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导语:记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是:幽深冷寂,孤凄悲凉。小石潭记作者:柳宗元原文从小丘西行百二十步,隔篁(hu...
如何让学生能通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点呢?以下是本站小编收集的《小石潭记教案》,仅供大家阅读参考!小石潭记教案一:教学目标:1、疏通文意,整体感知课文内容。2、通过推敲、揣摩、品味文中词...
阅读小石潭记,回答下列问题,下面是小编收集整理的小石潭记阅读题及答案,欢迎阅读参考!!小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为,...
(一)小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为????摇G嗍鞔渎??陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布...
原文从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐(lè)之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为??kān),为岩。青树翠蔓(màn),蒙络(luò)摇缀(zhuì...
导语:小石潭记在中学算是一篇比较重要的古文。一般被划为重要的古文都会用来考试。而且,考试的内容与花样更是层出不穷。下面是一篇相关的考试范文,欢迎大家借鉴!《小石潭记》练习题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩...
【说教材】1、教材地位和作用:《小石潭记》是人教版八年级语文下册第六单元的一篇古代借景抒情散文。可安排一至二课时进行教学。课文作者通过仔细入微的观察,运用多种技巧,生动地描绘出小石潭的优美景观。编入教材意在让...
教学目标:1、知识与技能:⑴疏通文意,整体感知课文内容。⑵通过推敲、揣摩、品味文中词语与句子,概括小石潭的特点。掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法,提高自己的鉴赏能力。⑶理解作者借景所寄寓的心情,体会借景抒情的艺...
各位评委、老师:早上好!我是新登镇中学的王金华。我说课的题目是《小石潭记》,它是人教版八年级(下)第六单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。【教材的地位和作用】第六单元选的课...
下面是聘才小编为您精心整理的小石潭记练习题,以供查阅,快来看看吧!小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐(lè)之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷(quán)石底...
以下是聘才网小编为大家搜集整理的《小石潭记》教案,供大家参考和借鉴!《小石潭记》教案(一)教学目标1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。2.体会本文融情于景,借景抒情的艺术特...
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是:幽深冷寂...
《小石潭记》评课稿1纪老师的本节课,体现了素质教育的教学思想,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。课堂上学生不再是听众,而是课堂的“主演”。纪老师巧妙地课堂设计,声情并茂的引导,让学生主动、积极...
各位评委、老师:早上好!我是新登镇中学的王金华。我说课的题目是《小石潭记》,它是人教版八年级(下)第六单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。【教材的地位和作用】第六单元选的课...
导语:以下范文仅供参考,更多的内容请关注聘才网。【正文】小石潭记【作者】柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为????摇G嗍鞔渎??陕缫∽...
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品,记叙了作者游玩的整个过程。以下是小编精心整理的小石潭记译文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。小石潭记译文篇1从小土丘往西走约一百二十步,隔着竹林,听到水声,好象挂在身上的玉佩、玉环相互...
篇一旅客朋友们,我们现在身处永州小石潭。大家有没有听到那清脆的水声,这种声音就好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音---清脆、悦耳,你们感受到了吗?让我们继续向里走,我们可以看到,我们身旁有着成林的竹子,你们是否...
导语:为了方便同学们了解字体的读音,以下范文洗完可以帮助到您!xiǎoshítánjì小石潭记tángdài唐代LiǔZōngYuán柳宗元cóngxiǎoqiūxīxíngbǎièrshíbù,géhuángzhú,wén从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻shuǐsh...
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为????摇G嗍鞔渎??陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。?倘徊欢??m尔远...
导语:是不是还在为找不到小石潭记的注解而苦恼呢?接下来,就让聘才小编来为你排忧解难吧。原文从1小丘2西3行4百二十步,隔篁竹5,闻水声,如鸣佩环6,心乐7之。伐8竹取9道,下见小潭10,水尤清冽11。全石以为底12,近岸,卷石底以出13,为...
导语:小石潭记,大家肯定都记得吧。因为这是中学要求要背诵的古文。以下是原文与译文,是否觉得似曾相识呢?小石潭记朝代:唐代作者:柳宗元原文:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编...
一、教材分析:《小石潭记》是部编教材八年级下册第三单元第二课。本单元是文言文单元,课文有的记事,有的是游记,有的状物、有的抒情,学生不但了解了古人的思想、情趣,还可以感受他们的智慧,受到美的熏陶和感染。《小石潭记》...
一、教学目标:1、掌握文中重要的文言词语,理解课文内容。2、体会写景抒情的方法。二、教学重难点:体会文章写景抒情的方法,是本文的教学重点,理解文中的忧与乐是本文的学习难点。三、教学过程:(一)课前检测:1、《小石潭记》作者...
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。小编今天推荐给大家的是小石潭记原...
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