相关小学语文阅读教育的论文的精选范文
在日复一日的学习、工作生活中,大家都经常接触到论文吧,论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。还是对论文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学语文阅读教育的论文,欢迎阅读与收藏。小...
一、在交流中积淀阅读方法让学生掌握适合自己的、科学的阅读方法是新课程背景下小学语文阅读教学的重要任务,也是提高学生阅读能力的关键所在。阅读方法的掌握不是一朝一夕就能做到的,需要学生不断的阅读实践及师生之间...
摘要:文章首先对小学语文教学中进行拓展阅读教学的意义进行了阐述,然后提出了小学语文教学中进行拓展阅读教学的策略,即围绕语文教材,拓展阅读内容;创设课外阅读条件,营造良好的阅读氛围;积极开展阅读活动,展示阅读成果。关键...
一、初中语文阅读教学的现状虽然素质教育在我国近几年来不断得到发展,但是当前我国教育的大环境仍然是应试教育,这使得我国初中语文阅读教学在教学方式以及教学目的方面都受到了一定影响。首先,在语文阅读课堂教学中教师...
一、国家要关注小学生阅读教学的问题在小学语文拓展性阅读教学的问题上给予充分重视。可以通过在选取小学生语文教材的内容中进行改革,选取一些可以培养孩子们阅读能力的文章,也可以在基本教材之外多提供一些课外读物,让...
阅读是“学习之母”、“智慧之源”,初中的历史知识主要来源于课本,成功地阅读历史课本是掌握知识的最好捷径。新学期学生一拿到新书,要先了解目录,它以编课为目标题的形式,为全书构成了一个知识框架,犹如一张城市平面...
【摘要】小学生阅读能力的培养,是小学语文教学中十分重要的部分,在信息化社会,阅读能力会对学生将来的学习和发展起到至关重要的作用。因此,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率和速度,就成为了我们应该思考的问题。本文...
【摘要】随着新课程改革的不断深入,我国小学语文的教学目标和教学要求都进行了进一步的调整。同时,小学语文教学作为我国基础教育阶段重要的学科,其目的是通过语文教育培养学生的情感,丰富学生的内心世界,进而提高学生的综...
一、小学语文阅读教学审美建构的意义小学一般为童年期,在发展速度上,儿童的身心发展相对平稳,而从发展性质上则是儿童开始掌握书面语言、学习知识,开始有目的地认识外部世界的特性的时期。此时,小学生具有记忆力强而思辨弱...
摘要:语篇阅读的教学模式,能够有效地解决小学英语课堂低效的现象,拓展了小学生的阅读的空间,激发学生进行英语阅读的兴趣,盘活学生的问题的意识,切实提高小学英语的课堂效率。英语老师还需要激活学生在阅读过程中的问题意识...
第一篇:高中语文阅读教学有效性一、转变教学理念思想的转变,带动行为的改变。部分高中语文教师之所以未能提升语文阅读教学效率,根本原因在于他们没有将传统的教学思维模式转换为新式的、符合新课改理念的教学思维模式。...
一、高中语文课堂阅读教学策略所谓高效阅读,就是在尽可能少付出时间与精力的前提下取得尽可能好的阅读效果。为实现高中语文课堂阅读教学的高效,可以从以下五个方面入手:(一)加强对文本基本信息的积累学生在看到文本后,不能...
一、小学语文教师要少讲解,多为学生示范朗读讲解和朗读的概念是完全不一样的,讲解是钻进文里,支离破碎地分析,只能让人知道,而朗读则是跃出纸外,赋予生命以激情,让人亲身感受。如果小学语文教师只是注重讲解朗读的要领,然后让...
一、自主阅读,丰富自我倘若不能合理地安排课堂上的时间,那么教师就要带领学生对课文内容进行讲解,而这里就存在一个误区,那就是对于课文而言,学生没有进行自主阅读,没有自己对课文的体会。一般情况下,就是老师对课文段落进行...
一、小学语文教师要少讲解,多为学生示范朗读讲解和朗读的概念是完全不一样的,讲解是钻进文里,支离破碎地分析,只能让人知道,而朗读则是跃出纸外,赋予生命以激情,让人亲身感受。如果小学语文教师只是注重讲解朗读的要领,然后让...
一、师生互动,合作交流在教学过程中,我们还要为学生开辟一个交流的平台,鼓励学生交流自己的阅读心得与体会,展开充分的交流与讨论,来共同分享阅读的乐趣。在课堂上,我们可以每隔一段时间抽出一定的时间,供学生进行交流,让学生...
自主阅读是一种独立的、进行批评性思考、做出决定并能实施独立行为的能力。下面是小编为你带来的小学语文自主阅读教学策略论文,欢迎阅读。【摘要】小学语文自主阅读教学作为小学语文至关重要的一部分,其是提高小学生综...
在现在这个信息高度发达的社会,一个不喜欢阅读的人,往往是一个知识面狭窄、文化素养低的人,学生也不例外。在小学语文教学中,学生如果对阅读没有兴趣,就不能具备一定的语文素养,不利于日后的发展。与此同时,我们也必须看到,语...
一、图式理论视域下小学语文阅读教学的优化1.补充图式,促进体验在学习一篇文章时,仅仅依靠之前建立的图式可能达不到消化吸收新知识的作用,这时候教师应该帮助学生适当补充图式,即通过列举相关的内容,举一反三,同化学到的知...
阅读教学与作文教学是语文教学的主要环节,两者之间共同以语言为依托,有着密切的联系。但是,目前的教学现状却常是“孤立而行”,即阅读教学只为读,作文教学只为写,致使学生的阅读能力与写作能力存有断层,很难有更大的提高。新...
一、小学语文阅读教学方法随着信息技术的不断提高,教学设备和教学手段也逐渐向现代化转变。教师可以根据网络的优势,灵活运用网络,采用网络阅读教学模式,也就是说教师要以网络环境为主要平台,从而让高年级学生从互联网上获...
一、小学语文阅读教学存在的问题1.教学方法方面的问题当前,尽管我国已经实施了新课程改革,然而在有些小学的语文教学中,教师依然采取传统的教学方法,只重视基础知识教学,技能的培养采取忽视的态度,不但不符合新课标的要求,而...
摘要:语文阅读教学在中学语文教学中的重要性是不可被忽视的,它不仅是提高学生语文素养的关键所在,也对学生的理解和思维能力的提高有诸多帮助。针对教学过程中存在一些亟待解决的问题寻求相应的解决对策,能够让阅读教学在...
一、阅读教学审美建构的新思考1、通过自主阅读感受美在小学学生语文阅读教学中,最大限度地发挥学生的主观能动性具有十分重要的意义。在实际的教学活动中,教师要采取相应的措施激发学生学习的兴趣,让学生进行自主学习,发...
一、美学思想的价值和意义召唤结构的用处所谓的召唤结构是:经过阅读作品,既可以丰富读者的情感及摸清故事的头绪,还能留有相应的想象空间,使读者在阅读的途径中能够自主探究。作品中为读者供应的“意义未定”与“未知点”...
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