赣州市高一7月夏令营考试历史试卷
一、选择题
1、中国民间及官方均有“长兄如父冶”“小儿不及长孙冶”的说法。这些说法体现的是()
A、家族和睦
B、等级秩序
C、贵族世袭
D、宗法观念
2、周人经过克殷之战和周公三年东征,消灭了许多地方势力,造成了广大地区的权力真空,周得以“制五等之封,凡千百七十三国”。这说明分封制()
A、以政治权力重构为前提
B、从西周时期开始实行
C、确立周代基本政治原则
D、稳定西周的统治范围
3、中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪,到周代渐趋完善并成为“昭名分,辨等威”的丁具;战国时期则出现了“七国异族,诸侯制法,各殊习俗”的现象。这表明先秦时期()
A、服饰多元成为主流
B、等级政治走向消亡
C、思想领域百家争鸣
D、宗法礼制逐渐崩溃
4、樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”表明()
A、分封制隐含着国家分裂割据的因素
B、宗法制与分封制是互为表里的关系
C、宗法制是古代中国政治制度的核心
D、分封制在历史上的作用是弊大于利
5、逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。”这种驾车出行规定反映的本质问题是()
A、西周社会呈现等级森严的特征
B、西周社会腐败现象十分严重
C、西周社会君主专制的`现象突出
D、驾车出行是当时的重要活动
6、学者王亚楠指出,“因为有了这一项根本决定,任何贵族就没有‘食土子民’的权能.经济政治大权集中于一身,他就有无上的富、无上的贵、无上的尊严,‘朕即国家’”.材料中的“根本决定”应是()
A、设立皇帝称号
B、规定王位世袭
C、分封子弟为王
D、推行郡县制度
7、柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在()
A、百姓不是封君的属民
B、更有利于加强皇帝集权
C、中央到地方制度统一
D、依据才干政绩任免官吏
8、秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常,掌宗庙礼仪;郎中令,掌宫殿警卫;卫尉,掌宫门警卫;太仪,掌御用车马;廷尉,掌刑法…….少府,掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。由此可见,秦朝中央官制的特点()
A、分工明确,彼此牵制
B、服务皇室,家国同治
C、垂直管理、分层管理
D、官员众多,权力分化
9、元朝人胡三省说:“秦置御史,掌讨奸猾,治大狱,御史大夫统之。”他认为御史大夫的重要职责是()
A、执掌奏章,下达诏令
B、统领百官,处理政事
C、监察官员,审理大案
D、草拟诏书,审议执行
二、连线题
(一)阅读下列材料
材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
——《史记·周本纪》
材料二三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。”
请回答:
(1)根据材料一,指出西周分封的对象主要有哪几类?
(2)材料二中为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?由此可以看出材料二中所反映的制度有什么作用?
(二)阅读下列材料,回答问题:
材料一、(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制......西周政治里显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
——王家范《中国历史通论》
材料二、(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央。……郡守掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动,官员调任官职,不得携带旧部属吏。每年正月“大课”,中央考课郡守,郡守考课县令长。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》
请回答:
(1)依据材料一和所学知识,指出西周政治制度的主要特点。
(2)据材料二,概括秦朝郡县制度的主要内容。简述郡县制取代分封制的重要意义。