相关汉语拼音的精选范文
一、激趣导入师：今天，老师给同学们请来了一位新朋友──奥特曼（贴出奥特曼图）。他听说一⑼班的同学聪明又能干，认识了不少拼音朋友，今天也来我们的教室跟我们学习拼音。大家欢迎吗？希望大家好好学习，也帮他学好拼音。二、学习...
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的汉...
教学目的1.学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。2.学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教学时间2课时教学重点1.学会iuü的音、形，能正确书写。2.掌握iuü的四声。教学难点i在标调时头上去...
摘要：2018年是《汉语拼音方案》颁布60周年,汉语拼音已经成为识读汉字、学习普通话、培养和提高阅读及写作能力的重要工具。《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》明确指出,学习汉语拼音是聋校语文教学总体目标之一。...
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的汉语拼音aieiui教学设...
2月11日是我国《汉语拼音方案》颁布50周年纪念日。过去50年来，我国已有约10亿人学习并基本掌握汉语拼音。为此，我国将举办系列活动纪念这一重要历史事件。当日，中央电视台《新闻联播》罕有地在节目中播出短评说，在新的历...
作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的汉语拼音ao、ou、iu教学设计，希望能够帮助到大家。汉语拼音ao...
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我与汉语拼音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我与汉语拼音作文1别看...
一主要教学过程本课的教学过程为汉语拼音教学的第一课时《aoe》的教学。教师以学生为本，以“轻轻松松学字母，快快乐乐读拼音”为基本的教学理念，从知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等三个方面制定出以下教学目的：1...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《汉语拼音gkh》教学设计，...
师：Areyouready?生：Yes.师：好，上课！生：起立！师：小朋友好！生：老师好！师：小朋友，上课之前我们一起来开火车，好不好？生：好！师：我的火车谁来开？生：你的火车我来开？师：好，你来开！生：a生：o生：e生：i生：u生：ǘ师：我们这列火车开呀开呀，快要开到北京了，北京那里...
教学目标：1、学会“一”、“五”两个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会用“一”、“五”说话。2、学会“一”（横）、“丨”（竖）、“?”（横折）三种笔画，会说它们的名称，会书写。3、认识田字格，会在田字格中临写“一”、“五”两个...
【游戏一：儿歌诵读】目的：帮助学生记忆j、q、x的读音与形状。准备：按照文中的示形表音图编写儿歌，“j、q、x，j、q、x，三个朋友在一起。蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起。一刀两刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜”。方法：老师带领学生一...
师：上课!班长：起立!生：(齐)老师好!老师：同学们好!师：小朋友，这节课我们来学习汉语拼音第九课。我们首先请来汉语拼音王国的六个老朋友，大家念。生：(齐)aoeiu师：我们用打小快板的形式欢迎他们。师：小快板打起来。生：(齐)打起来。(...
一、教材简说本课有四部分内容。第一部分是五个前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和三个整体认读音节yuɑn、yin、yun，配有图画。第一幅图是天安门，用“安”提示ɑn的音。第二幅图是圆圈，用“圆”提示yuɑn的音。第三幅图是...
一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是三个声母j、q、x，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示j的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示j的形。第二幅图是七只气球，“七”“气”提示q的音，左边那只单...
【教学目标】正确认读b、p两个声母，会正确书写b、p。【教学准备】单韵母aoeiuü的苹果卡片，一棵苹果树，十个头饰。【教学过程】一、创设情景，复习导入１、复习６个单韵母：⑴出示苹果树及苹果：师：今天老师带同学们一起到果园里去...
一、教材简说本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母ɑi、ei、ui及其四声，每个复韵母配有一幅图。第一幅图是姐姐和弟弟背挨背站着比高矮，“挨、矮”提示ɑi的音。第二幅图是小男孩用力砍枯树，砍树时发出的“”的音提...
一、教材简说本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母ɑi、ei、ui及其四声，每个复韵母配有一幅图。第一幅图是姐姐和弟弟背挨背站着比高矮，挨、矮提示ɑi的音。第二幅图是小男孩用力砍枯树，砍树时发出的的音提示ei的音...
2月11日是我国《汉语拼音方案》颁布50周年纪念日。过去50年来，我国已有约10亿人学习并基本掌握汉语拼音。为此，我国将举办系列活动纪念这一重要历史事件。当日，中央电视台《新闻联播》罕有地在节目中播出短评说，在新的历...
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的汉语拼音anenin...
一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“”提示d的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示t...
一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri，每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示zh、zhi的音，小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺猬和小...
【教学目标】１、学会b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，正确书写。２、学会声母b、p、m、f和单韵母a、o、i、u拼成音节的方法。３、学会带声调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。４、认识“爸、妈、我”三个生字，能在一定...
新课程教学理念的冲击，小班化课题的实验改革让我感到是那样地筋疲力尽，但每每看到孩子们那稚嫩的笑脸时，我身体里面的热血总被他们感动着，此时此刻我才知道累并快乐着的真正意义所在。开学到现在我为孩子创设了好多的学习...
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