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教学目标：1.学生在正确认读单词的基础上，通过阅读Listenandsay的语段，了解如何用核心句型Thereis/are…介绍学校不同的设施。2.通过Askandanswer问答练习，帮助学生操练Thereare…句型。教学重点：词汇：busy,many句型：There’s...
SchoollifeMynameisBeth.Im14yearsold,andIstudyinNo.1MiddleSchoolofHuian.Myschoolisverybigandbeautiful.Imveryhappyintheschool.Iusuallygetupat6:15inthemorning.ThenIdomorningexercisesintheplayground.At6:4...
本节课能够按大纲要求、按计划顺利完成教学任务，而且课堂效果和学生掌握效果都比较好。由于是第一课时，不宜过多的偏重生词和新句型，务必要让学生充分感知、理解新故事，进而达到完整转述的目的，教学中应注意英语听、说、读...
课后反思：本节课通过重点把握复习、新知教学和拓展提高三个环节，面向全体学生，因材施教,关注学习过程。通过图片导入，并采用一系列的活动，引导能力稍弱的学生加深对所学内容的理解，强化对月份类单词的`认知，为后续学习奠定了...
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编整理的人教小学《Scho...
Myschoolisathaimentown.itisverybigandbeautiful.thereareforty-threeclassesinit.whenyoucometoourschool,youcanseethemodernteachingbuilding.Ourteachersworkanddopracticeinit.behindthebuilding,therearetwocl...
School,Iwentintotheschoolgate,Isawabigchangeintheschool,whichmakesmefeelschoolplaygroundinthenortheastcornerofthecampus,surroundedbythekindoftheYiKeketallpoplar,treeinstalledonestripstool,forustorest,...
在忙碌紧张的考试过后，同学们终于迎来了期盼已久的暑假生活，同学们在这个暑假里都去了那些名胜古迹游玩呢，下面这篇初一(七年级)暑假英语作文，供大家参考，希望同学们能够把自己游玩的.感受用英语写下来与同学们共同分享.谈...
Doyouknowourschoollifecouldbedangerousifwearenotcarefulenough.Forexample，Lastmonth，myfriendTomfightwithaclassmate.AndTomchasetheclassmate.Bythetimeherunintotheclassmate,theclassmatehadalreadyclosedthedo...
听了张老师的课，觉得收获满满。本课的教学内容是是Unit2WaystogotoschoolALet’stalk.本课从复习各种交通方式开始，然后张老师提出问题：Howdoyougoto…?来让学生回答。设计很巧妙的是：地点位置有远有近，最近的是镇上的汤山...
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的`心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学校应开设性教育课程SexEducationIsEssentialinSchool-英语作文，欢迎阅读与...
李老师的这一堂课，充分考虑了七年级学生的学习规律，打破传统的教学思路，使课堂避免了枯燥乏味，大胆实践，把重点放在单词的运用过程中，充分培养了学生的综合语言运用能力。主要有以下几点体会：1、以教材为基本，但又不拘泥于课...
Myschoolisathaimentown.itisverybigandbeautiful.thereareforty-threeclassesinit.whenyoucometoourschool,youcanseethemodernteachingbuilding.Ourteachersworkanddopracticeinit.behindthebuilding,therearetwocl...
《英语作文-mymiddleschool我的中学》Iwasveryexcitedandcuriousaboutmymiddleschoollife,WhenIgottomymiddleschoolforthefirsttime,thesceneoncampusgivesmeasurpriseandleavesmeadeepimpression.Thebetterenvironm...
Step1:ClassopeningandReview1、Reviewclothesthestudentshavemasteredandothervocabularywith“Dressup”(jeans,skirt,hat,blouse,pants,sweater,shoes,socks,jacketandglasses.)Step2Presentationandpractice1、Te...
教学目标：知识目标1.单词：today,music,Chinese,maths,art,science,PE,has2.句子：WhatdoesLinglinghaveatschool?Shehas…3．学习歌曲Welikeschool.能力目标1.能听说读写单词：todaymusicArtPE.2.能灵活运用所学句型进行对话：...
教学目标：知识与技能1、能够在情景中运用句型：doyouhavea…?yes,wedo.whereisthe…?it’s...2、能够理解对话大意，能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在四线三格中正确书写句子。过程与方...
TheSchoolLifeIamSunFengge.IstudyinHongLiSchool.IamstudentofClass2,Grade7.Ilikemyschoollifeverymuch..Becauseitisveryinteresting.Classesbeginat7：50a.m.Ihavesixclassesinthemorning,threeclassesintheafterno...
我采取分步进行教学的方法来授课，于第一个部分采用演示干/湿纸张方式教学；于第二部分张贴小图片来教学频度副词；于第三部分分角色朗读对话和找出四个频度副词的方式来总结本课的学习，突出了教学重点，达到了教学的目的，帮助...
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