【精华】手工作文300字10篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的手工作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】手工作文300字10篇

手工作文300字 篇1

今天下午我闲着没事干,但我觉得一定要学会珍惜时间,我一定要干点什么,可是干什么好呢?思考一番过后,决定尝试用蜡笔画画。因为我以前都是用水彩笔画画,从来没有尝试过用蜡笔画画。

说干就干,我拿起蜡笔,准备画一幅日落的情景。首先用粉色的蜡笔打底,然后再用黄色的蜡笔涂上一层薄薄的闪亮亮的颜色,看上去那么的逼真啊!接着我又在旁边画了樱花树花瓣飘落的情景。

你以为这就画完了吗?其实还没有呢,我从家里又翻出我小时候的玩具——两只可爱的小兔子,两个马卡龙。接着我找来一张纸,把它们放在纸上,看起来与画完美的结合在一起了。画完之后,我觉得还不太立体,光有黄色,怎么可以呢?我决定要创造一个童话般的天空,于是我又用彩铅画了一些淡粉色和浅紫色,画出来之后,就连我自己都惊讶到了。

我决定给这幅画起个名字,叫做《樱花树下的约定》,为什么叫做《樱花树下的约定》呢?因为我把两只可爱的小兔子放到了樱花树下,像是两个人约定好明年春天还在这里相见一样!

手工作文300字 篇2

今天,表妹来到了我家,她带来了一件手工品,叫彩绘风铃。它是由一些线,珠子,风铃柱子,颜料等组成的。虽说是妹妹的玩具,我看着也有些好奇,于是我问妹妹可不可一起完成,妹妹爽快地答应了。

看着这些小零件,我感觉自己又回到了小时候,我情不自禁地分配起了工作,妹妹涂色,我来串珠串线。本来以为串珠很简单,可是一分钟我只串了一个小珠子,因为线有点粗,珠子的孔有点小。正当我得意自己串进去的时候,我偷偷瞄了一眼妹妹的进度,让我大吃一惊的是,妹妹的涂色基本快要完成了。最后,我们互相帮忙完成了整个作品。一串可爱的小风铃诞生了,微风一吹,叮当作响。

通过这件事让我明白,做每一件事情都要认真对待,不能轻视比你弱的人。

手工作文300字 篇3

今天,我们上手工课,老师教我们做弹力球。

老师给我们的材料有五颜六色的沙子,名叫夜光沙。还有一种白色的沙子,名叫夜光沙。然后,老师对我们说:“夜光沙在灯光里照一下。放在黑暗里就能发光。”荧光沙鲜艳夺目。制作时要注意沙子不能放很多,那样很浪费,而且做出来的不是弹力球,是一个球上肿了一个包。因此制作时沙子要适量。放在水里定型,过十五分钟,打开必须要注意的是要轻轻拿,用手指肚取下来就是一个漂亮的弹力球。

我们开始做了起来。首先,把模具扣紧。然后,就放五颜六色的沙子。倒在模具里。装满后把它放在水里,过一会把它拿出来。把模具打开,用手指肚去下来,这样弹力球就做好了。弹力球做好需要风干,风干的球,仍在地上会弹起,像一个小天使在空中飞。大家玩的非常开心。

今天,我们上了一节有趣的手工课,我们非常开心,因为,这节课让我们学会了做事不能半途而废。

手工作文300字 篇4

朱必睿是我们班上的调皮大王。虽然他在课上讲话,调皮,但是他有一个大绝活,就是做橡皮泥。

今天,朱必睿来到了少年宫亲手给我们做了愤怒的小鸟中其中是两只小鸟:蓝冰鸟”和“红火鸟”。

他先拿出一块蓝色的橡皮泥,做成圆形当身体,再分别拿出两块黑色和蓝色的橡皮泥,用黑色的当作尾巴,蓝色的当作头上的毛发。他首先拿出黑色的橡皮泥搓成两个细细的长条,拿出其中一个长条在尾巴部卷起一点,再把另一根放在中间,这样就做好了尾巴,看着他把做好的尾巴粘在了身体上。头发是先把蓝色橡皮泥搓成三根长条,但是不能太细,三根长条的尾部要全贴在一起,在粘到身体上。鼻子是用一小块黄色橡皮泥做的,先把黄色橡皮泥搓成三角形粘在身体上,在用笔点两个孔就做好了鼻子。在拿出一块白色和黑色的橡皮泥做眼睛,把白色、黑色两块橡皮泥做成圆形,再压一下,把黑白色橡皮泥分成两半,再把黑色贴在白色的橡皮泥上,最后粘在身体上,这样,小鸟就做好了。这时,教室里响起阵阵的掌声。

看着两个眼睛炯炯有神的小鸟,我心中特别羡慕他的才艺。

这就我们班的手工大王朱必睿。

手工作文300字 篇5

今天我在家里折一只美丽而简单的飞机,如果你想知道是样折的我就让我悄悄告诉你吧。先把纸上方的两个角对折过来,这就形成了三角形,再把这个三角形对折,这时我的心就紧张得扑通扑通直跳,身怕纸不好,折烂了或折弯了……我的心怎么也安静不下来,过了很久才安静下来。心里一直控制着我该做什么。现在又把上面两个角对折下来,用下面的一个小三角形再折一次,固定好,飞机的大概样子已经做出来了,我心里也平静了,总算没有把纸折烂。

最后把整张纸对折就完全做好了。把两只手一放,飞机的翅膀就弹了出来,大功告成了,我心里暗暗高兴。眼前的飞机好像飞进了我的视野,我也开始了幻想。假如我是飞机的架驶员,我会进我的全力让乘客满意,如果遇到故障我会让乘客先跳伞,以保证乘客的安全。假如我又是飞机的主人我会为它洗澡,把它打扫得一尘不染,只要一看见有什么垃圾,我就会把它们打出门外,远离世界,我会把这架飞机当成我的好朋友。想着想着,仿佛这架美丽的飞机真的飞了起来,我就是它的主人,正架着它在太空飞翔。

手工作文300字 篇6

7月25日,由绿风助学主办,雅安市名山区回龙社区承办的“这个夏天不一样”活动在慈济小学正式开始第四天的课程,此活动得到了前进慈济小学的大力支持。

上午9:00电影疯狂动物城准时上演,孩子们观影过程中表现出极大的兴趣,兔子警官朱迪和狐尼克之间的故事给他们留下了深刻的印象。

下午,手工课在一片欢声笑语中开始了。手工课便是学习折花,折花对于男生来说是很困难的,基本上第一轮男生都无法完成。相比男生,女生相对便心灵手巧的多了,很多女生第一轮便折出了满意的作品。后来,在老师们的帮助下,所有的孩子都折出了自己的小花。两个小时,在手工课中不知不觉就过去了。5:30,孩子们拿着自己的作品合影后,便和老师们道别了。

这一天的活动,欣赏电影让孩子们在连续几天的活动后,得到了久违的休息;同时折纸课让孩子们学会了折花的技巧,折纸的快乐。电影了带给孩子们不一样的感受,手工则让孩子们有了不同的娱乐方式。在丰富多彩的活动下,孩子们感受了不一样的夏天。

手工作文300字 篇7

今天,在一堂语文课上,老师要教我们折纸盒。同学们都既兴奋又好奇——一张纸是如何变成一个纸盒的呢?

丁零零……上课了,语文老师准时出现在讲台上,手里拿着一张长方形的纸。老师让同学们安静下来,开始折纸。同学们都目不转睛地注视着老师,看老师是如何将一张普通的纸折成一个小纸盒的`。只见老师三下五除二就把纸折成了一个小纸盒。看见老师如此容易就把一个纸盒折好,同学们都异口同声地说:“太简单了!”可是当老师教我们做的时候,同学们却傻了眼。“太难了!”“好难哪!”一声声抱怨响了起来。同学们都感叹:“看花容易绣花难!”

在老师一遍又一遍反复仔细的教导下,同学们终于能折出纸盒了。之后,在一遍又一遍的尝试下,同学们越来越娴熟,终于也可以像老师那样熟练地把纸盒折好了。真是熟能生巧哇!

老师还告诉我们,纸盒不只是用来折一折玩一玩的,它还有实际用途呢!比如装垃圾、装玩具等,用途可多啦。真是变废为宝哇!

这小小的纸盒竟有如此妙用,只要我们善于动手动脑,就能为生活增光添彩。

手工作文300字 篇8

今天我们上了一节手工课,这次手工课很有意义。材料是学校给我们准备的。上周五趣味运动会以后老师就把它们发给我们了,让我们回家自由设计创作,这个星期五要进行设计大赛。这次我们还比谁最有创意,最有创意的人,还会获得老师的奖励。

下午,一节课过后,我们的比赛就开始了。有两位家长也来了,给我们的比赛拍照留念。我们拿出珠子投入到制作中来。

我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到线上,我们都聚精会神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起来真心不容易,有时候,真会让人有种张飞引针——大眼瞪小眼的感觉,有时候,盯得太久,眼睛都发花了,你需要放下它们,休息一会再做,要不然,那细细的线是穿不过去的。有时,会听-到珠子落到地上再弹起来的声音,那声音如同大珠小珠落玉盘般清脆,动听。

班里有不少同学都了串手链,而我却别具一格,我串了一个很长的项链,过了一会儿,老师就开始选谁最有创意了。我地作品因为太单调,没被选上,心中有小小遗憾,不过,也很开心,自己的作品,怎么看都觉得美。不过,我得跟串的好的同学学习,争取自己能创作出一个比较复杂一点,并且还有特色的作品来,到时候,要让老师对我刮目相看。

手工作文300字 篇9

再过一天就是圣诞节了,虽然这不是我们中国的节日,但我却非常喜欢圣诞树的造型。于是,我打算自己手工制作一棵圣诞树。

当然喽,方法是从网上找的。我按照视频,将一张正方形的纸上下左右都对折了一遍,然后让正方形横过来,成为菱形,再两边合并起来,就成了一个小菱形。把菱形两边都折起来,前后都要折。把一边展开,沿着中线翻过来,再把多出来的折回去。两面都这样,折好后,将做好的图形的左右两边的上、中、下各剪一刀,剪出六个三角形来,再展开,圣诞树的一部分就做好了。

剩下的部分就很简单了,折一个星星,涂上黄色,或者直接用星星纸折一个星星,最后粘上圣诞树的顶部,一棵圣诞树就做好了。

做好的圣诞树小巧可爱,当做小装饰品放在家里的各个地方很漂亮。而且做起来也很简单,大家试试看吧!

手工作文300字 篇10

昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥,我想:“老师为什么让我们带橡皮泥呢,要做什么呢?”终于到美术课了,老师说:“今天我们大家都带橡皮泥了吧!我们来学十三课我的小制作,用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥,想:“做什么好呢,对!做小兔子”我最喜欢它了!首先我把白色的橡皮泥揉成圆形,做小兔子的身子。

接着我做小兔子的脑袋,然后捏小兔子长长的耳朵,最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了!我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了,赶紧去找老师和老师说我做完了!老师看完后对我说:“你真棒!只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子,真的太棒了!快拿去讲台展览吧!”我站在讲台上,看见同学投来了赞扬的目光,心里高兴极了!

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