相关交际的精选范文
教学目标：1.正确说出话的内容，大胆陈述自己的想法。2.看图说话。3.培养乐于助人的精神。教学重点：能正确、清楚、连贯地说出图上的内容。教学难点：合理想象，并流利地说出自己的'想法。教学准备：课文插图。教学方法：启发式。...
在工作遇到困难的时候，满腹牢骚是无济于事的，要抱有正面的态度，着眼于有益的事情。清楚你的人生目标、使命及长远计划，列出一份你个人的成绩及获得的利益，每当你怀疑的时候，便拿来作参考。与抱有正面理想的人为伍，要避免问那...
论非英语专业跨文化交际课程的设置目前CET4和CET6是检查大学英语教学的一个重要手段，因此不少高校把通过四级或六级而不是培养实际的语言交际能力作为大学英语教学的目标，这样导致很多过了四级乃至六级的学生仍然难以用...
师：今天早上，我发现一们四年级的小朋友把一块吃剩下的面包扔进了垃圾箱。（出示一块只咬了两口的面包）你们说，这事应该如何处理？如果被你碰到了，你打算怎么办？——说自己的心里话。［评：于老师从学生的日常生活中撷到说写训练的题...
1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。2、初步学会归纳整理所给资料。3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。难点：归纳整理所...
论文摘要：针对高职涉外专业学生学习了英语语言知识却不能顺利地运用英语进行涉外交际的现状，本文作者制定了跨文化交际能力调查问卷和文化测试卷，了解分析了高职涉外学生的跨文化敏感度，以及跨文化交际需求和跨文化交际能...
〖指导思想根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。〖教学目标1、激发学生相互交流的兴趣，乐于发表自...
一、说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。训练学生说话要能体现一个人的素质，要讲文明，懂礼貌。根据对象的年龄、身份、职业、教养、心态以及长幼、亲疏等，考虑能说什么，不能说什么，还应考虑用什么样的言辞、语气...
新课标提出：“口语交际是一种必备的能力，应培养学生学会倾听、表达和应对的能力，使学生具有进行文明和谐地交流的素养。在课堂中我们应该引导学生学会交际，让学生掌握交际的技能，养成与人交往、待人处事的交往能力。西师版...
除了传统英语考试中的笔试和听力，本学期期末考试重庆一中将加入“说英语”。昨日，记者从重庆一中初20XX级英语备课组获悉，他们制定了《英语考试改革方案》，将在期末考试中对学生的英语成绩进行新型评价。改革：交际口语占总...
作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的2023年口语交际教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。2023年口语交际教学设...
作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的交际中的语言运用教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
【课题】说说我自己【课型】口语交际【教材】三年级下册第三单元【授课班级】三⑵班【执教时间】２００６年３月２０日上午第四节【教材说明】本次口语交际的话题是说说我自己。由于学生在一起共同学习、共同生活了近三年的时间，在相...
本文导读：社会交际现在越来越受到重视，良好的交际能力能让一个人提升工作能力，在职场中如鱼得水，能让你交到更多的朋友，以下分享5个社会交际技巧，帮你有效提升社会交际能力。1、面对矛盾：保持理智态度由于主观或客观方面的原...
应聘者的交际能力对其工作的最终成功起着举足轻重的作用。据统计，员工被解雇的最主要的原因是和同事处不好关系。若让应聘者回答他们能否和同事处好关系的话，他们绝大多数都会说，他们具有很好的人际交往能力。但是，还是有...
人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》安排了一次将口语交际与习作相结合的想象训练，具体要求如下：口语交际：在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展成就，畅谈各自的奇思妙想...
作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《口语交际·习作八》教学设计，供...
电话礼仪在接听电话时要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。同时，也不要忘记每一个重要的电话都要做详细的电话记录。迎送礼仪当客人来访时，你应该主动从座位上站起来，引领客人进入会客厅或者公共接待区，并为...
当碰到陌生人时候，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。写自我介绍时总是没有新意？下面是小编为大家整理的初一口语交际自我介绍，希望对大家有所帮助。初一口语交际自我介绍1大家好！我叫王子。山大王...
中国人请客吃饭时，摆在桌上的菜花样繁多，至少有七、八道菜，如果是盛宴，主菜会更多，越名贵、越奇特的菜会越显示主任的殷勤和客人的身份。而主人却往往要说“今天没有什么好菜招待大家”、“菜做得不好，多吃一点”，“多多包涵...
一、自我介绍6、现场采访三、答题与对话16、专题演讲教学目标：1、复习和学习进一步掌握专题演讲的方法和技巧。2、全面重点突出地有活动性地演讲，做到内容具体、有声有色。3、课前准备：“金色童年”这个专题演讲。教学设...
社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。下面有小编整理的办公室交际...
教学目的：1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所说的、所想的写下来。2、说的方面，主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准...
学习目标1、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。2、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。教学过程第一课时口语交际激发兴趣今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱...
作者：采莲人在江南根据自己的教学进度，周三应该上第一单元口语交际，人教版语文六年级口语交际教学反思。教学内容：这次口语交际内容主题是走进自然与生活。呈现为三个版块：1、想象自己是大自然的一员，把想到的、看到的、感...
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