相关松糕的精选范文
松糕闻名中华。是中华名小吃。其以糯米为主要原料制成生坯,经蒸制而成的糕类制品。制作方法原料/调料:松糕大米800克、绿豆200克、白糖25克、香油20克、精盐8克制作过程:1、把绿豆泡约4个小时后剥皮,然后放入白糖揉成馅...
第一步松糕的做法还是比较简单的`,主要是用糯米粉、糖等做成的,来看一下具体的做法吧。将糯米粉和粘米粉混合,加入些白糖混合均匀,然后多次加水,边加水,边揉面,不要结大块即可第二步将混合好的粉过筛第三步取三分之一的混合...
一.教学目标知识技能目标:认识11个生字,会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文,有感情地朗读1—3自然段。过程性目标:通过小组合作学习,培养合作学习能力。借助多读,感情性的朗读,培养学生语感。情感目标:学生初步感受...
千层糕是北京的特色小吃之一。千层糕制作精细,糕体松软,层次丰富清晰,色彩缤纷,味道香甜可口,宜热食。千层糕是一种用多层糕皮不断重叠所制成的糕点,由?M切面看?到多层由黄白相交的平行线的样子。由低筋面粉、砂糖、咸蛋黄...
导语:戚风蛋糕[qīfēng]是英文ChiffonCake的音译,属海绵蛋糕类型,质地非常轻,用菜油、鸡蛋、糖、面粉、发粉为基本材料。戚风蛋糕不蓬松的原因1、蛋黄糊的重量较重、打发的蛋白重量很轻,搅拌不均匀时,烤出的蛋糕自然会塌陷...
桂花糕已有三百多年历史。相传,在明朝末年,新都县城有个叫刘吉祥的小贩,从状元杨升庵桂子飘香的书斋中得到启示,将鲜桂花收集起来,挤去苦水,用蜜糖浸渍,并与蒸熟米粉、糯米粉、熟油、提糖拌合,装盒成型出售,取名桂花糕。三百多...
作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的《松鼠和松果》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助...
教学预设:1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写主、意两个生字。教学准备:1、词语卡片(聪明、可口...
教材分析:这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样我们才能拥有一个美好的家园...
教学预设:1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解“聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密”等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写“主、意”两个生字。教学准备:1、词语卡片(聪...
红松嫩鸡是苏菜中的经典美食。基本资料工艺:煎口味:咸鲜味类别:上海菜补虚养身调理青少年食谱营养不良调理相关搜索:快餐保健性病营养育儿餐饮加盟赚钱减肥火锅加盟美食美食口感色红,鲜嫩,入口松。美食材料主料:鸡腿(100克)...
如今在市场上,蛋糕的种类非常的多,各种口味各种花式的蛋糕出现在人们的视线,而肉松蛋糕就是其中一种。那么大家知道肉松蛋糕的做法是什么呢?下面来看看!肉松蛋糕材料A.蛋黄4个,细砂糖80公克,盐2公克,沙拉油80公克,奶水80公克。...
该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课,陈老师是刚出校门的新老师,因此在教学本课中我们既看到了稚嫩,也看到了成长,在不断地实践中,正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下:1、出示松鼠的图片,让学生说出名称并板书,接着...
南京风味小吃。它选用上等面粉,将发酵粉和水拌成浆状,注入烤热的梅花模具中,放入豆沙、鲜肉、猪板油丁、玫瑰等各种馅心,再注上面浆,撒上白糖、红绿瓜丝,用灼热的铁板盖在糕模上烤熟即成。烤熟的'梅花糕呈金黄色,形如梅花,松...
这一周,我们进行了语言组的教学活动,研讨的活动是中班健康《小松鼠拉松果》,由新教师和我共同执教。健康活动,对我们经验不足的教师来说,很难上好它,特别是对幼儿的规则控制,课堂秩序地把控等方方面面,对我们来说都是一个挑战...
汤年糕是一种具有地方特色的年糕美食。美食历史年糕作为一种食品,在中国具有悠久的历史。1974年,考古工作者在距今七千多年浙江余姚河姆渡遗址(余姚河姆渡母系氏族社会遗址)中就发现了颗粒饱满、保存完好水稻的种子,这说...
蛋松属于江浙菜。富有地方特色,这道美食营养丰富,适合做儿童食品。美食材料鸡蛋5只,精盐1.5克,黄酒5克,味精1.5克。制作过程1、鸡蛋中加入盐、黄酒、味精,打匀。2、锅中加油烧至4成热(油多些),手握细眼筛子对准油锅,四面均匀...
肉松蛋糕是指在蛋糕的基础上,添加肉松作为辅料而做成的蛋糕。那么,怎么做好吃的肉松蛋糕?下面是一款紫菜肉松蛋糕的.制作方法步骤,一起来看看。紫菜肉松蛋糕材料:鸡蛋2个、肉松60G、紫菜30G、低筋面粉40G、油15G、水30G、...
作为一枚吃货,一到夏天我最喜欢在家自己做冰淇淋吃,因为一直觉得外面卖的冰淇淋多少会有一些添加剂,不太健康。而很早之前,我就用冰淇淋机做冰淇淋,所以对于做冰淇淋,本人可谓是身经百战。正好现在天气越来越热,很多朋友都问...
一.教学目标1.认识11个生字,会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读,感情性的朗读,培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二.教学难点:使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三...
一.教学目标1.认识11个生字,会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读,感情性的朗读,培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二.教学难点:使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三...
昨天,春雨绵绵,我们来到了一三班,和何老师一起学习一课《小松树和大松树》。一走进倩倩老师的班级,有种被震住的感觉,洁净的教师,整整齐齐的班级,富有特色的班级文化建设,孩子们整齐的穿着,良好的精神学习面貌,融洽的课堂,无不体...
蒸儿糕是南京人传统食品,卖糕人一副挑子,一头盛米粉,一头是小火炉,现加工、蒸熟,热腾腾的。过去的小孩除了吃奶外,差不多都是吃着蒸儿糕长大的。而且个个白净肥胖结实。蒸儿糕的营养价值较高,因此受到平民百姓的欢迎,也铸就了...
1、创设情境识字:本课最突出的特点是运用“情境教学”,在一个个情境中识字学字,犹如把童话故事“搬到”课堂上,激发了儿童学习的兴趣。在理解“蒙蒙细雨”时,教师是这样处理的:看,下了一场蒙蒙细雨,一个个小松果发芽了,又下了...
该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课,陈老师是刚出校门的新老师,因此在教学本课中我们既看到了稚嫩,也看到了成长,在不断地实践中,正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下:1、出示松鼠的图片,让学生说出名称并板书,接着...
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