相关《小小竹排画中游》评课稿的精选范文
作为一名教学工作者，可能需要进行评课稿编写工作，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。写评课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《小小...
老师：这是什么？（出示课件。）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？出示课件老师：你们看到什么风景。学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌（课件出示课题“小小竹排画中游”）。学生齐读课...
教学内容1．复习课文所学的的新词，在图中理解词义。2．结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。3．写字。教学过程一、复习深化：1．开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去。师：（承上启下...
【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去...
老师：这是什么?(出示课件)学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?(出示课件)老师：你们看到什么风景。学生1：小鱼。学生2：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。(课件出示课题小小竹排画中游)学生齐...
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小小竹排画中游教学设计，仅...
老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题“小小竹排画中游”)学生齐读...
【教学设计理念】江南风光旖旎，是我国的旅游胜地，课文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式，让孩子们在一定的情境中了解江南、认读生字、感知图画、朗读课文。【教学目标】1、认识12个生字。会写“口、日、...
今天上了《小小竹排画中游》一课,这是一首简短的诗歌,可其中蕴涵的内容却很丰富,有些词句对于一年级的孩子是比较难理解的,比如“江南鱼米乡,小小竹排画中游”这一句。在备课过程中我想了一些法子去解决这个难点;另外...
老师：这是什么？（出示课件。）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？出示课件老师：你们看到什么风景。学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌（课件出示课题“小小竹排画中游”）。学生齐读课...
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【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜……生：开火车啦！师：火车开到江...
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【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜……生：开火车啦！师：火车开到江...
教材内容简析：《小小竹排画中游》是一首诗歌，它主要通过对江南水乡的优美景色的介绍，让学生体会到江南的美丽，激发学生热爱家乡的思想感情。设计理念：以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培养，依据学生的需求和兴趣...
听了吕老师执教的录像课《小小竹排画中游》，颇有感触。整堂课节奏紧凑，如行云流水，在一种非常和谐柔美的意境中进行的。吕老师设计的这节课，构思精巧，匠心独运，很好地把握了课标要求的工具性和人文性的统一。在这篇课文的教...
这是一年级孩子学习的第三篇文章，是一首简短的诗歌，可其中蕴涵的内容却很丰富，有些词句对于一年级的孩子是比较理解的，比如：“江南鱼米乡，小小竹排画中游”这一句。当然一年级语文课的重点是识字。这一节课林老师正确把握了...
【教学内容】阅读教学。【教学理念】动态生成，利用阅读期待调动阅读的积极性。图文并茂，利用生动形象的插图读懂抽象的诗歌语言。绘声绘色，引发丰富的联想感受江南风景如诗如画之美。【教学目标】1、理解儿歌所描绘的内...
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《小小竹排画中游》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小小竹...
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《小小竹排画中游》教案设计，欢迎阅读与收藏。《小小竹...
老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题小小竹排画中游)学生齐读课题...
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