相关机械效率的精选范文

初中物理《机械效率》教学反思
本节主要讲述有用功、额外功、总功与机械效率等方面的内容。前面已经学习了简单机械和功的基本概念以及功的原理,而引入这些物理概念的目的就在于研究机械做功与机械效率的问题。初学“机械效率”,往往对这些概念陌生难...
机械效率是什么意思呢
目标1.知识与技能了解什么是有用功、额外功和总功。理解什么是机械效率。2.过程与方法通过参与探究斜面机械效率的活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。说明与建议有用功和总功首先让学生看课本图14.4-1,弄明白三...
《实验测滑轮组的机械效率》教案
教学题目四、实验:测滑轮组的机械效率。教学自的通过学生实验,使学生进一步明确机械效率取决于有用功在总功里所占的成分,(即百分比)从而了解提高机械效率的途径。教学器材刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台、一个定滑轮和一个...
八年级物理《机械效率》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小...
《机械效率》教学反思
机械效率这节课,分为3个课时,第一课时机械效率,第二课时机械效率的计算,第三课时机械效率的测量,第四课时机械效率习题订正。新课标中将理解机械效率降低为知道机械效率,因此对应考点难点降低。第一课时教学中我始终以三幅...
初三物理测滑轮的机械效率实验报告范文
一、测滑轮的机械效率1.实验目的(1)练习组装滑轮组。(2)学地测量滑轮组的机械效率。2.实验器材。滑轮、组绳、钩码、弹簧称、刻度尺、铁架台。3.实验步骤(1)用弹簧称测出钩码重力G(2)按图组装,滑轮记下钩码位置和绳子自由端的位...
“机械效率”教学实录(必备)
【设计理念】1.本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功;在此基础上理解机械效率,并通过探究斜面的机械效率,加深机械效率的认识。2.通过对机械效率的学习,让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步的概...
《机械效率》八年级物理下学期教案
作为一名人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的《机械效率》八年级物理下学期教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、教学目标(一)知识与技能1、能结合...
九年级上册物理机械效率课后练习
相信同学们一定有着爱思考的头脑,聪明、敏捷的思维,正对初中学生整理的“九年级上册物理机械效率课后习题”,希望同学们在认真的做题的同时也去了解其中的奥妙。1.用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m,如果两种...
《机械效率》教学反思范文
学生在学习简单机械及功的有关内容后展开对本节的学习,由于机械效率概念涉及到“总功”、“有用功”、“额外功”等概念,而功的概念本身又比较抽象,因而要区分并理解这些概念,对初中生来说,有一定的难度。要能轻松自如地解...
机械效率说课稿
《机械效率》——说课稿——徐中:赵斌一、教材分析本章内容大致可以分为两个部分:第一部分主要介绍简单机械——杠杆和滑轮;第二部分主要介绍功——做功的多少,做功的快慢,做功的效率。机械效率是在前面简单机械,功,功率的...
机械效率的教学反思
对教学准备的反思:利用多媒体设计了合适的情景,让学生进行分析和思考。引入:设计了一个情景,目的是让学生明白哪是“有用功”,什么是“额外功”,最后再明白“机械效率”的概念。进行新课时:设计了如下几个问题:1、书上图15.2-...
“机械效率”教学实录
“机械效率”教学实录1【设计理念】1.本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功;在此基础上理解机械效率,并通过探究斜面的机械效率,加深机械效率的认识。2.通过对机械效率的学习,让学生对效率问题在更广阔...
机械效率的教学实录
【设计理念】1.本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功;在此基础上理解机械效率,并通过探究斜面的机械效率,加深机械效率的认识。2。通过对机械效率的学习,让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步的概...
数学《机械效率》教学反思范文
机械效率一节我讲解了两个知识点,功的原理和机械效率1.功的原理:引入机械可以省力,可以省距离,有没有既可以省力又可以省距离的机械?即有省功的机械吗?演示实验一定要做好,比较直接用手做功和用机械做功比较(滑轮组和杠杆各一...
初中物理机械效率的考试重点归纳
机械效率公式有用功跟总功的比值叫做机械效率。用符号η表示,计算公式为η=W有/W总*100%(或η=W有/W有+W额)滑轮组的机械效率η=W有/W总=W有/(W有+W额外)滑轮组(竖直方向提升物体的话):η=Gh/FS(h为物体提升高度,F为拉力,S为绳子...
九年级物理《探究斜面机械效率》说课稿
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编整理的九年级物理《探究斜面机械效率》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。教学目标:1、...
《机械效率》说课稿范文
各位评委,老师:大家好,接下来我就从教材,学生,教学目标等八个方面阐述一下我这节课的教学构想:第一是说教材:《机械效率》是人教版第十五章第二节,之前讲述了功,之后有功率,机械能,介于力和能量板块之间,是中考考点内容。主要包括...
《机械效率》的教学反思
本节课在教学设计过程中,先利用学生原有知识水平,借助具体实例,通过数据计算的方法来让学生参与活动和讨论,从而认识体会有用功、额外功和总功定义;第二,继续让学生利用数据进行计算,认识机械效率的公式应用;最后通过结果差异...
关于机械效率的试卷
一、填空题(每空1分,共30分)1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做___________,有用功和额外功之和叫做___________。2.因为_________功总小于_________功,所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小___________功。3...
《测滑轮组机械效率》说课稿范文
我今天说课的题目是§9.6《测滑轮组机械效率》。下面我从教材分析、学情分析、教法学法、教学设计等几个方面来说这节课。一、说教材分析:我将从以下三个角度来谈我对教材的认识(一)、教材的地位和作用:本节内容是八年级...
《机械效率》教学反思12篇
作为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编整理的《机械效率》教学反思,欢迎阅读与收藏。《机械效率》教学反思1每次上到机械效率这节,都是我最头疼的时...
机械效率知识点总结
1、有用功——W有用:使用机械时,对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时,W有用=Gh。2、额外功——W额外(1)使用机械时,对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。(2)额外功的'主...
机械效率教学设计(通用3篇)
作为一名老师,时常需要准备好教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的机械效率教学设计,仅...
机械效率的检测习题
一、填空题(每空1分,共30分)1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做___________,有用功和额外功之和叫做___________。2.因为_________功总小于_________功,所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小___________...
热门标签