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作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《威尼斯的小艇》教学设计,欢迎...
认真读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编整理的威尼斯商人读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。威尼斯商人读后感1莎士比亚作为英国文艺复兴时期最...
导语:威尼斯是世界著名的旅游胜地,小艇是主要的交通工具。是的,船、桥梁、历史、名胜组成了威尼斯奇妙的画卷。以下是小编为大家整理分享的威尼斯小艇教学实录,欢迎阅读参考。威尼斯小艇教学实录(板书课题,简介威尼斯及作...
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当认真看完一本名著后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《威尼斯商人》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《威尼斯商人》读后感篇1莎士比亚是英国文艺复兴...
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的游迪斯尼作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。游迪斯尼作...
课文《威尼斯的小艇》主要向读者介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情,下面是聘才网为大家搜集整理的课文威尼斯的小艇读后感,欢迎阅读与借鉴。威尼斯的小艇读后感(一)威尼斯是意大利东北部的一座水上城市,有...
《威尼斯商人》是一本让我难以释手的好书,我花了三天时间把它读完。读完后我久久舍不得放手,抚摸着书皮,心中感慨万千。《威尼斯商人》对人物的形象刻画是十分鲜明的.。安东尼奥无疑是最善良的,与他形成鲜明对比的是夏洛...
【A】我校青春杯复赛课的评选又如火如荼地展开了,我聆听了小学部所有的参赛课,下面我根据先前学习的叶澜教授的新基础教育理论和郑金洲教授关于如何评课的报告为理论依托,就翟晓琴老师执教的《威尼斯的小艇》作如下一些...
威尼斯,世界闻名的水上城市,果然名不虚传!从车水马龙的码头登上“百渡船”,我意识到盼望已久的威尼斯之旅开始了!百渡船向威尼斯本岛行驶的途中,船上的导游简略的讲解威尼斯城市的来历、特点和风情,威尼斯原本是亚德里亚海中...
读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的《威尼斯商人》读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。书中讲述了...
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的迪斯尼乐园作文,供大家参考...
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教学目标:1、领略威尼斯瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯独特的美。2、学习移步换景的写景方法。3、品味生动形象的语言和贴切新鲜的比喻。学习重点:学习课文优美的语言和移步换景的写景方法。学习难点:体会课题中“蓝蓝...
读完某一作品后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的威尼斯商人读后感,希望能够帮助到大家。威尼斯商人读后感1如果说星星是宇宙必不可少的物体,...
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的迪斯尼之旅作文,仅供参考...
《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章,被收录至【人教版课标本第十册课文】26课、【长春版第七册课文】《山水风情》中。文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。那么相关的教学实录是怎样的呢?下面是小编分享给大...
经过五天的紧张、激烈的比赛,你们把自己的精彩的一面,坚强的意志品质,敢于挑战自己的精神留在了这次比赛中,你们这种的表现带给我校全体师生很好的学习榜样。老师为你们高兴,为你们贺彩。希望你们能把这种精神发扬在学习上...
我觉得这次我上好课后有三个感觉:一、教学思路清晰。作者按一定思路将语言材料组缀成文,我讲解分析也着眼于文章的思想脉络,循作者思路:小艇样子——坐在舱里的感受——船夫的驾驶技术好——威尼斯人离不开小艇。我一小节...
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的威尼斯作文,希望能够帮助到大家。威尼斯作...
最近,听了一位青年教师上《威尼斯的小艇》。在第二自然段的教学中,教师让学生用自己的话介绍小艇。应该说这个创意是不错的。一位学生站起来说:“来到威尼斯,我做的第一件事就是要乘一乘‘汽车’。”学生听了,都情不自禁地...
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