相关幼儿观察记录与分析的精选范文
幼儿观察记录与分析1观察对象:XX性别:男年龄:5岁观察时间:20xx年XX月XX日观察地点:本班教室观察目的:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。观察记录:平日里,经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我...
导语:现在的孩子在家长的眼中个个都是宝贝,家长们放手让孩子快乐地参加活动提供了广阔的活动空间,以下是小编整理大班幼儿观察记录分析的资料,欢迎阅读参考。日常表现:调皮、捣蛋,大概就是最适合他的形容词,每天老师都得念叨...
幼儿园中班观察记录与分析1幼儿观察记录:帮忙幼儿多开口说话观察幼儿:张璐观察时间:20xx.10.12观察目的:帮忙幼儿多开口说话观察过程:张璐是九月底来我们班的,性格很内向,在班上很少和教师小朋友说话。观察一:有一天,吃完饭,我...
小班的幼儿在刚离开家人来到校园里与老师同学相处是需要一个过渡阶段的,因此老师需要观察幼儿的在校情况并做出相应的措施。以下是小编整理的关于幼儿园小班的观察记录与分析,希望对你有帮助!观察时间:小沈平时一直由妈妈...
在发展不断提速的社会中,很多场合都离不了措施,措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。一般措施是怎么制定的呢?以下是小编为大家收集的小班幼儿观察...
幼儿姓名:周芯蕊性别:女幼儿基本情况:喜欢打小朋友观察日期:2014年11月3日观察地点:教室观察目的及由来:本学期,幼儿升入中班后,比原来活跃了许多,再加上搬入新教室后,活动空间也大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特...
实录:今天早上的“娃娃家”特别的热闹,大家都在津津有味地品尝着‘妈妈’为他们准备的“美味佳肴”,忽然,只听见“砰”的一声响,只见楠楠用手一个劲地将桌上的“美味佳肴”推倒在地上,一边推,一边嘴里还不停地嘀咕着什么?等我...
和孩子们一起种下蚕豆的种子,小朋友天天去观察、照顾、浇水。很快,种子就发芽了。小朋友发现小苗生长的很快,一礼拜过后,就长得很高了。好奇心是孩子们的天性,在一次观察中,他们把自己的发现告诉了我。“老师,蚕豆长得...
观察时间:20xx年3月地点:教室人物:袁思怡内容:语言(V)动作()社会性情感()社会性发展()袁思怡小朋友是我们班上一位特别爱回答问题的孩子。每次活动时,她都能积极回答问题,有时还一边举手一边抢着说:“老师,我来说。”甚至不等别人说完...
引导语:幼儿园区域活动观察记录与分析怎么写?下面是小编为大家精心整理的关于幼儿园区域活动观察记录与分析范文,欢迎阅读!幼儿园区域活动观察记录与分析一记录:本月主题是“我们吃什么”,今天的区域活动一开始,只有欣欣一个...
幼儿是需要经常鼓励的,这样他们就会觉得自己是很棒的。而幼儿园的教师需要做的就是针对个体的幼儿进行个体观察并记录,用针对性的方法教养幼儿。以下是小编整理的关于幼儿园对幼儿的观察记录和分析。希望对你有帮助!案例...
篇一:幼儿园观察记录观察幼儿:李思瑾观察性别:女观察时间:12.5观察地点:洗手间观察教师:徐老师观察目的:在日常生活中多多关注幼儿的一言一行,理解和倾听幼儿的想法和意见。观察情况:转眼间来到慧蒙3班已经一个月了,对于瑾瑾小...
幼儿个案观察记录与分析1记录子们开始游戏。孩子们迫不及待地拿着工具,有的在灌水,有的在摆弄玩具,有的在洗材料,玩的不亦乐乎。第一次操作后,我问孩子:“刚才你们在玩水的时候有没有发现什么?”孩子们都静下来了,穆冉说:“我...
幼儿园大班观察记录与分析范例1观察对象:观察时间:观察分析:“我要自己长大”这是一个孩子的呼声,可现在又有几个孩子是“自己长大”的呢?在我们班上就有这样一个孩子,他很乖,很懂事也有礼貌。可是有一天他竟突然在我面前哭...
案例:从开学到现在,小班的小朋友已经基本上稳定了,为了增强小朋友的自理能力,我特别讲了一节《小河马吃饭》的语言课,教育小朋友要自己吃饭。虽然我们班的小朋友基本上都可以自己吃饭,但是在家里喂饭的想象还是很普遍的,特别...
全体幼儿观察记录与反思分析益智区里的趣事今天的区域活动,幼儿对益智区的拼插玩具有了更多的兴趣,好几个小朋友一起比赛拼插各种造型的飞机等。嘻嘻一会儿傻笑,一会儿挠头,左试一下,右试一下,一会儿就拼出了一个小小的飞机...
引导语:对幼儿日常生活的观察有助于了解幼儿性格,方便之后开展教学活动,那么有关幼儿个人观察记录分析要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!幼儿个人观察记录分析观察对象:李明聪观察时间:201*.10.12观察...
幼儿园小班幼儿观察记录与分析1观察时间:20xx年2月6号上午观察实录:午餐前,我特地提醒朱紫嫣要去小便,她一个劲地说:“没有尿尿。”我怕引起她紧张,没有强迫她去。到了吃饭的时候,朱紫嫣拿着小勺,目不转睛,神情有点呆滞。我摸...
记录指把所见所闻通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。下面,小编为大家分享幼儿观察分析记录,希望对大家有所帮助!观察目的观察幼儿的阅读行为表现观察记录我班学生史晶早晨便来到教室很兴奋地拿出一本《蓝精灵...
幼儿个案观察记录与分析篇1观察情况:今天集体教学活动内容是艺术《宝塔山》,因为考虑到课上小朋友看图能方便一点,我让孩子们面对电视机像平时一样坐成了横三排。活动一开始大家看着图片中的宝塔山实行了热烈地讨论,这时,...
幼儿姓名:祝依年龄:5岁性别:女指导教师:许玉文幼儿基本情况与典型特点这是个清秀、爱跳舞的女孩,只要老师一弹奏钢琴曲子,她就会像一只蝴蝶一样在教室里翩翩起舞。祝依唱起歌来声音甜甜的,非常好听,音乐的节奏掌握地...
幼儿个案观察记录与分析1情况分析:齐齐是一个很调皮的孩子,平时他是跟爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起生活的,他的家人都知道他是个调皮的孩子。在家不听话时,妈妈也会打她,就是爷爷奶奶比较腻宠,对孙子比较放任,过多的溺爱和纵...
幼儿园个案观察记录与分析1观察时间:xx年x月观察对象:刘洵可观察实录一:刘洵可小朋友是个性格内向的孩子,无论什么活动都不进取、不主动,有时甚至站在一边,不敢靠近。无论提出什么问题,气氛多活跃,她一向扮演的是观众主角。在...
导语:我们的小小男子汉户随着年龄的增长变的更加坚强、勇敢、作为老师。我们也应该更加懂得育人育心。本文是本站小编精心编辑的,希望能帮助到你!幼儿个案观察记录分析个案观察1“丁鹏,别插队”我站在活动室门口正在组织男...
小班幼儿观察记录与分析1吃完午饭了,我进小屋接个电话,出来发现崇文站在门边,小嘴巴嘟囔着,不开心的样子。“崇文,在这里干什么啊?”崇文不说话,我捧着她的小脸问:“怎么了,有什么事?”她还是不说话,但是眼睛分明在说,是有事的。...
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