【精华】以考试为题作文汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以考试为题作文8篇，希望能够帮助到大家。
以考试为题作文 篇1
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声响起，老师踏着他坚定的步伐缓缓走进了教室，这时本来喧闹的教室安静了下来，让人仿佛到达了寂静的夜晚，只见老师带着严肃的表情说道：“这次的考试全班都是零分！”我们都惊呆了，老师又说道：“我提示过你们要看清题目再答题！你们都没注意看题，所以都是零分！”听到这全班一片飒然。
这件事还得从昨天说起，昨天的一节课上老师抱着一顿卷子走了进来，老师并没有立即发了下来而是讲了几道题目后再把卷子发了下来，并且严肃的叮嘱我们说：“这次的考试只有剩下的20分钟，要完成这张卷子，记住要仔细审题，不能看漏一个细节！”我们听了后把这句话当成了一句再也普通不过的，每个老师都会说的考试前的一句话了。
卷子发下来后，我们都看始了答题，我争分夺秒，快速的回答着每一个题目，心中不禁想到：这次我大体的速度还比较快，应该可以在20分钟内答完80%的题目，可以的一个还可以的分数。我心中虽然在想着，但手中的笔且从没有停下，本来以前的考试还有同学们一点点讨论的声音，可是这一次肯能是因为时间太过于紧张，连讨论的时间都没有了，教室里安静了下来，教室里只有同学们送中的笔在试卷上刷刷摩擦的声音。
又过了一段时间老师说：“注意了！还有5分钟就下课了！没写名字的把名字写上！一定要仔细读题！”我听到这才发现我只做了三分之一，我更加紧张了，只能不断的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一会时间就到了老师把大家的卷子收了上去，我们也习惯性地在下面对答案，当我发现很多人和我一样都只写了三分之一时我放松了，毕竟法不责众嘛！
但是第二天，随着老师哒哒的脚步声缓缓的进入教室，并严肃地对我们说：“这次考试全班都是零分！”的时候我们都惊呆了，老师后来说：“我说了叫你们仔细看题！可你们都不听，你们都没看第一题的结尾吗？？”这是我们看了看结尾才知道，因为第一题结尾赫然写道本试卷只完成最后3题，多答当做零分处理，少达则一题33分。
经过这次我们都明白了细节决定成败这个道理！
以考试为题作文 篇2
都都是是作作弊弊惹惹的的祸祸
初听朋友谈到作弊时，我还有点不相信。考场上与老师对垒，岂不是太岁头上动土，谁有那么大的胆呢？同学们见我那傻乎乎的劲头，一个个笑我幼稚。这不，舞弊高手李翔正在滔滔不绝地传授他的“作弊七诀”，瞧瞧前后左右，都是黑压压的听众。想想他们刻苦钻研作弊的那股劲头，我时常哑然失笑，那功夫要能用到学习上就好了。
这次考试后，我又禁不住傻乎乎地问前桌：“为何要作弊？”她笑着说：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓则是偶然的，所以，我唯有作出这种选择。”这种“经典妙语”竟出自一个平日课堂上胆小女孩的学友口中，我更是惊讶不已。
前几天，班上举办有奖知识竞赛，想不到冠军竟落到了李翔手上。有的同学表示惊讶，暗暗议论着；有的同学心知肚明，颇有几分不服。李翔也毫不掩饰，私下里羞涩地对我说：“这次抄过了头，盖住了你这位文豪，实在有愧。”见他有回心转意之意，便劝他放弃算了，可他顿时变得一本正经起来。“你们嫉妒，是不是？”就这样，翔还是被老师推为参加学校决赛的选手。
那天，全校一千多人聚集在大会堂，翔和几位高手一起出场了。由于比赛实行的是一比一的淘汰制，看到其它同学镇定自若的神态，我们都为他捏了一把汗。翔的第一道题目是背诵《忆江南》，见到他运气这么好，抽到如此简单的题目，我才暗暗替他松了一口气。可翔左顾右盼，手足无措地乱抓了半天，没有说出一句话来，正当大家起哄时，他竟然念出了“白发三千丈，缘愁似个长”的句子。弄得台下笑声震天。接下来的几个问题不是一问三不知，便是牛头不对马嘴。场上的笑声，可以毫不夸张地说被这位“高手”掌握着。
坐在台下，我虽然看不清翔的面目，但从它那伏得不能再低的身躯，可以想像出他的脸有多红，他的内心有多么难受。哎！舞弊高手最终还是栽倒在自己手上了。
【评分依据】文章正题反作，把平常的内容写出了新意。作者先写作弊高手的那般胆量和钻劲，继而引出一件让人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情节看似意外，然又在情理之中，相信这样的文章不仅能博得同学们一笑，更能带给大家不少有益的启示。
以考试为题作文 篇3
试卷，是一张死亡通知书；考场，是地狱的门；老师，就是地狱的一个恶魔。说到考试，我就生无可恋，见到试卷便会七窍流血！
再过一个星期就要考试了，学校里安静了许多，那是没有了课间休息，当然安静啦！同桌大声说：”嘘！小点声，当心被听见，会被K死的，到时我才不给你收尸！”“嗯！”老师从讲台上大摇大摆地走了下来，抱了一沓试卷，叫了几个同学放下来，不怀好意地说：“下两节自习课，必须把试卷上的作文写完，写不完你们等着瞧！”等老师走后，教室里炸翻了天！满教室都是声音，“天哪！才两节课，让我去死吧！”顿时，我的智商彻底被抽干了，同志们！永别了……
好不容易才熬到放学铃响，老师竟然还拖堂。天哪！黑心老师，谋害祖国未来的花朵啊！“好了！安静，这次考试虽然是上学期，但是你们要认真对待，做题要认真，不允许有一点马虎，你们努力总会有好结果，要记得认真！今晚的作业做一张语文试卷、一张数学试卷，语文含作文！只要你们这张考好，期末考一定90分以上！再强调一遍：要认真对待……”
回到家，我开始奋力做作业，10点钟才把作业做完！做完了才去吃饭，吃着吃着，我想到了试卷。“噗！”我差点把饭从鼻子里喷出来，唉！还是我爸妈好，只让我看看书，老天爷你真好！“宝贝，明天你做两张试卷！吃好了快睡！”妈妈说道。说完，妈妈径直离去，还没等我反应过来，老爸又来嚷嚷道：“宝贝，老爸给你梳理了重点，明天抄写一遍。”啊！这还是亲生的吗？这天怎么变得那么快啊，刚才还好好的，只让看书，怎么立马就加餐了呢，这是要让我累死的节奏呀？
过了几天，可怕的考试终于来了，我的心跳个不停，我考试得差点昏死过去，还真希望前几天就在书的海洋里被淹死！
以考试为题作文 篇4
从小到大，我经历了许许多多的事，但前天发生的一件事让我刻骨铭心，因为它给我深刻的启示。
考试又来临了。同学们又是背书，又是做题，忙得不可开交。考试那天早上，同学们陆续走进教室，作好准备工作，紧张而又耐心地等待着。
语文考完了之后，开始发数学试卷了。我迅速地把试卷浏览了一遍，哈哈，题目真简单，对于我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。“当当——”开考铃声响了，同学们马上埋头答卷。我以最快的速度做完了试卷，心想：既然是考试，一定要仔细检查，争取考满分。我一遍又一遍地检查试卷，发现了一个错误，立刻改正了。看看周围的同学，他们都还在冥思苦想呢，我不免有些得意，开始东张西望起来。窗外的树叶绿油油的，细雨沙沙地下着，将树叶冲刷得格外干净，空气很清新，我的心情也分外舒畅。
这时，监考老师发现我有点走神，便走过来轻轻敲了敲我的桌子，看了一下试卷，好心提醒我还有两个小错误没有解决掉。我立刻再一次埋头检查起来。咦?没有错误呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我认为全都做对了，老师究竟说哪儿有错呢?害怕的是期中考试万一没考好，妈妈会不会惩罚我呢?对了，我灵机一动，为了确保万无一失，我可以拿出计算器验算一遍呀!说干就干，我小心翼翼地拿出了计算器，开始验算。刚把第一题的数字打进去，结果还没出来，坐在我后面的同学就举手告诉了老师。
“你是不是之前一直都在用计算器计算啊?”老师走到我身边，狐疑地问道。
“不是，是刚刚开始验算的。”我有点心虚地答道。
老师叫我把计算器收了进去，并警告我不要再用。这时，同学们都用异样的眼光看着我，窃窃私语：“班长居然用计算器计算。”“不会吧?他竟敢违反规定?”“难怪他做得这么快，原来是这样啊。”我的脸上顿时火辣辣的，真想找个地洞钻进去。
考试结束后，许多同学都向潘老师——我的妈妈告状，说我考试时用计算器做题。天哪!我发誓我当时绝对没有用计算器进行计算，只是想用它来验算罢了，真是羊肉没吃着——惹得一身膻。但是谁会相信我的话呢!我真是跳进黄河也洗不清了。妈妈板着脸，揪住我的'耳朵，问我是怎么回事。我有点委屈地把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈瞪着眼睛训斥了我，说不管怎么样，想投机取巧就该受罚。回到家里，妈妈再一次批评了我：“你虽然没有用计算器计算，但是你拿出计算器来验算就是不对的!你平时成绩很好，但就因为这件事，反而损坏了你在同学中的形象，让别人怀疑你答题的真实性。”我点点头。流下了悔恨的泪水。
考试结果虽然还没有出来，但这已经不重要了。重要的是我从考试中悟出了一个道理：一个人做事要光明磊落，不能干不守规矩的事!要凭实力得分，赢得成绩，赢得别人的信赖。
以考试为题作文 篇5
随着“叮铃铃……”上课铃声响起，刚才还非常喧哗的教室“唰”的一下子变得鸦雀无声，英语老师抱着第四单元的试卷走进了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千万别来，千万别来……可谁挡得住老师那“坚定”的脚步呢？终于，她还是把白花花的试卷发到我们手上。
看着两张挤着满满题目的卷子，我瞬间感觉到眼花缭乱，甚至还有点想吐。但是看看旁边的同学都已经开始动笔时，我也只能拿起笔来，开始答卷。
“沙，沙，沙”现在的教室里安静极了，只能听到同学们在纸上的写字声，一支支笔像是在纸上赛跑一样。看到他们“答题如有神”的模样，我有点为自己担忧了。“我怎么这么多题都不会呢？”我抓耳挠腮，忐忑地啃着手中的笔，却想不出一个答案来。要不看看同桌怎么答的吧！我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼，又立即收了回来，四处张望了一下，才敢放心地抄。可是没想到的是，就在我的眼睛往同桌那里瞟的时候，感觉到有一双火辣辣的眼睛像箭一般朝我射来。我立刻转头，直接与“监考大神”英语老师来了个眼神交接，老师的眼睛越瞪越大，我不禁打了个寒战，继续闷头乖乖地写卷子。
既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的第二个“绝技”：蒙！对于英语选择题来说，“蒙”是最好不过了，A选项和C选项比较相似，就差了个S，那么这道题就与B选项没关系了，出卷老师一顶是让我们在相像的两个选项中纠结，二选一，这还不好说嘛！我小声嘀咕着“选择题顺口溜”：“点兵点将，点到谁，就是谁。”我信心满满地在空里填上了A，心想：“老师的这点套路我还不懂吗？这道题稳赢！”
就这样，时间一点点地从我的笔尖流过，眼看就要交卷了，我还有一道大题没有做完，奇怪的是我越是想解开这道题，思路越是断断续续，连接不上。眼看收卷子的同学就要收到我的卷子了，我手中的笔不停地颤动着，手里外都是汗，甚至一个字也写不出来。终于，收到了我的卷子。我争着每分每秒地解答，就要马上写完了的时候，收卷的同学突然一把把试卷抢了过去。我眼巴巴地看着试卷离我远去，恨不得跑上前去再写两个字母。“叮铃铃……”悦耳的下课铃声响起，我深吸了一口气，不禁赞叹：“巴适！”
两三天过去了，英语老师再次回到了课堂，并发下了试卷。我赶紧双手合十：“菩萨保佑……”然而，只见试卷上打着一个鲜红的数字：“89”这让我很吃惊，就连旁边的同学也小声讨论：“不会吧！”“她怎么是这个成绩？”“90分都没达到？”讨论声一个又一个的穿进我的耳朵里，我强忍着失望和难过，盯着这张试卷看，想看我到底错哪了，可是却一点也看不进去，只好默默地把试卷塞进书包里。
回到家中，我仔细的反思自己。终于，我明白了一个道理：不是每一场考试都能给我们机会复习，所以平日上课就应该认真听讲，而不是临时抱佛脚。
以考试为题作文 篇6
一阵阵清脆而又可怕的铃声让刚刚还沸腾的教室瞬间就像被浇了一盆凉水，顿时鸦雀无声，一个个同学表情凝固，稳如泰山。唉！今天要考试。
渐渐地，我们听到刘老师那有力的脚步声离我们越来越近，越来越近，直到刘老师出现在我们面前。一张崭新的卷子发了下来，看到试卷，头皮一阵发麻，好多原先记住的知识，好像开水蒸发一样，都忘了。我后悔了，要是把知识牢记好，也不至于现在这样。终于做完了那张讨厌的试卷，我飞快的把卷子交给刘老师，逃跑了。
过了几天，我原本以为刘老师把那张试卷忘了，可是就算躲得过初一，也躲不了十五。这天，刘老师把卷子发了下来，如果把考试比作四季，那么春天是没考试的兴奋，夏天是考试中的紧张，秋天是考试后的后悔，冬天则是无情的分数。
试卷一发下来，我以火箭般的速度把分数遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十几分。想到这里，鸟儿在枝头唱着忧伤的歌；太阳射出刺眼的光。我战战兢兢一点点的展开它。“93加15。”这数目超出我的意料。但当我看到后面错的题，我的心仍然平静不下来。唉，怎么错别字这么多，我要再仔细些，平时多努力些，也不至于受这种煎熬。
考完试后我会告诉自己，卷子的成绩只能代表过去，必须更认真对以后的考试。
以考试为题作文 篇7
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一
下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。
十二、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十三、我这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十五、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十八、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写
出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十九、 想起这件事，我就
要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
二十、 我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
二十一、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景
以考试为题作文 篇8
期末考试那个灰色的日子，是我永远也忘不了。
四年级几次考试都是我独占鳌头，我逐渐变得骄傲自满，总以为第一名的大门为我敞开。“骄傲使人落后”，老师说，家长劝，我仍一意孤行。期末考试一悄然来临，那天我犹如上了刑场，本以为简单的题却无从下手，这时，我才意识到“骄傲使人落后”这个真理的重要性。现在，终于早到了应有的“报应”。
孙子兵法，我来“蒙”，不管三七二十一，不懂的题我就蒙。蒙完以后，我亦不检查，在草稿纸上练草书。等了许久，考试结束的铃声终于撕破了教室里死一般的寂静，听着同学们的答案，我绝望了，我突然意味着我失去了一件东西和带回了一件东西。
试卷发下来了，我终于知道了：我失去了的是父母和老师的期望，带回的是令父母失望的结果。走在路上的时候，难免会遇到熟人。他们和我打招呼：“钟杰。”“啊？”我回答。“考试了吗？”他们接着问。“恩。”我回答。“考的怎么样？”他们关心地问。“不知道。”我小声的回答，耳朵却“刷”地一下红了起来，我恨不得找个洞钻进去，赶紧向家跑去。
我边跑边想，我回去怎么交待？我感觉自己是一个毫无用处的“废人”，我浪费了父母的心血，我浪费了宝贵的时间和美好的青春，我刚踏进家里的门，父母亲就迫不及待的询问我的成绩，当我把那可怜的分数告诉给父母后，母亲呆呆地望着我，一声不吭；父亲思考了良久，语重心长地跟我说了几句哲理，我点了点头，跑回房间。我真的很想大哭一场，但我又想起父亲说的“男儿流血不流泪”。过了几天，我终于明白了：每个人都有成功有失败，成功了不能骄傲，应该百尺竿头更进一步；失败了也不要自卑，应该找出失败的原因，努力改正。您说，不经历风雨，怎么见彩虹呢？
我终于跌到了一次，但是，在漫长的人生黄河中，我仅仅只跌倒了一次，以后还有很长的路要走，我应该要从跌倒的地方站起来！原来，“考试”是一面镜子，让我知道了自己的缺点和长处；“考试”是一把筛子，在社会中挑选出人才，而平庸者必被淘汰；“考试”是一条有力的鞭子，让失败者奋发自强，不敢怠慢，让成功者继续前进，提高警惕。
四年级的期末考试，是我毕生难忘的一次考试。
