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1、小学课堂中，学生知识的获得是通过自己思考和领悟获取的，而不是老师给予的。上课过程中，我用英语发出一句指令后，学生看起来一脸迷茫，这时我没有进一步引导，以帮助学生理解，相反是直接用中文解释指令，而且为了让学生更好地...
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