【精华】书法作文600字7篇

来源:范文网 2.62W

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的书法作文600字7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】书法作文600字7篇

书法作文600字 篇1

暑假,顾名思义,就是放假了,这对于我们这些非常希望暑假来的小孩子来说,无疑是最开心、最快乐的。想玩多久电脑有多久,想看多晚电视有多晚,可我不知怎么了的,想起要学暑假班,这也是我娘叫我学的。

今天是学暑假班的最后一天,回想起第一天去暑假班时,陌生的老师,陌生的教室,陌生的同学,一个个陌生的感觉在我心中汹涌澎湃。上课了,老师这一天不给我们练书法,而是告诉我们一些书法小常识和各代的书法家,让我们更加了解书法这门艺术,不让这门艺术在我们这代断流。

过了几天后,我们也了解了书法小常识和各代的书法家,而且我们彼此了解了对方,不在陌生了,能和他们相处的过来,和他们一起玩,一起学习,一起练书法字。我没了墨水,添添你的,你没了墨水,添添我的,在这快乐的生活中我们学习了许多的知识,在这里我学会了书法,我学会了团结,我还学会了许许多多的东西。

老师昨天就给我们写作品了,写的是“业精于勤”我一笔一画的来写,非常的认真,“呀!写错了”,我小声的说。怎么办呢?我真想让老师再给我一张,可老师不肯,我只好忍声吐气的写下了下面的三个字,最后写上名字,交给老师,老师开始排顺序了,我排在第二名,老师说我写的'“业”很注重提按,我还以为我写的“业”字不好呢?可能是我的审美观出现了问题吧,老师还说我写的很小巧。接着我们又写了几张,老师夸我写的棒。

今天老师又让我们写作品,写以前学过的字,我一笔一画的写,我呢!总绝的我比表弟差。要交了,我赶紧写上名字交上去了,去洗笔了,回来以后,我表弟对我说,老师夸我字写的好,我可开心了。

回家了,我慎重的跟老师说再见了,说:“下个学期我还要来上暑假班。暑假班结束了。

在这个暑假里,我又玩了,又学了,开心快乐伴随着我。

书法作文600字 篇2

落叶飘散,意味着又是一个秋天了。不久,秋天便过去了。大雪纷飞,它给大地铺上了一层又厚又结实的大被子,深冬时节到了,又在不知不觉中,便可见百花争放,流水潺潺,这不又到了春天吗在我的世界中,我经历了十几个这样的春秋了,而在我的书法世界里,我也感悟了好几载了。

那是一年盛夏,那一天的太阳照在我身上,暖暖和和的,感觉不到夏日的炎热。那是我第一次写毛笔字,我有点儿害怕,但又有些小激动。害怕的是那黑乎乎的墨汁溅到我身上,激动的是第一次练书法不免有点儿感到神奇。从今以后,我便开始了我的书法之路。不论酷暑还是严冬,我的爸爸妈妈都不辞辛苦地送我上课。

夏天,豆大的汗珠从我们的额头上流下,为的是改进我的书法作品;冬天,一片一片的小雪花落在我们的头上、肩上,为的是写一副好的`春联贴在家门口。过了六个这样的冬夏,我在这六个年头里,学到的不仅是如何摆放好这方块字,如何运用笔锋,更多的是让我在书法世界中感受到了浓浓的亲情。每到面临重大比赛的时刻,我总是一次又一次地练习着我的作品。每当我面对着那些失败的作品时,总觉得在我的世界里已经失去了阳光。在我灰头土脸时,我的老师总激励着我让我不要放弃。我抬头眺望窗外,找到了一片绿色,找到了一丝希望,我仿佛在天空中又重新见到了那片熟悉的红色,那原来是太阳散发的耀眼的光芒。老师教我的一笔一画不仅充满着书法的古典韵味,还蕴含着他对我的关心。于是,在书法的世界中,我感受到了师生情谊。如今的枫叶早已落下,染得地下鲜红一片。看到眼前这番熟悉的景象,我仿佛又感悟了许多、许多……

书法作文600字 篇3

爷爷的书法本,无疑是我儿时最珍贵的回忆。

那是一个悠闲自在的午后。‘快来,快来,跟爷爷写毛笔字。’来到爷爷身边,从咿呀学语我就喜欢看爷爷写的毛笔字,爷爷写的字方方正正,道劲有力,一个个方块字就像一片片小舟承载着我童年的梦,畅游在‘嫦娥奔月’,‘牛郎织女’等神话故事中,它似乎是最神奇的魔法棒,无论你多么浮躁,都能帮你去心底的滤浮尘。

爷爷像往常一样,在墨迹里放一小块墨,添一点水,慢慢晕开,抽出一张宣纸,平放在桌面上,我也拿出我的书法本,模仿者,轻从笔帘上取出一支笔。爷爷取出笔来,手轻轻在空中挥舞,给这纯白的宣纸上添上一丝生气,黑与白在这里舞动着,在不断地穿梭之间,形成一种独特的美感。

我模仿着爷爷的样子,一笔一划地在我的宣纸上一点点写着,可我的笔好像很不听话,不能按照我的意愿来完成,爷爷见状过来认真教我。告诉我要静下心来,渐渐地我就真的能写出一手好字了。

不知不觉间我长大了。翻开曾经与爷爷写的毛笔字,内心充满对爷爷无尽的怀念,我再一次拿起宣纸,取出一支笔,为洁白的宣纸染上一丝生机,结尾取一行小凯,模仿着前人的笔迹,仿佛在寻找那古朴的美丽,我把我和爷爷的作品订在一起形成了独一无二的书法本。

爷爷那方方正正的笔迹时刻提醒着我要脚踏实地的.做人,那本书法本承载了太多我与爷爷的回忆,也许会随着时间的流逝渐渐淡化,但爷爷对我的爱,却让我永远记在心里。

总喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹,透过那方天空,仿佛依稀可以看到几千年前人们劳作歌唱的场景。

林林总总的事物随着时间的流逝渐渐淡化。但爷爷与我一起写的的那本书书法本我却永远也忘不了,因为他寄托着爷爷对我无限的关爱,见证着我的成长,承载着我的梦想。

书法作文600字 篇4

你和我初遇在一个郁郁葱葱,骄阳似火的夏日,初遇在那一间阶梯教室里。

二年级时的我,笨拙地拿着毛笔,在碟子里蘸墨汁,用稚嫩的笔法在毛边纸上写下一个个子。当时,我眼中的你,仿佛跟我一样,就是一个天真烂漫的小孩子,陪着我笑呵呵地走过一个暑假。

三年级,你劝我换一支毛笔,说用那只老毛笔都把你的名字写丑了。你是我的好朋友,我听从你的`意见换了支新的。确实,当我写下第一个字时,你冲我温暖地笑了,眼睛明澈干净,如一湾清泉。

四年级,你给我下了战书,认为我俩是该好好比一回了。我欣然接受,为了战胜你,我每天刻苦地练习,看着那一个个清秀的字,我想说:“我赢定了!”确实,我赢了你,而且在后几次比赛中永远都是我赢。我不明白你有没有故意让我,只是看到你好像还和之前一模一样,在我开心时陪着我嘻嘻哈哈,在我难过时陪着我走过“悬崖”。

五年级时,我突然发现你变了个样子,变得更加美丽动人,而且穿上了飘逸的裙子,站在花丛中对着我甜甜的笑。我像重新遇到了你一回,但眼神还是如以往那样明亮,温暖。我开始重新认识你,就像我们第一次相遇一样,我认真地听老师讲课,你静静地坐在我的身边,用温暖的语言对我说:“你好。”

你拉着我的手,让我重新认识你,一如我们第一次相遇。

思绪翻涌,当时你我都是一个小娃娃,一样的安静甜美,穿着黑白相间的裙子,对我说:“你好!”温暖人心。

确实,你我的每一次见面都像是初遇,你是我的朋友,又像是我的老师,牵着我,领着我,走进一个艺术的殿堂。

你每次都会给我惊喜,让我认识一个不同的你。有一次我问你为什么“变来变去”,你笑而不语,却像以往一样对我真心相待。

我感谢你,感谢你带我走进艺术的殿堂;感谢那次初遇,让我认识了你。

又快要到那个郁郁葱葱,骄阳似火的夏天,你我相伴了五年。你再次穿着裙子,可这一次,我抢先对你说:“你好!书法!”

书法作文600字 篇5

一支毛笔,一砚浓墨,一张宣纸,一个挺拔的身影正在肆意地挥洒着他的青春与个性。

翰墨缘

父亲是一位杰出的书法家,从事书法二十五年,各种书体尽皆精通。我出生在一个弥漫着墨香的家庭,自然而然的恋上了书法。六岁就接触笔墨纸砚,八岁父亲开始正式教我楷书。可能既有天赋,又有环境熏陶,我的进步很快,成为众学生中的佼佼者,能够基本控制住笔墨和纸的关系。上学后,就每天十个字的坚持着,练习书法对我来说充满乐趣。

笔枯墨干

十岁那年,父亲教我小楷,小楷是承上启下的'书体,练好它上可写金文甲骨文,下可写隶书行草楷,是最基础的部分。这说明父亲定要将我培养成一个真正的书法家。可童年的自由时光岂会完全禁锢在宣纸中,我也会烦躁,成天无味机械的重复练习,那最初的乐趣被磨掉了。为此父亲与我进行了一次慎重的谈话,为我讲诉了晋王献之学书法写完十八缸水的故事。并要我当即决定,放下书法就再也不学了;若要学习,那便是一生不停笔的练习。我最终选择了后者,因为我知道,它注定与我相伴一生。

宿墨流时的积淀

自那以后,我再未停过笔,曾经的烦躁也被磨了下去。书法没有诀窍,只有不停的练习,直至形成手臂手腕与手指的肌肉记忆。从不停的练习中,我又找到了淳朴的韵味,细细的感受毛笔蘸墨时的饱和度;感受毛笔与宣纸接触的摩擦感与纤毫之间的弹性;感受墨汁渗入纸张力透纸背的微妙,一道道饱满而富有表现力的线条跃然纸上。我现在已掌握了篆、隶、楷三种字体,行书正在发展。无尽的书法,无尽的练习,无尽的投入,我已与之融为一体,沉醉其中。

楷书清爽秀丽,小篆刚健挺拔,隶书凝重端庄;提按转折,进退自如。书法的韵律就是生命的韵律,书法的性格铸就了我的性格。一支毛笔,一砚浓墨,一张宣纸,一颗跳动的心承载着一个蓬勃的生命,在永无止境地挥洒着他的自由,他的灵魂,他的歌……

书法作文600字 篇6

中华上下五千年,其中的文化博大精深。书法艺术是中华人民共同的结晶,共同的结果和同汗水。书法将于我结伴而行。

笔墨纸砚,是书法中不可缺的东西。

笔,就像一个永不言败的巨人。它永远是竖立在纸上,书写着一段又一段的传奇。坚强正是它的代名词。

墨,就像一条永不干涸的泉水。它是那么细腻。它用它的生命无私的`为人民奉献着,它的胸怀比天博大,比海深远。宽容来介绍墨是再合适不过了。

纸,你别看它那么弱不禁风,只要稍稍一用力它就破了。但如果没有它,那笔和墨的完美结合就有力无处使了。

砚,他外表坚硬,像一座大山,为“溪水”提供“水源”,它虽没有笔、墨,只那样直观得为人们服务,但他就是那么自信,向世人宣告他是有多自信。

坚强、宽容、乐观、自信如上书法可以带来的冷静将会伴我同行。难道不是吗?要写好书法就必须静下心来,平静的去写每一个字,这就为我们打了一个镇静剂。不仅陶冶了我们的情操,而且还磨练了我们的性子,使我们做什么事都安安心心的。

书法给我自信,我也许在其他方面并不出色,但我仍然很自信。因为我知道别人的书法和我相比还差得很远呢!

书法给我乐观。古代知名的书法家哪个不是经历过磨难?不是靠着乐观的精神得以生存。每当我感到失望沮丧时,我的脑海里不时涌起书法艺术,我的心情顿时好了许多。

同时书法也给我带来坚强的成果。书法字,那雄浑厚重,而又有棱有角的方块字无不透露出坚强。一撇一捺在书法艺术所有的字体中,最具有坚强意义,哪厚重的笔画竖立在纸上,给人力量,给人以坚强的决心去面对困难。

与书法同行,我会受益一生。它的精神永远伴我同行。

书法作文600字 篇7

八岁那年,我开始学习书法。每日清晨,爷爷总会倾上些墨水,手中握着毛笔,任凭风拂过他苍老的面颊,神情专注地在纸上书写出一个个既刚劲有力,又不失温柔饱满的字体,让人赏心悦目,宛如细品甘美茶水,身处沙沙作响的竹林,让人心生宁静与美好。

每当爷爷书写之时,我总探过头来,欣赏着这一个个饱满盈润的字体,每一个字,仿佛都是流动的,都在诉说着一个个值得细细一品的故事。可是,每逢我握起毛笔,在纸上书写时,那笔尖却软了下来,怎么也不肯任由我控制,望着纸上歪歪扭扭、不堪入目的字体,我便急得眼泪直往外流,不练了!

在我十分委屈的.时候,爷爷便会走过来,轻抚着我的头,笑着说道:小予,也许,你并不明白,书法并不是一味的苦练,而是还要品出其中的美好和韵味。有句老话,滴水能将石头穿透,万事功到自然成,相信书法也会为你指明人生的方向,带你体会心灵的震撼

我吸吸鼻子,回到书房中,我的毛笔正安安静静地躺在桌上,墨水依旧乌黑。我小心翼翼地拾起毛笔,沾上点墨,在纸上轻轻书写起来,笔一落在纸上,便绽放开一朵墨花,显得十分宁静,透出一股淡然的美感,淡淡的墨香将我引入一个全新的境界、全新的体验。我仿佛身处在茂密的竹林,伴着祥和的月光,听着小桥流水的滴嗒声、风拂过竹林的沙沙声,那真是一种别具一格的感觉,神秘而淡雅、宁静而耐人寻味,叫人乐此不疲、享受其间也许,在不经意间,笔尖微颤之处,已伴随皎洁的月光,流出了芬芳与淡雅

一日又一日、一年又一年,我每日都倾上些墨,书写着独属于我的宁静世界,随着岁月的流失,堆积的纸张渐渐增多了,无论何时,我的心中总是充满宁静与美好,宁静间,我也总会悟出书法的真理书法不是苦练,而是让你的心,变得温柔明亮如清泉,宁静而又美好。

书法,是我最美的行囊。

热门标签