相关文花钟的精选范文
三年级上册语文课文花钟读后感春暖花开,花园里的花可多啦!有午时花、啤酒花、牵牛花、蔷薇花、龙葵花、芍药、莲花、半枝莲……可你知道这些花开放的时间吗?如有不知的朋友请听我慢慢给你道来。午时花开在中午,啤酒花开...
教学预设目标1认识“怒、暮”等生字和生字组成的新词。结合语境理解词语。2能正确、流利地朗读课文,并用欣赏的心情朗读第一自然段。3理解课文内容,体会课文表达的多样性和准确性。4初步培养学生留心观察周围事物的习惯...
[设计理念]《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理论为依据,构建信息环境下“主体参与”教学模式。设计以学生原有知识经验为基础,利用...
教学的任务是向学生传授系统的科学知识,训练学生形成基本技能、技巧,发展学生的智力和能力。下面是小编为你带来的钟慧花钟教学实录,欢迎阅读。上课师:刚才我们交流了很多花,看看大屏幕,老师给你们带来了什么?师:鲜花朵朵向日...
师:这节课啊,老师和你们一起走进《花钟》这篇课文,让我们看看这美丽的花儿们是怎样用无声的语言告诉我们一天的时间的。请大家齐读课题。生:(齐读)花钟。师:请大家打开课本,翻到十三课,我们要开始自学了。在自学之前,请听清老师...
《花钟》评课稿1许老师执教的《花钟》是一篇带有浓厚科学性的阅读文章。教学重点是,在理解课文内容的基础上,理解不同的表达句式,对一些句子尝试换一种说法。教学难点是说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。下面我...
新课标三年级上册13.[学习目标]1、会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2、正确、流利、有感...
师:(环视教室)同学们就像刚刚绽开的花儿一样美丽、有精神![学生听了,一个个坐得更端正了。]师:同学们,你们喜欢花吗?生:喜欢!师:为什么?生:因为花儿很美!生:因为花儿很香!师:是呀,花儿又香又美!说说你们喜欢什么花呀?、生:牵牛花。师:嗯;能用...
课前交流:师:同学们,咱们是第一次到学术报告厅来上课吧?坐在这儿,你们心情如何?生:我很开心.生:心里特别激动!生:感觉很新奇!师:是吗?老师相信接下来的学习一定会让咱们彼此的心更快乐,更幸福的!一.激趣导入:1.师:来,...
20xx年9月6日,这是个难忘的日子,虽没有惊天动地的大事件,但我在一堂公开课的评论上,看到一种教师的自我伤害,正朝着一线教师进发!昨天是金井镇中心小学的教学开放日。联校邀请了三个乡镇及本镇各所小学教师进行现场观摩、评...
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的花钟小练笔作文,希望能够帮助到大家。花钟小练笔作文1鲜...
教学要求1.知识与技能:(1)会认8个生字,会写14个生字,正确读写课文中的词语。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。(3)读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。(4)学习运用多样的句式表达。2.过程与方法:(1)让学生...
作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《花钟》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
花钟读后感受例一今天我预习了十三课《花钟》。课文里讲了牵牛花、睡莲、万寿菊、烟草花等几种花朵开放时间的不同,是因为每种花的开放,都与温度、温度和光照有着密切的关系,比如昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空...
《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。根据教材内容,我对教学目标有了这样的定位通...
花钟教学反思《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。根据教材内容,我对教学目标有了...
师:(环视教室)同学们就像刚刚绽开的花儿一样美丽、有精神!师:同学们,你们喜欢花吗?生:喜欢!师:为什么?生:因为花儿很美!生:因为花儿很香!师:是呀,花儿又香又美!说说你们喜欢什么花呀?、生:牵牛花。师:嗯;能用“我喜欢——”这样的句式来说吗...
上课。师:这节课,我们共同来学习13课——生:花钟。师:从题目看,花钟是用花草做成的钟。生活中有人见过花钟吗?生无语。师:同学们都没有见过用花草做成的钟,是吧?嗯,看,老师这儿就有一座用花草建成的钟,(出示做好的花钟,有指针)漂亮吗...
听了沈老师《花钟》一课,让我收获颇多。下面我就此课谈谈我粗浅的看法。《花钟》是一篇优美的文章,文字生动,语言优美。沈老师讲的很美,正如文中所说的鲜花朵朵,芬芳迷人。作者笔下流露出的文意,就像生动活泼的孩子们,千姿百...
花钟读后感小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花:牵牛花、午时花、夜来香。太阳出来了,小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了,举起小喇叭大声吹着:小白兔起床啦!太阳升到头顶,小白兔还...
大家看过《花钟》这本书吗?看完有什么感想呢?以下是小编为大家整理的《花钟》读后感,欢迎阅读!篇一:读《花钟》有感今天,我学了《花钟》这篇课文,学到了很多知识。四点,牵牛花开放。五点、七点、十二点、下午三点,蔷薇、睡莲、...
篇一:《花钟》教学反思《花钟》是小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文。课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路,说明不同的花会在不同时间开放及其原因。由于校舍改建,现在的教室没有多媒体设备,课堂上...
作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的评课稿准备工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。那么问题来了,评课稿应该怎么写?下面是小编为大家收集的《花钟》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅...
不同的植物为什么开花的时间不同呢?以下是本站小编收集的花钟读后感范文,仅供大家阅读参考!花钟读后感范文今天我预习了十三课《花钟》。课文里讲了牵牛花、睡莲、万寿菊、烟草花等几种花朵开放时间的不同,是因为每种花...
小编今天推荐给大家的是花钟教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容![设计理念]《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理...
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