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《新课程标准》对于低、中、高各个学段的词语教学都提出了明确的目标。第一学段(1~2年级)提出“结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。”第二学段(3~4年级)提出“能联系上下文,理解词语的意思,体会...
虽然《丝绸之路》是一篇略读课文,但是由于涉及的历史性知识较多,所以对于学生来说,会有点晦涩,但是也因为各个奇特的小故事,学生们很愿意倾听,对于历史小故事,很感兴趣一课时的略读课,有成功之处,也有不足和需要改进的地方,以后...
我的听课内容是由虞老师教授的七年级历史第16课:秦汉开拓西域和丝绸之路。这是一节常态课,整节课体现了虞老师一贯的启发教学,故事教学的特色,展现出虞老师张弛有度、理性思考与感性体验相结合的教学风格。虞老师教学经验...
在一个秋高气爽的下午,我来到湖中第四中学教育集团聆听了年轻的张老师的《探寻丝绸之路》这一探究课,感到受益匪浅,特总结如下:一、开场略二、从教师本身的素质来看:语言亲切、教态自然。永远的微笑像暖暖春日,为胆怯的学生...
《丝绸之路》课文以独特的视角,生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。今天,小编跟大家分享丝绸之路教学实录这一优秀教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过丝绸之路教学...
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触一些耳熟能详的宣传语吧,作为一种最经济、最有效的宣传状态,宣传语持续见证着每个时代的变迁。那么,怎么去写宣传语呢?下面是小编整理的丝绸之路电影节宣传语,欢迎大家借鉴与参考...
作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的丝绸之路教学设...
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编帮大家整理的丝绸之路评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。丝绸之路评课稿1我的听...
一直有一种期待,在我心中魂牵梦绕。直到有一天,我翻过了那高耸入云的乌鞘岭,才发现,这不是我想象中的如水江南,这里没有哼不完的摇橹小曲,没有河边洗衣而归的秀水女子,更没有那葱葱郁郁的秀木,绵绵流淌的河水。一切的一切,更像...
在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《丝绸之...
我认为这节课效果很好,其中教学亮点主要表现以下三个方面:一、是教师恰当运用问题导学法。第1个探究问题:丝绸之路的作用?第2个探究问题:丝绸之路加强了他们哪些的具体沟通?请结合具体例子说明?(根据记忆描述,基本思路)对于张骞...
教学内容:人教版小学语文五年级下册第二课(略读课文)《丝绸之路》教学课时:1课时教学目标:知识与技能:能自读,自学,自写课文内的生字词,能独立阅读文章,会查阅课外资料,有动手整理资料的能力,正确、流利,有感情地朗读课文。情感与...
丝绸之路是一条历史的道路,在各朝各代也发生了许多的故事。有关丝绸之路的故事,欢迎阅读。有关丝绸之路的故事一:商人是丝绸之路上的活跃群体,是丝绸之路交通的重要推动力量,对沟通东西方文化作出了重要贡献。长途贩运是古...
当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的丝绸之路读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。丝绸之路读后感1《丝绸之路》这本书是由于中华书局于2010...
《丝绸之路》评课稿1我认为这节课效果很好,其中教学亮点主要表现以下三个方面:一、是教师恰当运用问题导学法。第1个探究问题:丝绸之路的作用?第2个探究问题:丝绸之路加强了他们哪些的具体沟通?请结合具体例子说明?(根据记忆...
《丝绸之路》评课稿1我认为这节课效果很好,其中教学亮点主要表现以下三个方面:一、是教师恰当运用问题导学法。第1个探究问题:丝绸之路的作用?第2个探究问题:丝绸之路加强了他们哪些的具体沟通?请结合具体例子说明?(根据记忆...
在学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。相信很多人都在为知识点发愁,下面是小编为大家收集的丝绸之路七年级上册历史知识点,欢迎大家分享。[知识要点]1、张骞通西域(1)第一...
教学目标1、情感目标:正确、流利,有感情地朗读课文,运用“金钥匙”介绍的方法默读课文复述课文。2、技能目标:掌握要求会写、会认的16个生字;通过反复读文,体会过渡段的作用,并学习运用这一写法。3、认知目标:了解丝绸之路的...
作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的丝绸之路教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。丝绸之...
在一个秋高气爽的下午,我来到湖中第四中学教育集团聆听了年轻的张老师的《探寻丝绸之路》这一探究课,感到受益匪浅,特总结如下:一、开场略二、从教师本身的素质来看:语言亲切、教态自然,永远的微笑像暖暖春日,为胆怯的学生鼓...
1.阅读下列材料:据《汉书·张骞传》载,张骞接受出使西域的使命后,与堂邑父等百余人出陇西,途经匈奴,被匈奴捉住,拘留了十几年,强迫他娶匈奴妻子,生儿育女,“然骞持汉节不失(保持汉朝的节操)”。后来,张骞乘匈奴不备,率众脱逃,辗转...
在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的丝绸之路历史教案,欢迎大家分享。丝绸之路历史教案1教学目标1、知识与技能:了解我国古...
“大语文”教学观提倡课堂教学与社会实践相结合、与课外阅读相结合。可以把了解祖国西部美丽的自然风光、灿烂的'历史文化和有关丝绸之路的故事结合起来,开阔学生视野,丰富历史文化知识,激发学生对祖国的热爱之情。一、...
当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的读《丝绸之路》有感,欢迎阅读与收藏。读《丝绸之路》有感1我...
丝绸之路是古代贯穿中西方的商路,下面是聘才网为大家搜集整理的丝绸之路读后感,欢迎阅读。丝绸之路读后感(一)最近老师的讲了《丝绸之路》这篇文章,我为那些西域商人产生了敬佩之情。课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两...
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