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【学习目标】1、认识“爷”、“棵”等十个生字,认识“父”“人”等5个偏旁,会写“不、开、四、五”4个字。2、正确、流利地朗读课文,并能读出一定的语气。3、结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么,初...
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我是一棵小树作文,希望能够帮助到大家。我是一棵小树作文1风,爱在我的胳膊上荡...
在生活中,报告有着举足轻重的地位,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小树死因调查报告,希望对大家有所帮助。小树死因调查报告1教学目标1、会认“秃、萎、贸、摊、...
《爷爷和小树》教学反思这篇课文是第一册第一组“课文”部分的第5篇课文,前面4篇课文是以诗歌的形式出现,《爷爷和小树》,第一次以段落形式出现:第一段是总起,交代“我家门口有一棵小树”,第二段和第三段是对比描写,从冬天爷...
教学内容:人教版一年级第二册5课(第一课时)学习目标:1、认识10个生字,认识ㄥ和刂2、会读课文。3、体会人与小树之间的亲密和谐的关系。学习重点:认识本课生字,会读课文。学具准备:生字卡片,偏旁组字卡。学习过程:一、导入:同学...
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我家的小树作文,欢迎阅读与收藏。我家...
这是一篇通俗易懂的小短文。文章共三段话。第一段介绍了我家门口有一棵小树,哦、三两段讲述了爷爷和小树之间的关系。这篇课文的学习,我作以下几点反思:1、导入的设计一节课的导入设计得如何,直接影响着学生对一节课的`投...
教材分析1.本课内容的组成成分:《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话,写天冷了,爷爷爱护小树,照顾小树;天热了,小树给爷爷遮挡烈日,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,...
【教学要求】1、理解课文内容,领悟情感,能有感情地朗读课文。2、能展开大胆合理的想像,能用爷爷和小树的口气说一句或几句话,培养学生的口语交际与表达能力。【教学重、难点】1、教学重点:有感情地朗读课文。2、教学难点:能展开...
一、学习目标(一)、认识“爷”、“棵”等十个生字,认识“父”“人”等5个偏旁,会写“不、开、四、五”4个字。(二)、正确、流利地朗读课文,并能读出一定的语气。(三)、结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么...
生活中,孩子们的单纯性格往往容易使他们交到朋友:小孩、同龄人、长辈乃至天上星星、水中鱼儿、地上花草……我想,这都缘于孩子的天真友善。《爷爷和小树》一文的教学让我更深刻地体会到了这一点。《爷爷和小树》讲的是爷...
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的大树和小树作文,欢迎阅读与收藏。大树和小树作文...
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信...
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小树的自述作文,仅供参考,欢迎大家阅读。小树的自述作文1我本是一...
当阅读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的少年小树之歌读后感,欢迎阅读与收藏。少年小树之歌读后感1我总是喜欢闻...
一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系:人类保护树木,树木为人类造福。全课共有三个自然段,两幅插图。第一段写的是在什么地方有这么一棵小树。重点是让学生学会用“我家的门口有什么”说话。第二...
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的关于小树的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。关于小树的...
预设目标:1、理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的'本领。2、认识12个生字,会写自、己、东、西4个字,认识新偏旁。3、能正确、流利地朗读和背诵课文。课前准备:制作课件、准备头饰教学重点:能...
【教学目标】1、巩固识记10个生字,学写“不”字。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。【课前准备】图片、生字卡片、投影。【教学过程】一、情境导入小朋友们还记得小兔、小狗是怎样爱护小草...
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小树的心思作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小树的心思作文,欢迎大家分享。小树的心思作文篇1一年春天...
【洪绥婧的修改】在教学中我是这样引导学生理解第二自然段的。1、指名读,注意全段有几句话(两句)2、理解第一个句子。⑴指名读。说说这句话什么意思?(小树给爷爷撑开绿伞)撑是什么意思?(教师可用动作演示)。⑵句子中的...
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应...
教学目标1、教育学生树立环保意识,自觉保护环境。2、默读课文,理解内容。弄清的结构,说说各部分的联系,初步学习写调查报告的方法。3、会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字,会写“调、棍、剩、宜、垃、圾、坑...
教学目标明确,教学过程流畅。先复习生字词,再由图片导入新课,教师的范读对于刚上学不久的孩子有着重要的示范作用。在引导逐段学习课文时,运用电教媒体和实物帮助学生理解暖和的衣裳和绿色的小伞各指的是什么。在和谐的气...
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