相关天游峰的精选范文
第一课时师:同学们好生:老师好(学生声音小,老师又让声音洪亮重来一次)师:我姓什么知道吗?做一下自我介绍,我姓孙,孙悟空的孙。叫我孙老师就行。谁知道孙悟空有什么本事?生:能七十二变生:一个跟头翻十万八千里生:与天同岁生:火眼金睛...
《天游峰的扫路人》这篇课文,作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象,表达了作者对老人自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。听孙岩老师教学本篇课文,觉得老师能注...
一、诵读颁奖词,真情引入。师:(声情并茂地诵读一段颁奖词)“智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。...
当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编整理的读《天游峰的扫路人》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《天游峰的扫路人》有感1章武在游完武夷山...
第一课时师:头一次见面拘束吗?不拘束怎么脸上没有一点点笑容?敢说话吗?开始上课好吗?先别坐,先来两句对答。师:同学好!生:老师好!师:同学们神采奕奕。生:老师精神抖擞。师:同学们活泼可爱。生:老师和蔼可亲。师:同学们请坐。生:老师请...
心理学研究表明:愉悦的情绪对学习有着明显的优越性,它能引起和保持学习的兴趣,给大脑带来明晰的状态。因此,在阅读教学中让语文课堂轻松点不仅能消除学生的疲劳,集中学生的精力,激发学生的兴趣,而且能给学生一种和谐愉悦的心...
一、诵读颁奖词,真情引入。师:(声情并茂地诵读一段颁奖词)“智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。...
师:今天,我们继续学习第13课生:(齐读课题)天游峰的扫路人。师:通过上一课的学习,我们已经知道了天游峰是武夷山著名的旅游胜地,号称武夷第一胜景。如果我们同学也有机会到那儿旅游的话,你会特别留意那儿的什么?生:我会看那儿美丽...
师:初次见面,可以很冒昧地问大家一个问题吗?最让你钦佩的人是谁?生:我最钦佩的人是司马迁。师:说说你的理由?生:因为他虽然含冤入狱,却是那样的坚强,写下了五十多万字的巨著《史记》。师:身残志坚,值得敬重。生:我最钦佩的人是航天...
师:初次见面,可以很冒昧地问大家一个问题吗?最让你钦佩的人是谁?生:我最钦佩的人是司马迁。师:说说你的理由?生:因为他虽然含冤入狱,却是那样的坚强,写下了五十多万字的巨著《史记》。师:身残志坚,值得敬重。生:我最钦佩的人是航天...
读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?下面是小编整理的读《天游峰的扫路人》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读《天游峰的扫路人》有感篇1...
星期五听了南飞的雁的教研课,已作简单交流,感觉意犹未尽。后又仔细看她的教案及两位老师的评课,课堂教学的场景仿佛又在眼前。显然,南飞的雁准备这一堂颇费心思,因此整堂课的教学目标很清晰,主要就是通过具体的语言文字感受...
当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的读《天游峰的扫路人》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读《天游峰的扫路人...
师:今天,我们继续学习第13课——生:(齐读课题)天游峰的扫路人。师:通过上一课的学习,我们已经知道了天游峰是武夷山著名的旅游胜地,号称武夷第一胜景。如果我们同学也有机会到那儿旅游的话,你会特别留意那儿的什么?生:我会看那儿...
爬天都峰课文1一、学习课文第一自然段。读第一自然段,说说这一段交待了什么?二、学习课文第二自然段。1.默读第二自然段,思考:天都峰给你留下什么印象?画出有关语句,出声读一读。2.说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”...
【教学目标】1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。3、了解课文的主要内容,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战...
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的游九峰山作文,欢迎阅读与收藏。...
小编今天推荐给大家的是爬天都峰教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教材分析:这是一篇精读课文。课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的...
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的爬天都峰作文,欢迎大家分享。爬天都峰作文1今天,我和爸、...
当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的爬天都峰读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。爬天都峰读后感1学了第一单元,我最喜欢《爬天都峰》这...
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化...
一、紧扣课题,再次感受天都峰的高和险师:这节课我们继续学习《爬天都峰》。你是否思考过,课题《爬天都峰》中为什么要用爬而不用登字?请你默读课文找找理由。生默读课文,并作点划。生1:因为天都峰很高。师板书:高师:能说说你...
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的游马仁奇峰作文,欢迎阅读与收藏。游马仁奇峰作文1周末,爸爸带着我和公司...
当赏读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的《爬天都峰》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《爬天都峰》读后感1今天,我们有学了一...
导语:爬天都峰课文是让同学们通过对课文的学习,懂得善于从别人身上汲取力量,培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。以下就是小编整理的《爬天都峰》课堂实录,欢迎阅读。《爬天都峰》课堂实录篇1师:来,我们先来做个小游戏,...
热门标签
-
三年级传统节日优秀作文
张岱
靴子
纪年
雪绒花
校庆动员大会讲话致辞
设计师试用期工作总结
历史小故事广播稿
第一把
小三峡
帛画
川农自我鉴定
疯羊血
齐晨
优有
班级近视调查报告
爱心义卖记事作文
成伤
文段
森林防火人人有责作文
股再
心灵的距离作文
会计职业道德心得体会
东亲述
莲花峰
丢面子
通等
短裙
Beta5
余光中
渔姐
新白娘子
表扬小学生的表扬信
鸭头
数字电视
消防安全的自查报告