相关第八册的精选范文
第一部分(共100分)一、书写。(2分)要求:①卷面整洁②字迹端正二、我会认真拼读,准确书写。(5分)wānyányúchǔnyíhuòjiànkānɡbiànlùn()()()()()三、我会组词。(8分)翔()稍()拨()烫()惯()捎()挥()峦()四、我会...
一、填空。(16%)1、8.745保留一位小数是(),0.398精确到百分位是()。2、310.04读作();零点三零七写作()。3、5.903是由()个1,()个0.1,()个0.01,()个0.001组成的。4、把一个小数的小数点向右移动三位,再向左移动两位,这个数是40.9。原来这个小数...
例1:由本单元主题图创设的情境引入小数加减法的学习。通过父子二人观看2004年雅典奥运会中女子10米跳台双人决赛的全过程,自然而然地引入小数加减法。教材用表格呈现我国运动员和加拿大运动员在第一、第二轮动作后的得...
一、试题分析本次四年级数学期末试题,命题基本上符合新课程新理念。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数...
试题答案:一.1.、(1)、(a+b)×c=a×c+b×c(2)、28,1.24(3)、20(4)、3.6(5)、9.1,9.10,9(6)、35(7)、48,169(8)、360,5402、(1).5.6080.001(千分之一)(2).8.2917(3).南西550(或西南350)二、BBCAC三、√×√×四、1.0.441106...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的语文第八册《跳水》教学...
试题答案:一.1.、(1)、(a+b)c=ac+bc(2)、28,1.24(3)、20(4)、3.6(5)、9.1,9.10,9(6)、35(7)、48,169(8)、360,5402、(1).5.6080.001(千分之一)(2).8.2917(3).南西550(或西南350)二、BBCAC三、1.0.4411069.94430.882.9412.4...
一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康...
一、教学内容小学语文第八册第二单元由四篇课文、一个“读写例话”和“基础训练2”等内容组成。从四篇课文的特点和本单元的训练重点可以看出,这一单元的教学要努力完成两个任务:第一,要在理解课文的过程中,使学生体会文中...
dongqing]第六单元复习作业一、看拼音写词:yichoumozhanyilizongshenpenjing()()()()yuyucongcongqiujingshangliangbinke()()()()二、给带点的字选择正确的'注释:1、翻山越岭:(1)超出(2)跨过(3)昂扬(4)程度深2、一筹莫展:(1)张开(2)放宽(3)展览(4)施展3、...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编精心整理的小学第八册语文教学设计,仅供参考,大家一...
本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址新店中心小学数学第八册第四单元校本作业保留整数精确到十分位保留两位小数保留三位小数8000400758000元3、把下面的数改写成用“万”作单位的数后,保留一位小数。(4分)5...
课件是用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理。下面是小编为大家提供的关于小学语文第八册的课件,内容如下:教学目标:1、独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊”字...
一、考试总体情况分析(好的方面、不够的方面及教学反思):1、学生对基础知识掌握得比较扎实,如:看拼音,写词语,只有个别学生出现出错。填写成语没有错误。2、学生能抓住例句的特点仿写和改写句子,写得比较恰当。大多数学生都...
各位老师:一、说教材我说课的教学内容是《分数与除法的关系》。本课时内容是在学生学习了第七册分数的初步认识及上一单元数的整除等知识的基础上来学习的,为下面进一步学习分数与小数的互化、分数的大小比较、分数的...
听力部分(共40分)一.听辨单词,将听到的单词的.字母编号写在括号里,每题读两遍。(10分)1.()t2.()sI3.()ts4.()5.()p6.()7.()kers8.()e9.()10.()二、Listenandnumber.听录音,给图片标上序号。(10分)()()()()()三、Listenan...
一、谈话导入师:(板书:天鹅)在你的心目中,天鹅是一种怎样的动物?生说说天鹅给自己的印象。师:(板书:天鹅的故事)这里有一个天鹅的故事。今天我们学的课文就是讲天鹅感人至深的故事。读了这篇课文,我们会对天鹅有另外一番深刻的认...
一.口算(6分)二.填空(14分)(1)6.01千克=()克3平方米70平方分米=()平方米1.3小时=()小时()分54分米=()米(2)两个数的商是4.5,如果被除数、除数同时扩大20倍,商是()(3)从某人的身份证号码441900199607123452,知道这个人出生的时间是(),性别是()。(4)小红...
师:同学们认识我吗?众生:认识,您是宋老师。师:在马路上能认识老师吗?(生点头)那么你们是怎么从这么多人之中认出老师的?生:因为我看过您,您和别人长的不一样,我记住了您的样子。师:对,因为你们平时观察过老师,并记住了我外貌特点所以...
阅读积累与运用一、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。(11分)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是...
苏教版第八册小学语文课文《珍珠鸟》是我国著名作家冯骥才老先生的一篇优美的散文。文章以丰富、细腻的笔触描绘了“我”与珍珠鸟相处的和谐与温馨,揭示了“信赖,就能创造美好的境界”的深刻内涵。这是一篇充满着“美”...
一、试题分析本次四年级数学期末试题,命题基本上符合新课程新理念。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数...
一、试题分析本次四年级数学期末试题,命题基本上符合新课程新理念。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数...
小学英语第八册期末考试卷分析一、试题特点1、注重基础知识的考察试卷能充分体现考察学生基础知识为主要目标的命题原则,依据课本,对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考察的内容(如重点单词的书写,主题句型的练习),这...
一、试题分析本次四年级数学期末试题,命题基本上符合新课程新理念。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数...
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