣的语言具体描写了五根手指不...
《手指》是一篇略读课文。本课的语言浅显易懂,一般学生都能读懂文意,分享了《手指》的课堂实录,一起来看看吧!一、借助图片知作者师:今天我们来学习丰子恺先生写的《手指》,对丰子恺先生熟悉吗?生:我们在三年级的时候,学过他...
今天演讲口才培训老师给大家分享的是演讲手势之别用手指去指人,为什么要分享这个呢?是因为有很多的朋友在与人沟通谈话或演讲的过程中习惯性的用手指去指着别人。演讲与口才培训-即兴演讲-演讲技巧为什么不能用手指指...
活动目标:1、通过对师幼点花的对比观察,引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。2、尝试手指蘸颜料点花,体验手指点画的乐趣。活动准备:经验准备:整洁卫生和绘画常规做简单的铺垫材料准备:红色颜料、树妈妈画纸、花树范画、...
生活中,张老师态度和蔼,待人亲切。讲台上,张老师潇洒典雅,有名师范儿,且有名家腕儿。她一亮相,就让人觉得气度不凡。我有幸听了张老师执教的《手指》一课,收获颇多。课一开始,张老师让学生交流了有关丰子恺的信息资料,并回忆了...
(一)作者参考:作者:丰子恺。浙江人。现代作家名仁,字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。(二)讲法参考:问题:本文中所讲五指的特点各是什么?它们各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所...
手指之教材分析教学练习文章摘要:本文章的主要内容是关于手指之教材分析课堂实录_教学反思_案例_练习课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教材解读1.课文解说。这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每...
画眉也是很讲究的,画不好会让人觉得突兀或者显得老气!新手该如何画好眉?如何画眉才能显得自然?请阅读以下文章,跟着本站小编一起来学习吧!新手如何画眉-新手画眉技巧修眉小用具:眉钳、小镊子、眉笔、眉刷、镜子、小剪子...
教学目标:1.借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2.了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有...
关于指手画脚一词你知道该如何解释吗?你会怎么用指手画脚来造句呢?请阅读以下文章,跟着本站小编一起来学习!指手画脚的意思是什么_指手画脚释义及造句示例指手画脚zhǐshǒuhuàjiǎo【词语释义】指说话时做出各种动作...
导语:《手指》这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理。以下是小编带来的手指课堂实录,供各位参考。一、借助图片知作者。师:今天我们来学习丰子恺先生写的《手指》...
《手指》教学实录教学目标:1.借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2.了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事...
这学期,我们学习了丰子恺的《手指》一文。我读了后,有了很大的启发。《手指》这篇课文主要讲了:每个人的.身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一...
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