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听了袁理平老师的课《分一分》,获益颇多,袁老师和蔼可亲的教态,富有儿童化的语言,得当的板书,适时的激励语言都十分到位,教学环节。现从以下几方面具体叙述。一、创设情境,引入新课一年级的孩子具体思维胜于抽象思维,数学教学...
小学数学公式大全,赶紧收了!1几何形体周长、面积、体积计算公式长方形的周长=(长+宽)×2公式:C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4公式:C=4a长方形的面积=长×宽公式:S=ab正方形的面积=边长×边长公式:S=a.a=a2;三角形的面积=底×...
今天小编要为大家分享的是“升级版”面试招数,非常值得大家阅读!品行考验■大厅里一群毕业生正等待面试,一个工人模样的人急匆匆地跑进来,大叫“嗨,同学,帮忙卸货好吗?”只见门外停了辆货车,装了满满一车电子元件。不少男孩...
导语:通过具体问题情境,使学生学会用正数与负数表示具有相反意义的量的方法,通过师生合作,突破用正数、负数表示指定方向变化的量这一难点.通过不断追问,引导学生逐步理解题意,重点是找出表示具有相反意义的量的词.以下是本...
数学是一门基础学科,被誉为科学的皇后。对于我们的广大小学生来说,数学水平的高低,直接影响到以后的学习。下面是小编整理的人教版小学数学一年级教学案例以供大家阅读。人教版小学数学一年级教学案例一、教学目标1、使...
教学目标1.学生能在已有的知识基础上,运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数,通过对100以内的数的认识,进一步培养学生的数感。2.能正确数出100以内的数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。3.引导学生观察、...
《认识整百数》是二年级(下册)认数单元的起始内容,是在学生认识百以内的数并能熟练地口算整十数加、减整十数的基础上教学的。仔细分析本课的教学内容和学生的认知水平发现,在认识千之前,学生们已经借助小棒认识了一、十、...
导语:关于儿童数学小报版面设计,手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。小报编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。步骤有2个:第一是...
设计说明多位数乘一位数是笔算乘法的开始,要让学生切实掌握。本节复习课在教学设计上主要体现以下两方面:1.借助情境指导学生有序整理知识体系,积累复习活动经验。多位数乘一位数这部分内容的知识点比较多,在复习时必须进...
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新版数学课堂精练一、填空(1)比2.8少b的数,用含有字母的式子表示是()(2)m×1用简便方法表示是()(3)用简便方法表示a×a×5是()(4)用字母表示乘法结合律是()(5)商店上午售出电冰箱30台,比下午多售出a台,下午售出()台。(6)...
数字出版就业方向与就业前景分析数字出版是人类文化的数字化传承,它是建立在计算机技术、通讯技术、网络技术、流媒体技术、存储技术、显示技术等高新技术基础上,融合并超越了传统出版内容而发展起来的新兴出版产业。数...
人教版的小学数学教案应该怎么写,以下是本站小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!小学数学教案人教版教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位,是后面学习"吨的认识"的前提和基础.虽然学生在生活中接触过...
导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的人教版...
《高考数学北师大版(通用,理)总复习讲义11.1随机抽样》11.1随机抽样1.抽样调查(1)抽样调查通常情况下,从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测,获取数据,并以此对调查对象的某项指标作出推断,这就是抽样调查.(...
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的新人教版初中数学...
高考答案数学篇一:高考试题数学文(新课标1卷)解析版普通高等学校招生全国统一考试(新课标1卷)文数一、选择题:每小题5分,共60分1、已知集合A?{xx?3n?2,n?N},B?{6,8,10,12,14},则集合A(A)5(B)4(C)3(D)2【答案】D【解析】试题分析:由...
数学基本公式高一数学人教版三角函数公式两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-...
一、复习引入1、1/3×9=5×11/15=2、33个1/13是多少?3、判断4/5m的5倍与5个4/5m一样长。4、抽生说说并说明理由。二、情景激趣引入1、师:小明想去旅游,而他的爸爸故意要考考他。要求他提出三个问题并回答正确才允许去。...
关于小学数学的教学,相关的教案应该要怎么进行制定才能突出教学的重点呢?下面小学数学新版教案是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。教学目标:培养学生的观察能力、判断能力。学法引导:引导学生通过观察、讨论、计算、探...
苏教版小学数学教案怎么写,以下是本站小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!苏教版小学数学教案课题:有余数的除法教学目标1.使学生初步理解有余数除法的意义,掌握有余数除法的计算方法.2.使学生掌握试商的方法,懂得...
下面是小编收集整理的苏教版小学数学《倍数和因数》课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标:1.通过操作活动得出相应的乘除法算式,帮助学生理解倍数和因数的意义;探索并掌握求—个数的倍数和因数的...
平均数是统计中的一个重要的概念。学生在小学里己经学过。在初中数学里,它常用于表示统计对象的一般水平,也是描述数据集中程度的一个统计量。平均数作为反映一组数据的集中趋势的量数是统计中应用最普遍的概念。本节课...
平均数是数学的一个概念,在生活中也经常用到。以下是小编精心准备的人教版平均数教学实录,大家可以参考以下内容哦!一、浏览信息,引出平均数师:同学们,今天老师带来了一些我们生活学习中的信息,先请一个声音响亮的同学来读一...
一、知识与能力理解有理数的概念,懂得有理数的两种分类方法:会判别一个有理数是整数还是分数,是正数、负数还是零。二、过程与方法经历对有理数进行分类的探索过程,初步感受分类讨论的思想。三、情感态度与价值观通过对有...
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