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每一条已经走过的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条将要走的路都有不得不这样选择的方向。一年好景橙黄桔绿,人生四季春夏秋冬,宿命一说固然成立,然而漫漫长路,总会有某个偶然的契机停靠,看好这个生命的转折,把握这次成功的...
活动目标:1、学会用连贯、优美的声音演唱歌曲。2、能根据图片、动作的提示,理解歌词并填词演唱。3、体会恬静、优美的合唱效果给人带来的享受。活动准备:物质准备:背景图、音乐《摇篮》活动过程:一、律动入场。请小朋友随...
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的中班音乐教案《摇篮》,欢迎阅读与收藏。中班音乐教案《摇篮》1教学目标:1、通过倾听音乐感...
作为一名教师,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的大班艺术教案:摇篮,欢迎大家分享。大班艺术教案:摇篮1活动目标:1、继续学习用连贯、优美...
导语:在活动中,借助音乐、图片、身体动作等帮助幼儿感受诗歌的意境美。图片的出示,形象生动的再现了诗歌的内容,帮助幼儿从直观的视觉上感知诗歌的美,还帮助幼儿进行诗歌内容的记忆。在幼儿进行有感情的朗诵诗歌时,配上了背...
教学目标:(一)、知识与技能:1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。(二)、过程与方法:1、充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论...
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,下面是小编整理的小学语文诗歌《摇篮》说课稿,欢迎来参考!一、教材分析我今天说课的内容是...
摇篮活动目标1.体验诗歌《摇篮》的美,并感受母爱,幼儿园教案-摇篮。2.学习有感情地朗诵诗歌。活动准备配乐诗歌《摇篮》录音磁带,幼儿用书《摇篮》,玩具娃娃一个,幼儿手工《摇篮》。活动过程一、谈话1.教师一边抱着玩具娃...
(一)[活动目标]1、理解诗歌的内容。2、引导幼儿大胆表达,发展口语表达能力。3、培养热爱大自然,热爱生活的美好情感。[活动准备]1.诗歌背景图。2.活动教具:星宝宝、花宝宝、鱼宝宝、蝴蝶、蜜蜂等。[活动过程]一、引入课题。...
不解也罢,感慨也好,网恋在21世纪白领的情感圈中顽强地存在着。现实中的爱情往往在经历了一段时间的炽烈之后,缺少了心动和激越,无助地转化成了生活。而网恋好似一次没有目的地的旅程,一种犹豫不定的情感流动,一段难以割舍的...
作为一名教师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的中班音乐教案《摇篮》,欢迎大家分享。中班音乐教案《摇篮》1活动目标:1.感受三拍子的节奏,体会摇篮曲安静...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的中班音乐教案《摇篮》,希望能够帮助到大家。中班音乐教案《...
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的《祖先的摇篮》仿写作文,仅供参考,大家一起来看...
[教材分析]《摇篮》是山东省幼儿园教育活动教材大班上册主题二中的一节教育活动,这是一首优美的儿童诗,作者用清新的语言描绘了四幅宁静温馨的画面。诗的最后一句转向妈妈和宝宝,会唤起幼儿对母亲的情感,让幼儿感受到亲情是...
一、教材分析歌曲《摇篮》选自一年级第二学期的第三单元“星光亮”。本单元围绕夜晚与星空这一主题,让学生通过欣赏和演唱感受音乐所表达的优美意境。《摇篮》是一首优美抒情的歌曲,曲调简练、规整、节奏平稳。流畅的旋...
一、情况分析1、幼儿已学过诗歌《摇篮》,对诗歌的结构有初步的理解,并曾有过仿编其它诗歌的经验。2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的,有联系的事物告诉老师,能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来。3、多数幼儿讲...
品读感悟,体会诗情师:同学们让我们大声地齐声朗读诗歌第一节。(生大声齐读第一节)师:同学们,读了这篇诗歌的第一节,你们知道“祖先的摇篮”是什么了吗?生1:原始森林是我们祖先的摇篮。师:对,诗人这里运用了比喻的.手法,把原始森林...
一、情况分析1、幼儿已学过诗歌《摇篮》,对诗歌的结构有初步的理解,并曾有过仿编其它诗歌的经验。2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的,有联系的事物告诉老师,能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来。3、多数幼儿讲...
活动目标:1.引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像,激发幼儿对诗歌的兴趣。2.在掌握诗歌的基础上,学习仿编诗歌。3.感受妈妈的爱,懂得感恩,用行动报答妈妈的爱。活动准备:1.多媒体课件、《摇篮曲》。2.与诗歌内容匹配的图片、...
一、教材分析歌曲《摇篮》选自一年级第二学期的第三单元“星光亮”。本单元围绕夜晚与星空这一主题,让学生通过欣赏和演唱感受音乐所表达的优美意境。《摇篮》是一首优美抒情的歌曲,曲调简练、规整、节奏平稳。流畅的旋...
培养幼儿的语言表达能力,学习使用“飘”、“翻”、“吹”,引导幼儿大胆进行想像,学习初步仿编!以下是小编为大家搜集整理提供到的大班语言诗歌《摇篮》说课稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!一、说教材:1、教材地...
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。中班诗歌摇篮活动教案,希望可以帮助...
设计意图:孩子们喜欢读儿歌,并且对生活中的各种事物好奇,经常会用自己的语言描述所见所想。在语言区里,常常看到他们自编自创小儿歌。如:爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树……为了满足孩子们的求知欲,感受儿歌韵律美,体验创编的...
一、教材分析我今天说课的内容是大班诗歌"摇篮",这首诗具有奇妙别致的想象,将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮,描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意境。要想让幼儿理解和...
大班语言摇篮教案一篇摇篮活动目标:1、对周围生活中美好的事物感兴趣,感受和体会诗歌中“摇篮”的优美意境。2、在理解诗歌内容的基础上,学习用“***是摇篮,摇着***宝宝”的句式仿编诗歌。3、能大胆说出自己想象中的摇篮...
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