相关《触摸春天》语文评课稿的精选范文
作为一名老师,常常要根据教学需要编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的《触摸春天...
【教学目标】1、学会生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词句。3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关注,懂得热爱生活,珍爱生命...
【教学目标】1、学会生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词句。3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关注,懂得热爱生活,珍爱生命...
作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的评课稿准备工作,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以...
王丽娟老师的这节《触摸春天》,教学结构紧扣主题,用一个个精心设计的环节,将学生一步步引入一个充溢亲情、引人深思、扣人心弦的教学环节。引导学生对课文的重点词、句作一番细致的咀嚼、推敲,引导学生主动去发现语言美,细...
《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。篇幅不长,却通过文本描述让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静,并通过作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利,谁都可以创造...
作为一名老师,就有可能用到评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。评课稿应该怎么写才好呢?下...
这篇课文是四年级语文以生命为主题的一篇课文,最早是在网上聆听到一位网友的朗诵,很是喜欢。文章短小精悍,诗意唯美,又蕴含着深刻的生活哲理。这样的文章对我自身也是一种心灵的震动,一种生活的启迪,这是选上这篇课文的初衷...
【教学目标】1、学会生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词句。3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关注,懂得热爱生活,珍爱生命。【...
杨玉环老师执教的《触摸春天》我听了两次,由于她对教案做了反复修改,因此两次给人带来的感受不同,但都可以让人从中学到很多。《触摸春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》的一篇散文。这是一篇反映对生...
一、复习导入新课师:上节课,我们已经学习了这一课的生字词,首先我们来做个听写练习,检测同学们对生字词的掌握情况。师:在上节课的学习中,我们还初步了解了课文内容,谁来回顾一下,课文讲了一件什么事呢?生:课文讲的是一个叫安...
随着王老师一起走进《触摸春天》的课堂,仿佛也置身于繁花似锦的春天的花园。王老师的这节《触摸春天》,整个教学过程有如行云流水,教学结构紧扣主题。而学生也深深沉醉在教学情境中,既扎扎实实理解了课文的含义,解读了文中...
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的触摸春天作文,欢迎大家分享。触...
《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。篇幅不长,却通过文本描述让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静,并通过作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利,谁都可以创造...
《触摸春天》是人教新课标版四年级下册第五组的一篇精读课文。下面是小编为你带来的小学语文触摸春天课件,欢迎阅读。教学目标知识与技能1.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。2、正确、流利、有感情地朗读课文过...
课堂实录可以记录课堂中教师的每一句话和每一个教学细节,下面就是小编为您收集整理的触摸春天课堂实录的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!一、复习导入新课。师:上节课,我们已经学习了这...
【教学内容】人教版小学语文四年级下册第17课【教学目标】1、认识7个生字,会写9个生字;正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、狐线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”...
【课前准备】前一天布置实践作业,做一次盲人,写一篇日记。【课前谈话】师:昨天晚上同学们的实践作业做了吗?说说你的感受。生:我觉得做盲人太痛苦了,什么都看不见。我想去喝水结果碰在墙上。师:是啊,在自己家里却处处碰壁,真是...
【课前准备】前一天布置实践作业,做一次盲人,写一篇日记。【课前谈话】师:昨天晚上同学们的实践作业做了吗?说说你的感受。生:我觉得做盲人太痛苦了,什么都看不见。我想去喝水结果碰在墙上。师:是啊,在自己家里却处处碰壁,真...
《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文,语言简洁,意境隽美。课堂中,随着孩子一起品味美文、体味哲理,是一件快乐的事。然而,一节课下来,发现需要改进的地方还有很多。尤其是在听了各位老师的精彩讲评后,受益非...
教学内容人教版小学语文四年级下册第17课教学目标1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、狐线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩等词语。2.正确...
有幸到洛阳聆听了几位青年名师的示范课,一天的时间里,可以说受益匪浅,感慨良多。其中杨献荣老师的《触摸春天》一课实在有些特殊,颇有让人不吐不快之感。杨老师的这节课分为两个课时。第一课时给人的感觉是扎扎实实。读通...
一、复习导入新课。师:上节课,我们已经学习了这一课的生字词,首先我们来做个听写练习,检测同学们对生字词的掌握情况。(听写本课词语,同桌互评互改师简要做点评)师:在上节课的学习中,我们还初步了解了课文内容,谁来回顾一下,课文...
《触摸春天》评课稿1《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。篇幅不长,却通过文本描述让我们了解了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静,并通过作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生...
在春天来临的时候,你是怎样感受春天的呢?下面要为大家分享的就是触摸春天课件教材,希望你会喜欢!教学目标1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧...
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