相关亮堂的精选范文
亮堂是指：敞亮；明朗：新盖的商场又高大，又～。那么亮堂的近义词是什么呢？以下是小编为您收集整理亮堂的近义词，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助！基本解释[释义]（1）（形）敞亮；明朗。礼堂又高大；又亮堂。（作谓语）（2）（形）（胸怀、思想等）开朗；清楚。[...
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写...
上完了《哪座房子最漂亮》一课，细心回想整节课和学生们的学习情况，我针对这节课的得与失做个教学反思。在教学中，我以为较好的方面有：一是利用远程教育下载的图片，展示了学校的房子最俏丽、宽敞，通过让学生察看图片，并说说图...
合上这本薄薄的书，我不禁感慨万千。作者仅用寥寥几笔，就用明了的线条勾画出一百位美德少年的形象，他们如同一百朵洁白纯净的茉莉花，围绕在我们的身边。静静地散发出股股沁人心脾的芳香。在那一百朵美丽的茉莉花中，李能达—...
【教学目标】读课文，了解人类进入月球的过程和意义，过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。【教学重点】激发同学们科学探索的兴趣。【教学方法】自主、合作、探究。【教学手段】多媒体。【教学过程实录】播放歌曲《水...
教学目标：1.体会眼睛在自己和他人生活、学习中的重要作用。2.指导学生了解自己的视力，关注自己的眼睛健康。3.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学重点：认识到眼睛的...
教学过程：第一课时一、导入师：今天我们继续学习第三课，齐读课题。通过上节课的学习，我们知道月亮湾是谁的名字呀？生：月亮湾是一个村子的名字。师：那她是个什么样的村子呢？生：月亮湾是个美丽的村子。生：月亮湾是个景色优美的村子...
教学过程一、揭示课题1、今天我们学第12课，谁来读课题？（指名读）2、他读得怎们样？生：很好，“亮”读重音了。3、请像他这样，齐读课题二、初读课文，整体感知。1、第一遍读文要求：用笔把生字从文中圈出来，借助下面的小鱼来认读。课文...
夜幕降临了，人们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短，可都装扮得十分漂亮，它们在小城街道上穿梭，爆竹声此起彼伏，响彻整个夜空，代表了人们在新的一年里的美好愿望。烟花如火箭般地飞上天空，在空中形成了各式各样的图案，有的...
"亮"为光明，为前路，为温暖，为未来?以下是小编收集的亮作文，以供参考。亮作文【一】月亮本不会发光，但经过太阳的照射，人们发现了它的亮点，于是有了“月光如水水如天”的赞美。流水本无意，但人们发现了它与愁绪有着难以名状的...
活动一：认识眼睛师：今天老师带来了一个谜语，看谁最聪明能把它猜出来？（出示谜语）上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。有它可以看书报，有它可以看世界。生：眼睛。师：你真聪明，今天我们就来关注我们又明又亮的眼睛。（板书：我的眼睛明又亮）活...
【教学过程】一、揭示课题１、今天我们学第１２课，谁来读课题？（指名读）２、他读得怎们样？生：很好，“亮”读重音了。３、请像他这样，齐读课题。二、初读课文，整体感知１、第一遍读文要求：用笔把生字从文中圈出来，借助下面的小鱼来认读。课文读...
认真品味一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编为大家整理的观看《同上一堂课：诵读经典照亮人生》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。观看《同上...
一、教学目标：读课文，了解人类进入月球的过程和意义；过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。二、教学重点：激发同学们科学探索的兴趣。三、教学方法：自主、合作、探究四、教学手段：多媒体五、教学过程实录：播放歌曲《水调歌...
师：小朋友，月亮湾这个地方真是美极了。小作者在写的时候呀，用上了缓缓地、清清的、绿油油等这些词语，把课文写得也很美，使我们就像真的来到了月亮湾一样。其实，我们的家乡也非常的美。你觉得我们家乡哪儿最美呢？能说一说吗？生...
【教学目标】读课文，了解人类进入月球的过程和意义，过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。【教学重点】激发同学们科学探索的兴趣。【教学方法】自主、合作、探究。【教学手段】多媒体。【教学过程实录】播放歌曲《水...
一、激情导入同学们今天老师给你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起来欣赏欣赏吧！（播放《月亮船》这首歌。边听边和老师一起感觉）怎么样，好听吗？（生：好听）那就让我们伴着这甜美的歌声一起去走月亮吧！今天我们继续学习第七课《...
一、激情导入同学们今天老师给你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起来欣赏欣赏吧！（播放《月亮船》这首歌。边听边和老师一起感觉）怎么样，好听吗？（生：好听）那就让我们伴着这甜美的歌声一起去走月亮吧！今天我们继续学习第七课《...
月亮1星期五那天放学一到家，我就马上打开手机，看看老妈有没有给我发消息。天从蓝色变成深蓝色，路灯悄悄亮了起来，垂直地照在地上，四周也泛起黄晕。有一家小酒馆，老妈和他们同学出来聊天时经常来这里，慢慢的他们也就变成了这...
本文是由语文教案工作室上传的：画画说说写写轻松语文──《月亮湾》课堂实录。师：小朋友，月亮湾这个地方真是美极了。小作者在写的时候呀，用上了“缓缓地、清清的、绿油油”等这些词语，把课文写得也很美，使我们就像真的来到...
第一课时教学目标1、阅读《诸葛亮少年时代的故事》，明白故事中的道理。2、以《把聪明用在正地方》为话题，鼓励畅所欲言，训练孩子的说话与交流的能力。教具准备小黑板。（出示学习要求）教学过程一、揭示任务，导入新课教师导入...
1.收集事实（教具准备：电视机、录像机、投影仪）师：月亮是离我们最近的星体，这节课我们来探索月亮的秘密。（板书课题）首先，请大家说说，人们是怎样来探索它的秘密的呢？生：可以乘宇宙飞船到月亮上去考察。生：利用天文望远镜来观察月亮...
教学过程一、揭示课题1、今天我们学第12课，谁来读课题？（指名读）2、他读得怎们样？生：很好，“亮”读重音了。3、请像他这样，齐读课题二、初读课文，整体感知。1、第一遍读文要求：用笔把生字从文中圈出来，借助下面的小鱼来认读。课文...
教学目标：1、通过对“灯泡亮了”这一科学现象的探究，学生经历提出问题并选择合适的方法进行科学探究的过程；能用导线、灯泡、开关等设计简单的电路进行实验并做实验记录；能应用已有的知识和经验对所观察的现象作出解释。2...
一、导入新课师：打开老师准备的礼物盒子看看，老师给你们准备了些什么？[生打开盒子]生：电池、电线、小灯泡。师：看到这些材料，你想做什么？生：看到这些物品我想把小灯泡点亮……师：好！就按你们的想法，这节课我们就来点亮我们的小灯...
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