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关于妈妈的爱这篇作文有哪一些呢。本站小编为大家推荐下文,希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。篇一:妈妈的爱妈妈的爱是雨,我是一株长在泥土里的花。雨不惜付出任何代价,也要让花儿茁壮成长,开得娇艳!记得去年冬天的一...
在教学《插秧》一课时,插秧对生活在城市中的学生是很陌生的,为了帮助他们理解水田、插秧等词语,我特意找来江南农民插秧的录像片放给学生看,学生一下子就理解了词义,读完课文后,我让学生当小作者,续写课文,并配上插图,大家兴致...
学习目标:1.正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容,并提出不懂的问题。2.收集有关资料。3.学会本课8个生字和18个新词。学习过程:一、读课题,你知道挑山工是做什么的吗?(因为泰山山路陡峭,车辆无法通行,山上的`货物大都要靠人力...
教学目标:1、初步了解课文内容,找出闰土与“我”所说的4个小故事;2、学会“闰”字,并感受第1小节,的语言美;3、能试背第1节。重点(难点):以读为主,初步感知课文内容,了解闰土是个机智勇敢的孩子。课时板书:少年闰土雪地捕鸟海边拾贝瓜地...
作为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编精心整理的关于《索溪峪的野》这篇课文的教学反思(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,...
教学目标:1、初识课文,了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词,并巩固运用。教学重点:学习课文的9、10两个自然段,并有感情地朗读...
第一课时一、读顺课文,感知文本内容1、谈话导入:同学们,大自然气象万千,美丽无比;充满生机,也充满神秘。今天,你们将和老师一起走进大自然,了解大自然,探索大自然的内在规律。这节课我们共同学习一篇大自然中发生的真实故事─...
设计理念:以朗读为主,使学生尽量发挥自己的想像,去读感悟、读体会。培养学生的语感,感觉是从对象中来的,是由对象认识的一种产物。教学目标:1、感情的朗读课文,将课文形象化。2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中...
【设计理念】高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”同时,“阅读是学生的个性化行为”,所以,以上目标的达成,要依靠学生的朗读实践,在读中入情入境,在读中体会文章表...
我有点激动,听了两遍,荡气回肠,依旧激动。我们痛斥中国教育的操蛋,同情应试教育体制的悲催,但其实,我们也未必知道教育是为啥。董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》,至臻化境,听得心酸,震撼。愿天下所有的老师们都能听到这篇演...
光阴指日月(时间)的推移。下面来看看光阴这篇课文阅读答案,欢迎阅读参考!!光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目,但世界上能处处听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都...
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳...
【教学目标】1、了解黄山奇石的神奇,培养热爱祖国山河的思想感情。2、能读懂课文第2自然段是怎样具体写两块奇石的奇形怪状的,有是怎样把并列的两个内容连接起来。3、能有感情地朗读课文。【教学过程】课前两分钟准备:板书:山...
教学目标:1.初步了解作者两次经过“鸟的天堂”看到的景象有什么不同;2.学习课文1、2两段,理解“鸟的天堂”是怎样的,体会“鸟的天堂”的壮观;3.能分辨课文中写的具体事物与作者的联想,并认识体会联想的作用;4.能有感情的朗读课文...
群面现在成为很多公司都会使用的面试方法,主要是考验求职者的个人品质和逻辑的表达能力,群面的淘汰率非常高,那到底该怎么表现才能在群面中脱颖而出呢?一起跟毕老师来了解下吧:注意礼貌面试时候是与其他求职者一起进入房间...
【教学设计理念】课文写了笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤中,竹妈妈的呵护中破土而出,长成一株强壮的竹子。课文情节生动,形象活泼,语言充满童趣。因此,在设计本课时,把课文当作朗读训练的好材料。整节课以学生画笋芽儿的生...
【教材分析】《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩...
教学目标:1、学会本课13个生字,会辨析“象”与“像”、“称”与“秤”的使用,初步学会用部首查字法;理解10上新词语的意思。2、会仿照课文例句“……又……又……”和按“谁带着什么人一同去干什么”写一句话;会按照课文内...
【设计理念】识字教学力求识用结合,在发展学生语言的同时发展学生的识字能力。本课努力将识字与阅读相结合,使识字贯穿于整节课。导入从象形造字法入手,“鸟”“乌”对比识“乌”字;初读课文,感知字形;多种方法识字,适当结...
(一)教学目标:《小书架》第一课时,本课时的教学目标主要有三个。1、复习学过的六个单韵母。2、正确认读本课的十个生字。3、正确、流利地朗读课文,结合图画认识上、中、下的位置。并在落实教学目标的过程中,初步培养学生...
我在执教《将相和》中的渑池之会。我抓住了学生爱分胜负的心理特点精心设问,并让学生围绕问题充分展开讨论,激活了学生思维,创造思维的火花在课堂上不断闪现,收到了比较满意的教学效果。我首先设问:读了这个故事,你觉得在渑...
教学目标:1、认识“挂、街”等13个生字,会写“阳”这个字,并通过字词句的学习、朗读进一步巩固生字。2、学会正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过童话式的故事导入,使学生在快乐的学习中拓展丰富的想象。教学重点:认识1...
实践目的:充实暑期生活,学习更多社会知识,锻炼自己的能力。结合自己营销的专业,了解更多营销实践知识,丰富社会阅历。实践内容:从7月6日起,我在中行卡部实习。在卡部很轻松,没什么具体的事情干,这多少让原本想多锻炼锻炼自己的...
每个人都有不同的我,以下6篇这就是我提供给大家参考篇一:这就是我我的兴趣爱好很多,从小到大我参加过很多的兴趣班:国画、管弦乐队、足球、练字……但是对我诱惑最大的还是:足球和电脑。尤其是我在足球方面的成绩最为优秀,...
导语:半命题作文在这里。可以写意识上的,也可以写物质上的。但不管是在哪里。真情实感往往都是最能打动人的。以下是小编为大家收集的几篇话题为在这里的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。范文【一】这里,是一个修建铁路...
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