【精华】手工的作文汇编七篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的手工的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】手工的作文汇编七篇

手工的作文 篇1

暑假了,放暑假了!”我可以到外婆家玩了,可到了外婆家,外婆就要我去完成一个任务。只见她手上拿着棉线、针和一件毛衣,我挠了挠脑袋不解地问:外婆,你是要教我织毛衣吗?准备给谁织啊?”不是织毛衣,是要教你缝衣服,马上就要上四年级,也应该学点手工活了!”外婆笑咪咪地说。我心一紧,可回过神来一想:学缝衣服还不简单,就怕针儿扎破手。

外婆雷厉风行地就开始了她的手工课堂”。

缝纽扣

外婆把线穿过针眼打好结,开始教我缝两个小洞的纽扣,先把纽扣的位置定好,然后把线往其中一个小洞里穿,但是要穿过衣服,接着又把针穿回去,这样来回几次就完成了。外婆还告诉我,缝四个小洞的纽扣也一样,只不过是像正方形两点画一条线。

我听完马上开始动手。首先是穿线,再给线打结,按照外婆的方法进行着,可我花了10分钟打个结都还没打上,针头还在手上扎了好几下,最后我决定按自己的方法,哦!这个结终于打上了,我松了口气,开始缝纽扣,两个小洞的纽扣我会了,就认为四个小洞也不在话下,没想到没缝几针就错了,长长的棉线中间还打上了一个死结,只能拆了又缝,反复了好几次,扭扭歪歪地总算成功了。

缝图形和花边

学会了缝纽扣,就该学学更难的手工了。外婆在衣服上画了一个小圆圈要我缝图形,我想纽扣我都会缝了,这个缝圆圈和花边也就不难了,所以在外婆教我时,我就在摆弄花边,一点都没听进去。外婆叫我缝了,我拿起针,先开始缝花边,我把针往下一戳,返回来针得从下面往上一戳,再把线拉紧,来来回回一直这样缝到底,外婆说:不错、不错、加油!

再试试圆形图案怎么缝”小菜一碟。”我有点飘飘然地说。随后就拿起针,开始实践尝试,突然外婆叫道:停、停”我一看,不好,缝错了,本来应该转弯的地方没转,只能重新缝,到了转弯时要慢慢地,在外婆的指导下,我费了九牛二虎之力终于缝好了。

在不知不觉中,我竟然花了整整半天的功夫。的确,要想学会一样技能还真是不容易啊!

手工的作文 篇2

今天,我做了一个五彩斑斓的弹力球。

准备材料有:荧光沙,夜光沙,塑胶水杯,一个圆形模具,一个六边形模具,一盆清水,一张白纸。

先把纸制成小漏斗,把小漏斗插进圆形,或者是六边形的模具口,把五颜六色的荧光沙或者是白色的夜光沙倒进小漏斗的一个大口里,注意少倒,倒满以后,把漏斗拿出来,把模具放到装满清水的盆里用水按五分钟,把模具拿出来,用手指肚轻轻地扣开,放到阳台上晒一晒,就完成任务了。做好的弹力球五颜六色,像一个个小精灵。

需要注意的是:不要用指尖去扣弹力球,容易损坏,不要用力去捏它,容易捏扁,不要把弹力球吃进肚子里,容易窒息或者死亡。

通过做弹力球,我懂得了做弹力球需要有耐心,不能急于求成,要手脑并用,遇到困难要想办法解决。

手工的'作文 篇3

姐姐要过生日了,我准备做一个礼品盒,盒子里放礼物。

说干就干,我准备好一些彩纸,选出姐姐喜欢的颜色---粉色、黄色和红色。开工了,我先用尺子画出盒子的平面图,接着开始裁剪盒子。裁剪过程中却遇到了难题,我拿着剪刀的手不停的抖,生怕剪歪,但越怕就越抖,“馨馨,你怎么手在抖,手里拿着剪刀在剪什么?”妈妈这时走过来,不解的问。我答道“我想给姐姐做一个礼盒,可是手一直抖。”“你只要冷静、认真仔细、慢慢来就行,不要着急。”

我想着妈妈的话,手渐渐平静下来,我照着妈妈的话,果然做成了,我再把事先准备好的,闪闪亮亮又能发出清脆声音的小铃铛手链放进去,姐姐生日那天,她打开礼物盒,惊喜的望着我,“谢谢亲爱的妹妹,好漂亮,我很喜欢!”姐姐兴奋的喊着。

现在,我依然记着妈妈的话,遇事冷静,认真仔细,在以后的学习和生活中我都要做到这一点。

手工的作文 篇4

今天,妈妈要教我包饺子,妈妈先让我自己包饺子,可我怎么也不能把饺子的口封住,妈妈看我包不起来,就先告诉我:“包饺子要把饺子口放一点水,再关上门。”我听了很高兴, 马上又开始包了起来,包着包着,忽然一个饺子破掉了。我惊奇万分地说 :“妈妈,为什么我做的饺子会破掉?”妈妈回答说:“因为你放在饺子里的肉太多了。”我听了恍然大悟。 我一边包饺子妈妈在旁边一直鼓励我说:“你一定可以把饺子包好的。”我感觉到一种能量在我心流动,一瞬间我就有了自信。后来我就越包越好,包饺子的速度就快了很多,一下子就包了20个饺子。

鼓励真是一个好东西,下次,别人有不会做的事情,我也会像妈妈一样鼓励他。

手工的作文 篇5

这是一个阳光明媚的上午,我高兴地说:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了。”

我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来,接着再把小熊衣服上的两条线剪开,因为我不会剪,所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。

然后我准备把小熊后面给粘起来,爸爸说:“你搞错了,不是这样粘的,是把熊卷成筒状,然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢,就可以了。”我照爸爸说的做,小熊的身体就做好了。

我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里,爸爸说:“你又错了,你把两只手插反了,你仔细看看成品图上画的吧!”我不由得脸红了。

经过一番改正,我终于做好手工小熊了。小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说:“主人,谢谢你!如果你没有做我的话,我不就还是一只没有手的熊?现在我是不是帅气多了。”

手工的作文 篇6

这周的星期三,我们上美术课时,老师布置的题目是“时间告我“这个手工。同学们都像打了xxx似的高兴起来。

开始做了。我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形,接着把这张正方形的纸对折再对折,再把中间佘下的纸折成一个小正方形,然后把我准备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上,再涂上颜色,在小正方形里写上时间,钉上一颗钉子,最后把时针、分针、秒针挂上去,这样,看看钟面上是几小时,把时针调到那里,拿一条绳子分别绑住时针和分针,秒针走一分钟,分针就走一不格。经过我的一番努力,我的创意终于完成了。

虽然我的小手工在别人看来很平凡,但我从这次手工课上懂得了人要付出才有收获。

手工的作文 篇7

今天我们上了一堂快乐的手工课!

一开始我看到桌子上的彩纸和剪刀,我特别地好奇!为什么需要放这些东西呢?看到大屏幕,我才知道原来今天要上手工课,我特别喜欢做手工,我一边想一边在心里暗暗地笑!

上课啦,我认认真真地听讲,可是又在想:剪纸一定很简单!我们先学的是二方连续折剪,张老师说:“先对折,再前后对折,再画上小人,最后剪下来”。我是这样做的,可是一开始做错了,等我剪好了,才发现自己的错误。我的错误是把该连在一起的地方剪断了,我真是太马虎了!

第二个学的是三角折法,先把一张正方形的纸按折线对折,再向折线对折,再画和剪。在做第一步的时候,我总是需要老师的帮忙,第二步画,我也总是画反,不过,经过我的不懈努力,最后还是成功了!

哈哈,手工制作多乐趣!记住哦,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!

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