【必备】绘画作文锦集6篇

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在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的绘画作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】绘画作文锦集6篇

绘画作文 篇1

我的课余生活最大的爱好就是绘画了。

我还记得我五岁的时候,我就爱画什么大飞机、大房子、大轮船、燕子等等,我都能画出来。刚开始学的时候,我就拿非常薄的纸在书上把它描下来。时间长了,我就开始大胆想象,自己画一幅美丽的画。渐渐地,我自己画了许多的卡通形象的画。到现在,我家的墙上贴满了我自己的作品。

8岁的时候,我就是一个在我们学校小有名气的“小画家”了。没事的时候,我就在家给爸爸、妈妈、哥哥、姐姐画肖像。放假的时候姐姐们叫个不停,让我给她绘画,我的表姐出来说:“快点画、快点画。”我说:“别吵了,再吵得话,就把你画成一个哭鼻子的坏孩子。”她信以为真,赶快扮成眉开眼笑的样子。于是,我就像一个小画家一样,一边夹着画夹一边逗她们说:“摆好造型,我开始画你们几个大姐姐了。”我便拿起笔把她们画的美丽动人、天真烂漫,像花仙子一样。她们看见了,欢喜的像个小孩一样。

我喜欢绘画,因为它让我从中感受到了许多乐趣!

绘画作文 篇2

每个人都有自己的爱好与特长,我最爱的就是绘画,因为,绘画给我带来了无穷无尽的快乐。

从小班学画算起,到现在我画画已有七年之久。第一天上课,当我兴高采烈地带着绘画工具来到教室时,我觉得一切都是那么新奇。老师给我们上的第一堂课是缤纷的花朵。我用五颜六色的蜡笔画出一朵朵花儿。当时,我认为我画得不错,却被老师评论画得像一只大花猫似的。我忍不住泪如雨下,心里真有点讨厌这个老师。但转念一想:我的确画得不太好,老师指出我的不足,其实是在帮助我。我擦干眼泪,开始重新创作。果然,只要认真,就能画好。当老师看到我的新作品时,不禁拍手叫好:“三岁小孩,能画出这样的水平,真是毕加索与达芬奇的化身!”听到这话,甭提我有多开心了。

一次,我突发奇想:我一直画的是生物,从来不敢挑战人物这个角色,为什么不试一试呢?说画就画。我想,应该挑战一下难度高的,于是我画了一个女侦探。先描外形、身材、服装、配饰,再画五官。我认为已经挺不错了,可妈妈却指出我画中的几处不妥之处:“你看看,腿越来越细,最后都成针尖了。还有,女侦探应该着装整洁,头发画得太凌乱,一副睡眼惺忪的模样,这些都要重新思考。”我按照妈妈提的建议,皱着眉头,有时工笔细描,有时挥笔速写,阴影与光线逐一呈现,终于画出了满意的作品。“改得很不错哦!”妈妈在一旁赞叹道。

每个人都有自己想象的奇幻空间,我用绘画诉说着自己的心声。

绘画作文 篇3

小的时候,我特别喜欢在纸上乱涂乱画。我一边画,一边想:这个男的是巫师,那只恐龙是他的坐骑……

后来,我上了美术兴趣小组。第一节素描课,老师教我们画平面图形、立体图形以及阴影,我却怎么也不画好――不是把圆柱体画成正方体,就是把正方体画成圆柱体。老师一遍又一遍地耐心地教着我:“先在中间轻轻地画一条虚线……最后再把边上的角画圆……就这样,一个圆就画好了。”最后,我在老师给我讲解了N遍之后,在削了N次铅笔、洗了N次被铅笔弄脏的手、经历了N次的失败之后,成功地画出了一辆漂亮的三轮自行车。

接下来是国画课。“画国画,就要有丰富的想象力。这节课,我们画竹子和麻雀……”老师的话音未落,我的宣纸上就盛开了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同学的这幅画来说吧,”老师一边拿起我无心的“杰作”一边说道,“我们可以把这片墨水想象成一块石头、一个树桩、一片落叶……”“咦,我怎么没想到呢?”我调着红墨水,心里却暗暗地嘀咕着。“啪!啪!”一不小心,两滴淡淡的红墨水又滴在了“大花”的上面。“对呀,我还可以把它想象成红肚皮的麻雀呢。对,就这样干。”我立刻动起笔来。不一会儿,两只头小嘴巴大的麻雀儿就跃然纸上了。“现在,应怎样画竹子呢?”我用求助的眼光看着老师。“画竹子嘛……”老师又详细地给我讲解了一番。最后,我这幅《无题》得到了好评并被拿去装裱。取回装裱后的画,“呀!这是我画的画吗?”我兴奋极了,同时也暗暗下定决心,一定要把绘画的更好。从此,我更加喜欢绘画了,画技也随之不断地提高。

现在,我又喜欢上了电脑作画,我用它画出了许多美丽的图案。我还学会了利用我画的图案做动画,做出来的动画有趣极了。

我更喜欢绘画了。

绘画作文 篇4

她,高高的个子,眉清目秀,那双炯炯有神会说话的大眼睛更是引人注目;她,脸上总是带着甜甜而慈祥的微笑;她,就是我的绘画启蒙老师——孙老师。

孙老师集众多优点于一身。她那甜甜的微笑,让你感到亲切,她那委婉的话语让你消除恐惧、充满信心,她那形象而逼真的'画卷让你敬佩不已……渐渐地,我爱上了孙老师,更爱上她那娓娓动听、出神入化的美术课。

记得那次美术课,孙老师教我们画长颈鹿。由于上节体育课我玩得尽兴,此时正回味着玩的乐趣哪有心思画画呢?所以我心不在焉地把长颈鹿的脖子画得又粗又短,颜色涂得一塌糊涂。放学了,老师来到我的身边说:“铭垚先别走。”我心想:“这下完了,等着挨批吧。”她轻轻地走到我的身边,把我的“作品”放在桌上没有言语,用那双会说话的大眼睛瞅了我好长时间,我羞愧地低下了头,眼泪情不自禁地流了下来。我用手擦着汗水混着泪水的脸,把小脸弄得像个小花猫似的。老师抚摸着我的头,并用湿巾替我擦干了脸和蔼地说:“铭垚,你是个绘画小天才,老师相信你一定能把它画好,我们重来一次好吗?”

听了老师的鼓励,一股暖流涌上我的心头,我自信地点了点头。在孙老师的精心指导下,经过一小时的努力,一幅活灵活现的长颈鹿展现在画纸上,她满意地点点头,脸上露出了慈母般的微笑。

从那以后我每次都精心地作画,我的绘画水平在不断的长进,还在20xx年6月全国青少年书画展示活动中获得吉林省决赛A区少儿组儿童类金奖。我深深的知道,没有孙老师的鼓励与精心指导,又怎能有我今天的成绩呢?

这就是我的经典启蒙老师——我敬爱的孙老师。

绘画作文 篇5

绘画对我有着神奇的吸引力。

我上幼儿园时,总喜欢在自家的墙上拿着铅笔涂涂抹抹。那时候我最喜欢画汽车了。可在墙上来的汽车外形简陋,轮廓七扭八歪很难看,但我却很骄傲,因为那个时候能画出汽车已经很不错了。每画完一件“作品”,我就会兴奋地把爸爸妈妈拽来欣赏我的“杰作”,并不停地问他们“画得怎么样?我画得好看吗?”爸爸妈妈便异口同声地回答“画得很好,非常好看。”每到那时,我心里总是美滋滋的。

我上一年级时,爸爸妈妈看我喜欢画画,便替我报了美术班。第一次上美术班时,教我的岳老师问我:“你最喜欢画什么?”“汽车“我不假思索地答道。“好,让老师给你画几辆吧!”只见,老师手中的画笔仿佛有着神奇的魔力,寥寥几笔就画出了汽车的轮廓。不一会,几辆十分逼真的汽车便呈现在了我的眼前。接着老师用天蓝色涂车窗,用红色、绿色涂车身,用黑色涂车轮,我不禁心里惊叹道:真是太神奇了!将来我也要画出那样漂亮的画!老师引导我画第一幅作品《蜗牛和乌龟》,在绘画的过程中,老师口中所说的“三原色、轮廓”之类的词语,我听得一头雾水,“三原色、轮廓究竟是什么?”我暗自思忖着。我照着老师的模板画了几只蜗牛和乌龟,在每只蜗牛的身下画一大片树叶,再画上一面小旗子,用勾线笔画出轮廓后涂上五彩缤纷的颜色。老师欣赏了我的画后,夸奖我想象力丰富,在画的背面写上了100分,虽然画的胳膊酸痛,涂色时手也被蜡笔染的五颜六色,像调色板一样。可我高兴极了,心里像吃了蜜一样甜,因为我得到了老师的表扬。

在学习绘画的过程中,我懂得了不少道理!有一次,我为了节省时间能和画室中的小伙伴玩,画画时心不在焉,画面十分粗糙。老师模板上画了好几只小动物,我只选择了最简单的一只打算蒙混过关。可是当来接送我的爸爸看见了我的画后,脸色立刻由晴转阴。他语重心长地对我说:“做什么事情都要有端正的态度,不能抱着侥幸的心理去偷工减料,最终欺骗的是你自己。”在爸爸的严厉敦促下,我静下心来重新画了一幅画交给了老师。从那以后,在绘画中我再也不偷工减料了,而是踏踏实实地去完成每一幅绘画作品。

在学习中,绘画还帮了我大忙,每次做手抄报时,我总会易如反掌地画出我想要的画面,每次我的手抄板都会受到老师和同学的一致好评。每到那时,我会在心里暗自庆幸,这都要归功于我的绘画技艺啊!

在绘画中,我慢慢地长大了,也越来越喜欢绘画了。我的绘画技能日益提高,绘画铸就了我的耐心,敏锐的观察力、丰富的想象力,充实了我的课余生活;还让我懂得了做事时要严谨认真的道理,总之绘画给我的生活带来了无限的乐趣。我喜爱绘画!

绘画作文 篇6

我最喜欢的一项特长是绘画。在原来,我并不是这么认为,我觉得任何一项特长班对我来说都没有兴趣。

起初,在绘画班上,刚学的几节课都是画横线、竖线、排调子,自以为是的我觉得这些内容太简单了,壮着胆子,鼓着勇气跟老师神气地说:“这些内容太简单了”!老师只是微微地一笑,说:“那你能保证把每条线都画到最好吗”?老师的一句话使我愣住了,只好继续画下去。后来,在我不厌其烦的练习和老师耐心地指导下,我画线的熟练程度以及排调子的技巧都提高的很快。

开始画一些简单的几何形体时,真为自己刚开始画的线条努力下功夫而庆幸。因为几何形体都是由线条组成,如果线条画不好,岂不是给以后绘画中带来不便。刚开始画时,画得是一个独立的正方体。起初倒觉得挺简单的,但是随着难度的加大,总觉得自己画得力不从心,心里开始有些懊恼。画了一遍又一遍,感觉离老师的要求还是相差很多。“难道一个正方体就能难倒我吗”?我开始认真反思自己,决定重新起画稿。在绘画的过程中,我按照老师的指点认真画好每一笔。大约用了两节课的时间,经过不断的修改,不断的涂描,可以说是画出了第一幅比较成型的几何形体吧。

在以后的绘画中,困难接二连三地向我挑战,我凭着自己的坚强和经验,一次次地克服和战胜了困难。

现在,我的绘画虽然得到了老师的认可,但我没有因此而骄傲,因为还有更惊险的困难等着我去挑战。我深深地明白了一个道理:学本领如果胆小,不持之以恒,坚持不懈,没有信心,怕苦怕累,那就永远也学不到真本领。

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