高二历史儒家思想的演变说课稿

各位评委大家下午好，我今天说课的课题是儒家思想的发展演变。下面我从五方面进行阐述：

一．说教材

儒家思想从春秋时期孔子创立，战国孟子、荀子发展，西汉汉武帝时期成为正统，宋明时期成为官方哲学，明清出现反封建的进步思想家在思想文化领域占据主导地位；而且历年高考也多有涉及，因此本科十分重要。

二．说目标

1.教学目标：

A．通过复习儒家思想的演变过程，加深对基础知识的掌握；

B．通过问题探究，培养学生思辨能力及归纳、概括和辩证看问题的能力；

C．通过本课的.学习，增强学生的民族自豪感、自信心。

2.教学重难点：

①儒家思想各阶段的代表人物及思想；

②通过问题探究，政史结合得出结论。

三．说学生：

高三学生已经对必修一、二、三及选修都已学过，还有一些电视剧的演播，学生还是比较了解的。

四．说教法：

问题教学法：是以学生为本，以学生的发展为教学出发点，把学习的主动权教给学生。

五．说教学过程：

I．导入：先通过二个题来回顾知识；

II．全程分析儒家思想（），得出结论；

III．儒家思想的综合评价（8.9.10），得出结论；

IV.如何正确对待儒家思想（11.12），得出结论。

V．预示高考，布置作业（问答题）

本次说课一定存在诸多不足，恳请各位评委提出宝贵意见。谢谢大家！