相关我教学中的小故事的精选范文
我教学中的小故事1如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。记得有此上课,班...
我的教学叙事故事1每个孩子小的时候都会有一个对于自己来说伟大的梦想,似乎有些不切实际,但是他们都曾经想过,梦过。那如何为这些梦想而努力呢?当我偶尔为班级布置苦思冥想的时候,突然想到为什么不通过班级的布置了解一下...
我的教育教学小故事1身为一名小学教师,我认为从幼儿园升到一年级的小学生,虽说大都是天真烂漫、懵懂可爱的,但毕竟也都是接受过幼儿启蒙教育的。所以一年级的小学生并不是带着白纸式的心灵走入小学的,所以我认为同一年级...
小学教学故事1时光如流水,转眼间,我已经在小学语文教学岗位上度过四十个春秋。四十年间,我努力地耕耘着,默默地奉献着。我享受着语文教学带来的快乐,享受着同学们学习语文的乐趣和成长的喜悦。同时,语文教学也给我带来了一...
从教九年,听了多少节课,参与了多少次评课,自己都已记不清了,但在不断的听课与评课的过程中,越来越感觉自己不会听也不会评了。我一直在思考着这个问题:见多应该识广,为什么我参与了那么多的听课与评课活动,不但没有得到提高,反...
教学小故事1随着20xx年普通高中新课改以来,普高的美术课的开设由无到有,作为一名新课改的一名而且是我校唯一的美术老师,我在这两年以来的美术课教学中,与所任班级的学生们一起探讨一起学习,期间发生了不少让我回味无穷的...
说到我的信息技术教学故事,简单的说:信息技术成就了我的成长,我努力使它在我的生活,特别是我的工作中美到及至!其他的我暂且饶开不表,单记录我在信息技术教学过程中发生的几个课堂故事及点滴体会:在课堂导入上,如何利用丰富多...
“百年大计,教育为本。”“百年教育,教师为本。”一语道出教师在学校中的重要地位,教师应究教育规律,掌握教育科学,讲究教育艺术,掌握教育的时机与技巧,我认为有以下几点值得注意。一、教师必须树立好第一印象。教书育人,为人...
俗话说:“好的开端是成功的一半.”有效的课堂导入不仅能很快集中学生的注意力,而且会激发学生学习的兴趣。因而课堂导入是课堂教学这门艺术中极其重要的一部分。我在2002年就研究《小学数学课堂导入策略的研究》这一课...
“教师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言,激发了我选择教师这个行业的热情。2009年7月,泰州师范毕业后,使我终于如愿以偿成为了一名教师,令我感到无比的光荣和自豪。但是三年的编制考试,没能让我成为真正的编制...
在思想教育过程中,情节生动、内容精炼的哲理小故事能起到画龙点睛的功效,以下是小编为大家搜集整理提供到的教师教育教学中的小故事,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!教师教育教学中的小故事1避险一条小鱼气喘吁吁...
我教学中的小故事1如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。记得有此上课,班...
我的教育小故事1良言如春,仰首为春,俯首是秋。须臾之间,花开花落。蓦然回首,花枝满头。记忆中最美的那一朵,是老师你那一句句良言妙语,让人如沐春风。那是一堂语文课,课上少有人举手发言,严重拖慢了上课进程,杨老师一气之下,让...
带着梦想,带着憧憬,毕业后的我开始了自己的教学生涯。到现在,已经十一个年头了。回想过去,发生了一些亦哭亦笑的小故事。在我从教的第一年,我担任了高一六班副班主任一职,由于和我搭班的是教导主任,所以我就相当于“班主任”...
数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种有效情境,为学生提供学习数学活动的机会,激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望...
我的教育小故事篇1良言如春,仰首为春,俯首是秋。须臾之间,花开花落。蓦然回首,花枝满头。记忆中最美的那一朵,是老师你那一句句良言妙语,让人如沐春风。那是一堂语文课,课上少有人举手发言,严重拖慢了上课进程,杨老师一气之下,...
"数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操",它是一门研究数与形的科学,它不处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。数学教学的根本目的,就是要全面提高学生的“数学素养”,搞好研究与教学是增强学...
我的教学小故事张凤四川省中江县永兴镇初级中学校(618100)“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。陶行知先生的这句话深深地感染着我,作为一名初中化学教师,作为一名有着二十四年教龄的我,深深的体会到“爱的教育”是何...
工作14年来,爱的教育一直是我在教育教学上的巨大推动力。对那些备受歧视的学生,做为班主任的我给予他们的是更多的关爱,使他们能够在我这温暖大家庭里得到成长壮大。小征是我班中的一个男孩,生活在京郊农村。这里人民整体...
我的教学故事1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生,“施教”...
孙川是个懂事的孩子,平时爸爸妈妈在外面工作,他和奶奶生活,所以对奶奶有点“黏糊”。由于上学期学期末要回老家,所以提前一个月就放假了,待在家里的时间比较长。这学期对于他来说就像是新生刚入园一样,有很多的.不适应,但他...
教学中的故事1国内大多数地区历史教学一般都在学生上初中之后开始全面系统的授课。教师在给学生教授历史知识的过程中,历史故事的引用和讲解是可以很大程度上帮助学生记住历史上发生的事件,并且理解事件本身对现在历史...
本学期任教了一年级语文,当了一年级孩子的班主任。自从94年教了一年级,就从未教过这么小的孩子,套用歌词里的一句话,叫:“再过二十年,我们再相会!”一切居然那么新鲜,那么有趣,那么可爱!有一天,我向孩子们求捐一根教鞭,以废弃的老...
1、言传不如身教前几天家里来了一个朋友,多年不见,闲谈中不知不觉抽上了烟。没过多久,女儿回来了,见状后质问我:“爸爸,你怎么又抽上烟了?”我一下觉得很尴尬,当即扔掉烟头,才算了事。那是宝贝在上中班时学过的知识:不可以抽烟...
我的初中语文教学小故事我曾布置学生写过以《感悟亲情》为话题的作文。当我把题目写在黑板上时,教室里发出了一种奇怪的声音。我扫视全班,发现他们的表情大都是不置可否,不屑一顾的。这让我备感意外,也有些措手不及。难道...
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