【精华】书法作文400字集合七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的书法作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

书法作文400字 篇1

我相信，只要练好书法，便能像诸葛亮一样，宁静而致远，平心静气地做每一件事。怀抱着这样的希望，我开始练习书法。

我上大班的时候，妈妈就给我找了一个老师，学习硬笔书法。渐渐的，我的字越来越端正，上一年级时，我就成为班上作业最工整的学生。二年级时，我第一次参加科技节的书法比赛，在万分紧张中拿到了第一张一等奖的奖状，这张奖状虽然轻，但却承载着我的汗水，成为了我继续前进的动力。三年级时，我参加了永安市小学生现场书法比赛，又拿到了市里的一等奖。四年级，我开始练习行书。五年级，我开始练习软笔书法，一张奖状鼓励着我，走过了许多个练习书法的`日日夜夜。

刚开始练习软笔书法的时候，我认为软笔比硬笔简单，后来才发现软笔远比硬笔难。在老师的鼓励下，我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺，在脑海中一次又一次组合起来，成为一个又一个汉字。就这样，我从基础开始，一步一步地往上走，攻克一个又一个的字。春节的时候，我写的对联挂上了我们家的门口，发现我的字比起好的作品来还差很多。看到自己的字与别人的字的字的差距后，我下定决心，今后一定要更加努力，练好书法，超越别人，超越自我。

书法作文400字 篇2

妈妈常常对我说要“字如其人”，看到一副书写工整、卷面干净的作品，就能想到主人应该就是一个整齐、认真的人。不要穿戴的很讲究，作业上不讲究，那不是真正的追求“讲究”。

妈妈对我的要求很高，有时在写作业的时候，我想只要写对了就行，也不管写的好看不。一次在写“ma”的时候“m”的两扇门写的不一样宽，妈妈指着我写的，问“你觉得这样可以吗？”妈妈一提醒，我马上工工整整的又重新写了一遍，妈妈说：“你看着改过之后整齐，还是原来好看？”，我回答说：“当然是这次写得两边一样好看”，妈妈说：“既然能写好，就要努力做到，并保持住，养成一种良好的书写习惯，当高标准成为一种习惯，高质量就是很容易做到的事。”。现在我写字的.时候，写的可认真了，不但要做对，还要写的美观。我还会写很多很复杂汉字呢“热情、勇敢、亲密、完全、非常”等，老师还夸我是“小书法家”呢，我听了心里很高兴。

我想：有了老师和爸爸、妈妈的帮助，再加上我的努力，我一定要争取成为一名真正的“小书法家”！

书法作文400字 篇3

这周三，美术任老师挑选了三十名学生，去上一节书法公开课，而我则很荣幸的名列其中。

这两天我都是在煎熬中度过的，一直在关注微信群的动态，以防忽略了老师的任何一条信息。终于，老师果然通知，今天下午三点上书法公开课。

这种课为我们打下扎实的书法基础，是帮助很大的啊！因此，我早早的就离开了家，向学校赶去。不曾想到，谢老师竟然在校门口等着我们。我措不及防，连忙带好口罩走进了校园。

更不曾料到，我、赵宇轩和刘昱辰是最先到达教室的，也就自然而然的坐到了第一排的空座。三点三十分，公开课正式开始了。

我挺直了腰，仔细品尝着任老师所说的每一个字。时间在不经意间流走，正当我仍然沉浸在书法的世界里不忍离开时，老师却让我们拿出书法纸开始写了，我连忙拿纸照办。

我深呼两口气，慢慢的抬起笔，进入了另外一个世界。笔尖划过纸张，又有一种说不出来的感觉，越慢，越能体现出写字的乐趣。这一撇一折，都布满了韵味，外界的声音在此时都无法撼动我的内心心静方能练好字。

一个又一个同学写完了，我仍在我的世界里稳步前行。又不知过了多久，我终于写完了，而课也刚刚结束。我对刚写的.字甚是满意，慢则能出成绩。

汉字，自古就是我们的精神根源之所在，我们既要传承，更要将其发扬光大。而练好字，就是极为重要的一步。提笔就是练字时，我们不仅要练好字，更要将其运用到生活中的方方面面。

这节书法公开课不同寻常，我们要成为汉字的接班人。

书法作文400字 篇4

中华汉字源远流长，古今中外，有许许多多的国家都学着中国的汉字，然而，作为一个中国的小学生，更是应该写好汉字。

从三年级的时候，我就参加了学校的书法比赛，渐渐地，我对书法产生了浓厚的兴趣，每届的书法比赛我全都参加，所以现在的字写得还算不错！俗话说：“堂堂正正中国人，方方正正中国字。”

有一次，也是唯一一次获一等奖的书法比赛，老师给了我和我的同桌一人一张书法纸，让我们俩写古诗，其实，在是一场激烈的`比赛，我拿着笔，手心里攥着汗，紧张极了。当我把手中这一张“考卷” 给老师后，我松了一口气。

最后，我荣幸地获得了书法比赛一等奖，看着手里的荣誉证书，我露出了胜利的笑容，经过这次的书法比赛，让我更加对自己的书法有信心，也更加体现出中华文化的书写是多么重要。

当然，书法也是一种美德，一张清秀，让人赏心悦目的书法字体，可以得到多少人的羡慕和瞻仰，但也不全是这样。我爱书法，因为我可以有机会放松，我爱书法，因为可以展示祖国的文化经典。

自从经常练习更加写好钢笔字，我的生活中也又多了一个考验，也同时多了一项比较快乐的兴趣活动吧！我练习钢笔字书法时，意志很坚定，英国的戴维说：“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是 锤炼强者钢铁意志的熔炉。”也许有一天，我的钢笔字能取得更大的成功！

我爱书法！

书法作文400字 篇5

在柔和、明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写......这就是叮叮当当在课堂上，练书法时的情景。每当此时，叮叮当当都能特别感受到中国书法的独特魅力。

叮叮当当每天都在刻苦地学习毛笔字，可是，当当的毛笔字是越写越好，而当当却怎么也写不好看，丁丁看着当当毛笔字写得是那么的好看，就疑惑地问道：“为什么你的字写得那么的好看，而我却写的.不好看呢？”当当一本正经地说：“你就是没什么耐心，这书法就是要训练你的耐心，只要你不急性子，就一定能写好。”当当就暗下决心：我一定要把毛笔字学好，不能输给当当。

于是，丁丁就努力地学习毛笔字，写好了，给老师看，老师觉得不行，就要重新写，丁丁觉得自己写得已经很好了，就是不明白老师为什么要让自己重新写。当当走过来，说：“老师让你重新写，肯定有他的原因。”

丁丁经历了一次又一次的困难，也经历了一次又一次的失败，他终于获得了老师的肯定，他也高兴地跳了起来。

经历了这次的学书法课，丁丁也明白了一个道理：凡事都要有耐心、有恒心，不要半途而废，只有坚持不懈，才能获得成功。

书法作文400字 篇6

书法不是一日而成，不是飞檐走壁，而是日积月累，聚沙成塔。看懂每一个笔画，横平竖直，把字放入实际生活，就像与汉字交流。

我从二年级开始学书法，练书法，品书法，渐渐喜欢上书法，这段时间很漫长。刚开始学时，我不是很喜欢书法，因为我觉得每天面对这么多的字，有些心烦气躁。

一个星期六，我来到了书法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要练字，真没劲！但还是硬着头皮按照老师教的一笔一划的练。

一上午终于过去了，手好麻！紧接着又看了看作业。天哪！每一个字写一张纸，还要每天写两张纸的字。心想：这么累，还是不学了吧。于是，就这么放弃了。

上三年级时，我发现自己的.字比别的同学好看很多，还经常受到老师的表扬。每当看见那些写的好看的字，总会多看几眼。于是，我决定专心练字。这一次，决定是我自己做的。

练书法的过程中，我体会到学书法大多数时候是枯燥乏味的，但当我的字越来越好时，我深深地体会到：干什么事都要沉得住气，要有耐心和坚持，才能学好。

今年，我换了个地方，继续学书法。在那里我表扬的次数越来越多啦！ 我已经喜欢上了书法，没有不喜欢书法的理由了。

我喜欢书法。

书法作文400字 篇7

我是一个三年级的学生，是一个书法爱好者，只要我一有时间，我就会拿起笔练习书法，我从一年级就开始喜欢上了书法。每当看到好的书法作品时，眼睛就会发亮。

每当我写完作业，只要时间足够，我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末，书法老师就会教我新字，并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候，记得老师跟我讲：“如果要想写好字，就要静下心来写，认真观察字帖。”我照着老师的要求去做，我发现每当我静下心来写字的时候，我就能慢慢地去体会这个字，相反，如果心急，就会写不好，可是，有时候静下心来，还是写不好，于是我去问老师，老师说：“因为你写字的时没有正确应用中锋，所以，字就写不好。”我听了以后，按着老师的要求，练习了一张又一张，终于找到了中锋的感觉，后来，我又遇到了新的问题：每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我：“这些问题应该通过仔细观察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔细观察字帖，把每一个笔画，和笔画的粗细，然后练习了许多张以后，我大概掌握了写笔画的`粗细的要点。原来写字需要静心多练，才能写好的。最后，我把字练好了以后，把作品写好，写完以后，我满心欢喜，自我欣赏着作品，非常满意。

从开始学习书法到现在，已经有两年多了，我参加过一些比赛，获得了一些奖，我希望我能坚持下去，能获得更好的提高。

我热爱书法，我喜欢书法！