相关白杨的精选范文
导读：实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。下面是小编整理的关于白杨的教学实录范本，欢迎阅读！（出示配有第一段朗读录音的幻灯片。）师：请同学们默读课文，看看课文中是怎样写大戈壁的？怎样描写铁路沿线的白杨树的？边...
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《白杨礼赞》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《白杨礼赞...
目的要求1、抓住重点词、句、段理解课文内容，体会作者表达的思想感情。2、学习边境战士哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的好品质。3、练习概括课文的中心思想，学习作者是怎样围绕中心选择材料的。4、学会本科生字、词，有感情...
整合和分解是一对意思相反的词，但在教学目标的达成中，他们则是相辅相承的。分解目标是目标具体化和操作化；整合目标是对分解目标进行梳理后形成的有结构的目标群。它的意义表现为在把不同层次的、不同类群的目标，在主攻方...
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的礼赞白杨作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。礼赞白杨作文1梅花...
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。接下来小编为你带来《白杨礼赞》教学设计...
师：请同学们自读课文，说说你对白杨树的了解。生：我知道白杨树非常直。哪儿需要它，就在哪儿很快生根成长。师：是从爸爸的介绍中了解到的吗？出示句子：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。...
师：同学们，看课文是怎样写大戈壁的白杨树的？默读课文，一边读，一边画出主要词句，等会儿交流，请你说画了哪个词语或句子，这个词语或句子怎么讲，结合课文的语言环境，你是怎样理解的？（学生边读边画边思）生：我画的是“茫茫”，意思是不清晰...
本文是由语文教案工作室上传的：《白杨》课堂教学实录片断。(出示配有第一段朗读录音的幻灯片。)师：请同学们默读课文，看看课文中是怎样写大戈壁的?怎样描写铁路沿线的白杨树的?边读边画出主要词句，然后，我们通过解词析句来...
阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是白杨礼赞阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!阅读...
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的《白杨礼赞》教案设计，欢迎阅读与收藏。《白杨礼赞》教案设计1教学目标1、掌握“无边无垠、...
一、教材的处理《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙和描写”的...
看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《白杨》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《白杨》读后感篇1《白...
《白杨》有感1《白杨》这篇课文，并不是单独介绍白杨的，这篇课文是以物喻人的写法。课文主要内容是这样的：一位工作在边疆者的旅客，在图中告诉儿女白杨树是那么的坚强，虽然儿女们不懂，但他还是表白着自己的心意。读了这篇课...
读完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的白杨读后感，欢迎阅读与收藏。白杨读后感1杨树它只是西北极普通的一种树，然而决不是一种平凡的一种树。它...
当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的白杨礼赞读后感（通用5篇），欢迎大家分享。白杨礼赞读后感1大多数人都见过白杨树吧？今天我读了一篇...
师：请同学们自读课文，说说你对白杨树的了解。生：我知道白杨树非常直。哪儿需要它，就在哪儿很快生根成长。师：是从爸爸的介绍中了解到的吗？出示句子：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。...
整合和分解是一对意思相反的词，但在教学目标的达成中，他们则是相辅相承的。分解目标是目标具体化和操作化；整合目标是对分解目标进行梳理后形成的有结构的目标群。它的意义表现为在把不同层次的、不同类群的目标，在主攻方...
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《白杨》教学设计，欢迎大家分享。《白杨》教学设计1【...
作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《白杨》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《白杨》教学设计1教学内容：1...
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的教育心得：我教白杨礼赞，希望对大家有所帮助。今天，上课学习《白杨礼...
指导思想：1、精心设计，突出重点，因“势”而“导”，发挥教师“导”的作用；2、联系生活，联系实际，内引外联，以教学内容为中心自然延伸、扩展，增加课堂容量，提高课堂效率。教学目标：1、本文的托物言志、借景抒情，都与“象征”有关，因...
[教学目标]1、理解文章思想感情，学习象征手法；2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。[教学过程]一、课前预习：1、认识白杨：看一看白杨树，查一查白杨树的相关资料。2、了解作者：查找茅盾介绍和《白杨礼赞》的写...
一导入文、形、情、义文章是通过文字给读者形象感，再传达出自己的情感，从而表现出自己的中心的。状物的文字也是如此。用《爱莲说》做导入。周敦颐就是给了读者莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”的形象...
引导语：白杨树一直都是属于那种默默的奉献着自己的品质，而学完课文《白杨》之后，接下来是小编为你带来收集整理的《白杨》教学实录模板，欢迎阅读！师：请同学们默读课文，看看课文中是怎样写大戈壁的？怎样描写铁路沿线的白杨树的...
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