一次购物作文锦集5篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的一次购物作文5篇，欢迎阅读与收藏。

一次购物作文 篇1

这个周末老师布置一项特别的作业，让我们独立完成一项购物。我听得可兴奋了，终于可以自己做主买东西了。

周六下午爸爸妈妈让我写了一个大概的购物计划，我们就带着购物计划去了超市，妈妈给了我100元钱，让我自己进去选购东西。

我先在门口退了一个车子，下来就按清单上的东西逐个货架进行寻找，看着货架上琳琅满目的.东西，像快速找着自己所要的东西还这不容易，我是边找边问，超市的阿姨都很热情给我指路。

我第一个找到了买牛奶的地方，我对比了一下价钱，准备拿一箱搞活动蒙牛牛奶，一箱35元。这一箱牛奶还挺沉的，幸好我推了一个车子。下来我就去了水果区，去找我最喜欢的火龙果，没敢拿多，拿了两个，一称两斤多16元。下来还买了一串妈妈喜欢吃的葡萄，也要称重的，一串一斤多4元。最后算算价钱还有剩余，顺路就给自己拿了一个好丽友派3元。

推着车子就去收银台排队，超市人可真多呀，排好长的队。正好趁机在纸上把自己的花费算一下。我带了100元，买东西总共花费58元，应找回42元。等了好久，终于轮到我缴费了，把一件件东西放到收银台上，阿姨扫好条码，电脑自动计算，阿姨说：“共58元”，我一听，可高兴了，我和电脑算的一样的。我给100元，阿姨也正好给我找了42元，和我预想的一样。

通过这次自己独立购物、做计划、选购物品、算账、再到找零我学到了很多生活方面的知识，在计算时我也很细心，最后圆满完成购物任务。我很高兴，感觉自己长大了，可以给爸爸妈妈帮忙了。

一次购物作文 篇2

一年级寒假，爸爸妈妈带我去丽江旅游。

妈妈给我一百元钱做为我的零花钱。我第一次得到了零花钱，非常开心！于是，我在心里盘算，要把零花钱分成两部分，一部分用来买特色美食，另一部分用来买纪念品，给家人，给朋友，给自己留个旅游纪念。

到了丽江，我就迫不及待地让妈妈带我到四方街闲逛。走着走着，我忽然眼前一亮，我看到了一家卖少数民族娃娃的商店。我看见小娃娃一个个栩栩如生，有苗族的，有傣族的……各式各样，真好看！我一把拉住妈妈跑了进去。可是卖价太贵了，我买不起啊！于是，我怀着忐忑的心情去砍价：“叔叔，您的娃娃太漂亮了，可卖价太贵，我买不起……”终于，我砍到了二十元一个，我才买了两个，一个给妹妹，一个给朋友。妈妈看我这么喜欢，也给我买了一个。

除了买娃娃，我还用零花钱品尝了当地的特色美食“鲜花饼”，给同学和朋友卖了丽江娃娃和小铃铛。这些东西我都非常喜欢，也希望朋友们能跟我一起分享旅行的`快乐。

在我认为很多的一百元钱，却只买了一点东西。我第一次感到爸妈挣钱的不容易，所以，我要爱护东西，不要再乱花钱了。

一次购物作文 篇3

早上一起床，暖暖的阳光照在我身上，也洒落在乡镇的每一个角落。这么美好的早晨，我一定要做一件有意义的事情，做晨练？看书？有了，我要一个人去购物。于是，经过妈妈同意，我带了50元钱兴奋地出发了。

可是，到了马路边，我看着来来往往的车辆，心里顿时紧张了起来。好像有两个小人在吵架。一个说：“还是回去吧，让妈妈带我去超市。”另一个人说：“太差劲了，不就是过马路嘛，小心点就是了。”这时绿灯亮了，我跟着人流顺利地穿过了马路。到了马路对面，我心里的石头才算落地了。

很快到了超市，今天的.超市格外热闹，到处是过节的气氛。我东瞧瞧、西瞅瞅，也没有中意的物品。我又来到二楼，琳琅满目的商品使我眼花缭乱。我想：爸爸每天这么辛苦地工作，真该补一补了，我决定亲手给他做个面包沙拉。于是我来到面包区，拿了袋切片面包。和面包区紧挨着的正好是水果区，水灵灵的桃子、红扑扑的苹果，还有我急需要用的猕猴桃。我精心挑选了三个猕猴桃称了一下。50元到了吗？我算了一下，还剩20多元了。忽然，一股花香飘了过来，我朝着香味走去，原来香味是从花卉区发出来的。我眼前一亮，金合花不就是我梦寐以求的那个吗。回去和爸爸妈妈一起种一棵金合花不是挺有趣的吗？我望着满满的篮子，觉得差不多了。于是就来到收很台结账。收银台的阿姨微笑的看着我，我把物品一件件放上去，心里七上八下，过了一小会儿，阿姨对我说：“总共4十元整。”我听了一蹦三尺高。

在回家的路上，满载而归的我手舞足蹈，柳枝向我点头，花儿向我微笑，小树向我招手，我感到无比快乐！

一次购物作文 篇4

每个人都有经历过无数的第一次，我的印象最深是第一次购物。

那是，一天星期六的下午，妈妈说晚上要做西红柿炒鸡蛋。可冰箱里没有鸡蛋，妈妈说要去楼下买鸡蛋，叫我在家里不要乱跑，我听到后自告奋勇对妈妈说：“让我尝试去买吧！”妈妈想了想，然后就答应了我的请求，并嘱咐我：“路上自己要小心，注意安全，这是十元钱，你拿好了。”于是我把钱紧紧握在手里，迫不及待地冲下楼去。不一会儿，就来到商场，心一下子就紧张起来，像一只无头苍蝇似的四处乱窜，琳琅满目的商品让我眼花缭乱，有蔬菜、有食用品、有学习用品、有烟酒，应有尽有，全都整整齐齐摆在货架上。商场买东西的人络绎不绝，不时还会发生“堵路”的现象，让心慌意乱的我更是措手不及。

我努力静下心来想，妈妈平时来买东西时，都是按照指示牌找到想要的东西。我按照妈妈的方法，怀着忐忑不安的'心情找到食品区域，终于看到鸡蛋，鼓足勇气左挑右选，小心翼翼地拿起鸡蛋放进袋子里。

最后我拿起鸡蛋跑到了收银台，在排队付钱的时候，我心里怦怦直跳，心想万一钱不够怎么办呀！正当我忐忑不安的时候，收银台阿姨亲切地对我说：“小朋友，十二块钱。”我急忙把钱递给了阿姨，唉，真是虚惊一场呀！之后，我拿着账单提着鸡蛋飞快地跑回家。

通过这次购物体验，我不仅学到很多关于购物的知识，还让我锻炼了胆量，真是双丰收呀！

一次购物作文 篇5

教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

教学过程：

一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

二、榜上有名

1、在这次的'习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。