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总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的英语组听评课总结，仅供参考，欢迎大家阅...
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的语文组听评课总结，希望对大...
时间铸就了一段段往事，一段段往事叙述了一个个人物；一个个人物创建了一次次繁华；一次次繁华写成了一本历史。一本历史也同样叙说了无限的往事，人物与繁华，也同样倾诉了它的心声。我是悲凉的。因为我富有。我承揽了一尽人类...
定期举行学校教研组听评课，能提高教师的教学水平。下面是小编为大家带来的学校教研组听评课计划，希望能帮到大家。学校教研组听评课计划篇1本学期学校深入开展听评课调研活动，并扎实开展自主高效课堂教学模式的研究与推...
月17日上午，高一化学组的所有老师听我的，我所讲授的内容是人教版必修一第二第二节第一时化学能与电能，精心准备了一个星期，呈现给了大家一堂完整的，在下后，我们高一化学组所有教师到教研室开会，对我的授进行了评价总结，我也对...
认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的听听那冷雨读后感，希望能够帮助到大家。听听那冷雨读后感1《听听那冷雨》先从故乡...
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理...
幸亏，我来了！因为学校工作繁琐，教学任务重，鉴于拼音组第一次磨课我也已经参加了，今天的第二次磨课本想着不用来了。庆幸我来了，并参加课后教研，今天收获颇多，不虚此行。前面几位老师，尤其是蔡老师点评的全面到位，很精彩，这其中很...
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的听听音乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。听听音乐作文1“小烦恼有什么大不了，唱不了...
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的初中语文组...
一月份，我校开展了青年教师听评课活动。对于此次活动，学校领导高度重视，青年教师们积极参加。现将语文教研组听课评课活动总结如下：一、值得肯定的地方1．“读”中尽显语文魅力。语文教学的核心是培养学生的语感。而读就是...
当晋平把《听雪》分享到微群时，正值南京下起今年的第二场碎雪。这么美的配乐朗诵，多好的怡情享受。——题记一粒，二粒，三粒，无数粒的银雪，像细盐一般从天上撒下，在天为银豆，迷蒙了天空银灰茫茫；在地为雨滴，一滴二滴汇成千溪万泉...
细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《听听那冷雨》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《听听那冷雨》读后感1见它从打印机...
上周我们进行了组内课的听课，收获很多。杜老师讲的长度单位的练习课。讲的很精准，很到位。每个练习的细节，知识点都很明了。而且每个问题解决的策略层层递进，让学生一目了然，能清晰的表达每一个问题的关键和方法。在整个练...
前一周去兄弟学校听一节公开课和昨天听了组内一位非常优秀的教师的公开课；听完课后我忽然思考公开课公开的意义？判断一节好课的标准是啥？我们上课到底是依据课标、教学要求还是按专家的个人观点？一节要求十分简单的课要上...
本学期的组内相互听课，已经结束。在本次活动中，老师们都精心准备，虚心学习，中肯评课，认真总结。老师们都充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风。我们音乐组现在年龄普遍年轻，更没有藏龙卧虎...
听力考试中那些发音相近甚至相同的词组常常成为我们听懂英语的“拦路虎”。今天就为大家总结出英语听力中常见常用的一组词。帮助大家渡过难关，一举攻下听力考试。第一，好的英语站，发音非常接近，甚至完全相同，容易导致在被...
我们一起来“听雨”___《听听那冷雨》教后记。今天，我们学习《听听那冷雨》，这是著名诗人余光中先生的一篇散文诗。课堂结构我是这样安排的：一、解题导入：板书课题后我问：“雨，大家都听过吗？”“听过。”学生纷纷回答。“那...
上周我们进行了组内课的听课，收获很多。杜老师讲的长度单位的练习课。讲的很精准，很到位。每个练习的细节，知识点都很明了。而且每个问题解决的策略层层递进，让学生一目了然，能清晰的表达每一个问题的关键和方法。在整个练...
听雨1“淅淅沥沥———”，听，又下雨了。从原野上望去，只觉一片迷茫，不断下着的雨形成一道轻纱般的天幕，刹那间，一切景物都变得模糊不清，只听得几只鸟雀儿急促的叫声，循声望去，忙碌的身影在大树重重叠叠的枝叶中时隐时现，一会儿...
听言听朝听便听莹听淫听听听力听鹊听写听众听治听教听勘听察听课听会听览听纳听筒听审听懂听沉听者听望听来听取听事听闻听说听话听聆听从听凭听任听政听见听讲听候听觉听命听差听信听允听诊听书听声听行听戏听子听随...
1．授课人：陈莉课题：《离子共存》专题时间：201X-02-24评课：离子共存问题实际上是考察学生对于元素化合物知识的熟悉程度。有关溶液中离子能否大量共存的问题是中学化学中的常见问题。近几年高考每年都设置判断离子共存问题...
天气渐渐的变凉。在多雨的南方，即使是秋高气爽的季节，也能下起雨来，这不在这个星期天就下雨了。午后，本是阳光明媚的午后，突然阴沉沉的，不一会儿就下起了豆大的雨滴，从雨滴眨眼间就下起了淅淅沥沥的大雨。有的人讨厌雨天，因为...
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大...
今天，我和语文教研组的老师们一起听了陈洁婷老师执教的《爱之链》这一课。这是六年级上册的一篇课文，文章通过乔伊帮助老妇人，老妇人帮助乔伊妻子这两件事情，告诉人们爱是可以延续，可以传递的。课文歌颂了人世间的美好风尚...
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