【精品】手工作文汇编7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的手工作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

手工作文 篇1

从小到大，让我难忘的事情有很多，其中，在我二年级学习生涯里，有一件事让我最难忘。

事情是这样的，那天晚上老师让准备一个空鸡蛋壳，一瓶胶水，一个扇形的卡纸，一个记号笔，水和沙土。说是要做一个不倒翁去参加手工比赛。

我们刚到教室，老师就开始教我们怎么做不倒翁，首先选择水或是沙土倒进空鸡蛋壳里，然后用记号笔在蛋壳上画上眉毛，眼睛，鼻子，嘴和手。画完嘴和手之后，用扇形的卡纸卷成一个尖角帽。再用胶水把尖角帽和鸡蛋壳粘在一起。这样不倒翁就做好啦。老师还让大家都试试自己的不倒翁，倒不倒。可是我的不倒翁总是倒。

然后我就跑去问老师：“老师，我的不倒翁为什么总是倒？”老师回答：“你可以把水和沙土混在一起，做成泥装进鸡蛋壳里。”我按照老师说的又重新做了一遍。居然成功了！

这件事让我明白了，有哪里不懂的我们要虚心请教别人，不然将会一事无成。

手工作文 篇2

今天，妈妈把我的手机没收了。她批评我天天玩手机，要求我做一个手工，哦，天哪，太难了！

我想来想去都不知做什么好，便去找电脑来帮忙。我看着网上五花八门的作品，但没有一个是我想要的：有的太简单，有的很难找到制做材料，有的只是图片没有制作方法我失望地坐在了客厅的沙发上。

我躺在沙发上，脑子都快想疯了。突然，眼前一亮，桌子上客人喝水的纸杯让我有了灵感：不如用纸杯来做一个小章鱼吧！我先准备了两个纸杯、彩纸、剪刀和胶水，就开始制做了。

第一步，做章鱼的脑袋。我先拿出一张绿色的彩纸，把它平均分成四个小正方形，然后把它们叠在一起剪成许多个小圆。再把黑白两种纸各剪成一大一小的圆，白圆放在底下，黑圆放上面粘在一起，眼睛就做好了。接着剪一个环形当嘴巴，最后把眼睛嘴巴贴在脑袋上。看！它傻傻地望着我，好像在说：咦，我的身子怎么不见了呢？快给我做身子吧！我便接着做起来。

第二步，我先把第二个纸杯剪上竖线刀口，往外折出来，按压一下，章鱼的触手就做好了。然后把前面剪的小圆片一个个贴在触手上当斑纹，可是在贴的时候，小圆片似乎要和我作对，我刚贴了三个，一个就滑了下来，贴了半天，还没贴完。我坐着边生闷气边找原因，我仔细观察了一下，发现有的触手是立着的，没有按压好，胶水没凝固，刚贴上去的小圆片很容易就滑下来，于是我把立着的触手往外再次按压后再贴，很容易就贴上了，终于把所有的小圆片都贴完了。

最后一步把头和身体用胶水粘在一起。哦，完成了！看着可爱的小章鱼，我的心里比吃了蜜还甜，它望着我好像在说：你真厉害呀！

我终于成功了，这时我才体会到做手工并不难。我决定以后不再玩手机，做一些有意义的事。

手工作文 篇3

今天，老师教我们做风车。

首先，老师拿出了五颜六色的折纸、大头钉、带橡皮的铅笔、还有剪纸，并一一发给我们，然后一步一步教我们如何制作风车。

接下来，就是我们自己动手制作了。我先把折纸折成大三角形，再把大三角形对折折成小三角形，然后把小三角形拆开，变成正方形。再用剪刀把每个角的竖线都剪去一大半。接下来，我用手捏住四个角，一个个窝到中心点，再用大头钉钉住，不一会一个风车就出现在我的眼前。可是我又发现没有东西能固定，这可怎么办呀？我急得像身上着了火一样，东找西找，终于找到了一个宝贝——带橡皮的铅笔。

我把大头钉钉在橡皮上，将风车固定住了，这样一个美丽的小风车就做好啦。我高高兴兴地举起自己制作的小风车跑过来跑过去，小风车也跟着我一起飞舞着。哇，我终于成功了！

做风车真是太有趣了！在制作风车的过程中我也懂得了一个道理：不管做什么事情，都要多动脑筋。

手工作文 篇4

我的绝招是做手工，我做出来的手工，妈妈奶奶都很喜欢，让我来给你说一说我的绝招吧！

开始我先练习折各种基本图形。基本图形能折得像模像样的时候，我就开始折双正方形，双三角形，双菱形那种“双个”的图形。渐渐的，我把所有的基本图形都折得比较精致的时候，我就买了一本手工书，认认真真地折简章的东西了。折了不久，我几乎不用照着手工书就能把小人、千纸鹤、蜗牛、房子折好。后来又折比较难的东西二胡、小床时，不是忘了折了柱子，就是忘贴在另一地方，总之，我不是忘了这儿，就是忘了那儿，现在我已克服了这个缺点。

还有一次，我在家里折蜗牛时，我似乎得健忘症似的，老是把曲折忘了，结果一剪，整个蜗牛都散成了一张张纸片。结果我反反复复折了5、6次都没有曲折，我急了，连忙打开手工书一点一点的看，才发现原来我没有曲折啊！叹！我还以为是纸有问题呢！

才不久，我的成果已经做出来了——笔桶。那东西一点也不好折，我可费了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小时。又剪又贴，用了三十多张A4纸才够。现在，笔桶放在电视旁，一看到笔桶我心里喜滋滋的，因为那是我亲手制做的！

有了这个绝招，不仅仅能让手变的灵巧还锻炼了我耐心。

手工作文 篇5

地球是我们共同居住的地方，但是近年来地球环境不断恶化，漂亮的家园渐渐失去它原有的美丽。作为一名少先队员，我觉得应该为环保作些什么。思量片刻后，我决定做一只环保袋。

我首先准备好一件旧吊带背心、一把剪刀和针线。接着，我把吊带背心最下面的口子一针一针地缝好，然后用线装饰了一番。吊带则作为拎手，一个既美丽又实用的购物袋就完成了。

你可别小瞧这小小的环保袋哦。一方面它是变废为宝，可以重复使用；另一方面就是，当丢弃之后可以降解，不会在自然环境中残留固体废物，对环境造成危害，或者是对环境的危害相对于其他材料来说很小。而一般的塑料袋丢弃在环境中之后很难降解，即使有少部分分解之后也会产生有害物质。

我觉得，我做这个环保袋很有意义，因为我尽了自己的一份力量来保护环境！

手工作文 篇6

刚到教室，只见意气风发的刘老师抱着一堆貌似是手工材料的东西朝我们走来。我兴冲冲地跑到讲台一瞧，彩纸、胶棒、剪刀、便利贴、双面胶……手工工具一应俱全。我很好奇：刘老师今天要在课堂上干什么呢？

我这心里正嘀咕着，只见刘老师一边指着讲台上的手工材料一边声音洪亮地说道：“谁来猜猜，本次课堂我们要做什么呢？”老师话音还未落，我的擎天魔掌早就举在空中。“封雨泽，你这是神速啊！来，你说说我们这节课要干什么？”刘老师刚说完，我就迫不及待的大声说道：“我们这节课要做手工花！”“厉害了，神机妙算啊！”刘老师朝我竖了竖大拇指。我刚一坐下，班里就响起了欢呼声。只见女同学个个都神采飞扬，摩拳擦掌，跃跃欲试。可男生呢，脸上没多大惊喜的神情，有几位男生反而皱起了眉，“手工……手工花？这怎么做呢？”郁闷的脸上多了点困惑。我内心却暗暗庆幸起来：看我的吧，我一定会做出非常精致的手工花。

做手工的时间到了，刘老师非常耐心的将做手工花的流程向我们展示着，紧接着我们排着队非常有秩序的到讲台前领彩纸和小工具。我依次拿了粉色、蓝色、绿色和黄色的彩纸。我心想：手工花虽然没有鲜花那么娇艳，但是刘老师说过：“只要细心并且乐观的对待每一件事，最后的结果都不会差。”我深信不疑，所以我一定要认真的制作出非常精致典雅的手工花。

花朵的主色调是黄色。黄色是最明亮的`颜色，代表着温暖和希望。首先，我将黄颜色的彩纸剪成心形状用来做最外层的花瓣。紧接着，我又在清新舒爽的蓝色彩纸上剪了几个圆形的形状，用来做温柔娇嫩的花蕊。最后，我又把粉色的彩纸剪成波浪形做花朵的修饰。在绿色的彩纸上剪了几片枝叶，虽是纸质材料，你别说，乍一看还真像是新鲜翠绿的枝叶，真是美极了！我一抬头，只见同学们都在饶有兴趣的制作自己的手工花，几位刚才还满脸郁闷的男生在刘老师的指导下，做的可起劲呢！

接下来就是把花的各个部分粘贴在一起了。我真是有点紧张，眼看着我的手工花马上成形了，心中真的是无法言喻的喜悦！就这样，我加快速度，认认真真的将最后花瓣粘合好。你瞧，多漂亮啊。明亮而又温暖的花瓣，清透沁凉的蓝色花蕊。梦幻的多边形花边，翠绿的枝叶。真让我爱不释手，很有成就感！刘老师高兴的说道：“同学们的手工花好像都做得差不多了，我们可以给我们心爱的手工花取个独特的名字，代表着美好。”我端详着手里的手工花，就像是宇宙中美妙的星星。就取名叫：满天星吧！神秘又不失灵气，多好啊！

同学们纷纷争先恐后、七嘴八舌的讨论着手工花的名字。刘老师的课堂真是太有趣了！这节课真是太有意义了！

手工作文 篇7

终于到星期日了，我盼这一天盼了一星期了。因为上周我去画画的时候，老师说这周日是平安夜，我们要学圣诞专题的课程。

早上，闹钟一响，我就飞快地起床，穿衣服，匆匆吃了两口饭，我就来到了画画教室。哇！首先映入我眼帘的是一个在老师办公桌旁边的圣诞树。上面挂着许多小球和卡片，就像我们学的课文《给予树》上的卡片似的。在每个房间的屋梁上都挂满了圣诞老人卡片、彩球、小旗，旗子上的图案非常漂亮，有小企鹅、小雪人、小熊，当然少不了圣诞老人和麋鹿。

开始上课了，孙老师笑嘻嘻的说：“这节课我们做圣诞花环。”听到这节课是手工课，我们都高兴的无与伦比。接着，老师给我们每人发了一个上面带有绳子的白色圆纸环，又发了五颜六色的彩泥。就在我们要下手的时候，老师突然说：“先用白色的彩泥在绳子的正下方铺上一层当雪地，再选一种彩泥在雪地上面当天空。”于是，我就按老师说的，拿一点白色的彩泥往两边均匀地摊开，一片雪地做好了。我选了绿色的彩泥当天空，和雪地的颜色是一样的。老师又教我们做麋鹿和圣诞老人，我觉得我做的麋鹿挺可爱的。我先团了一个土黄色梨形的做脸。然后又用两个小圆球捏出叶子的形状，当鹿的耳朵，贴在右上方和左上方，再用少许的黑色和土黄色团在一起，调出鹿角的颜色，再捏成树枝的样子，贴在两个耳朵的中间。然后再团出两个小黑球和比小黑球小一点的白球粘在一起当眼睛。最后，再团一个稍大一点的红圆球当鼻子。一只可爱的小鹿就做好了。在老师的指导下，我们又做了圣诞树、拐棍、小礼物、棒棒糖和雪花，分别贴在了花环的周围。

一个漂亮的花环就做好了，看着它我心里美滋滋的。