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《绝句》评课稿1“情”与“理”是中国文化的一个重要话题,也是当今教育的一个基本问题。樊老师执教的《绝句》,有机而有效地做到了情理相融和情理合一。她在课堂教学中既注重情感、情境、情趣等感性因素,又凸显文理、学...
作为一位优秀的人民教师,就有可能用到评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿要怎么写呢?以下是小编精心整理的《绝句》评课稿,希望能够...
夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。【注释】1.人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。2.鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”3.项...
绝句起源于两汉,成形于魏晋南北朝,兴盛于唐朝,当时都是四句一首,称为“联句”,《文心雕龙·明诗》所谓“联句共韵,则柏梁余制”。下面是小编为你带来的绝句名师课堂教学实录,欢迎阅读。【以旧引新,激发兴趣】师:古诗是我们中华...
杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。古诗不仅色彩美——黄鹂、白鹭、翠柳、青天,四种景物四种颜色,将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面,令人心旷神怡。而且...
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的《绝句》教学设计,欢迎...
一、激发兴趣,导入新课:1、师:同学们,你们喜欢读古诗吗?你们会背哪些古诗,能试着背给我们听一听吗?(指名三、四名学生背)还有哪些同学想背?这么多同学都想背呀?(指名学生)会背的请跟着一块儿背。2、师:看来,同学们都是爱读诗的孩子,老...
今天我有幸听了李老师的课,收获很多。杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽然只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的.美,李老师讲出了这首诗的意境美。短短四句诗,却描写了诸多景物,远近结合,有条不紊地勾...
一、激发兴趣,导入新课:1、师:同学们,你们喜欢读古诗吗?你们会背哪些古诗,能试着背给我们听一听吗?(指名三、四名学生背)还有哪些同学想背?这么多同学都想背呀?(指名学生)会背的请跟着一块儿背。2、师:看来,同学们都是爱读诗的孩子,老...
杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。一、色彩美。诗人展开语言的调色板,选用缤纷的色彩,将眼前的.景物描绘成一幅绚丽多彩的画面,使它产生了诱人的魅力。黄鹂...
(一)教学目标:1、认识9个生字,读准字音,了解字义,指导书写“船”,认识“舟”字旁。2、有感情地朗读古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、体会古诗所表达的情感,激发学生的想象力和学习古诗的兴趣。(二)教学重点:1、认识生字,...
教学内容古诗两首教学目标基础目标:学习《绝句》理解由生字组成的词。能正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。发展目标:通过领会诗句的内容,感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。教学重点说说《绝句...
作为一名教职工,常常要写一份优秀的评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编整理的《绝句》评...
江南春绝句(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(1)为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?答:_______________________________________________________________________...
一、学习目标1、利用注释,展开想象,理解诗句,读懂古诗。2、在具体语言环境中,初步了解古诗对仗工整的特点,想象诗人所描绘景象,感受诗人的心境,激发学生学习古诗的兴趣。3、背诵,默写古诗。二、教学重点理解诗句,通过诗中所描...
【以旧引新,激发兴趣】师:古诗是我们中华民族智慧的结晶,是中华文明的瑰宝,是我们身为中国人的骄傲。今天,就让我们继续走进诗的乐园,一起品味古诗吧!(课件出示课题“古诗两首”,生读)师:昨天我们已经学习了《望庐山瀑布》,你们会...
【教学目标】1、会认鹭等六个字,会写绝鸣两个字。2、有感情地朗读古诗背诵古诗。3、培养学习古诗的习惯,激发学生热爱大自然的感情。【教学重点难点】识字写字?朗读感悟。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、导入揭...
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的《夏日绝...
作为一名教学工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小...
二年级绝句教学设计一、学习目标1、利用注释,展开想象,理解诗句,读懂古诗。2、在具体语言环境中,初步了解古诗对仗工整的特点,想象诗人所描绘景象,感受诗人的心境,激发学生学习古诗的兴趣。3、背诵,默写古诗。二、教学重点理...
今天我有幸听了x老师的课,收获很多。杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽然只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美,x老师讲出了这首诗的意境美。短短四句诗,却描写了诸多景物,远近结合,有条不紊地勾画出...
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那要怎么写好评课稿呢?下面是小编为大家整理的《绝句》评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《绝句...
七绝题清明上河园文/张子耀楼阁浮雕春水泻,长桥卧影柳藤垂。晓风明月神州梦,宋韵京歌大众随。注随:跟随。特指继承与发展。七绝涡阳老子故里太清宫文/张子耀枕山际水太清宫,毓秀钟灵老子雄。留下箴言昭后世,古今法道理情通...
“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物,抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把自己的感爱写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗...
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。[浅注]黄鹂:又称黄鸟,雄鸟羽毛金黄色,雌鸟黄中带绿,名声婉转,栖于高枝。白鹭:羽毛雪白、双腿细长的能够捕食鱼虾的一种水鸟。千秋:千年,谓年代久远。东...
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