【推荐】书法作文合集十篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的书法作文10篇，希望能够帮助到大家。

书法作文 篇1

书法很好玩，因为毛笔字又好看又有趣，而且握笔姿势也和铅笔字不一样。

今天下午妈妈带我去兰亭学书法，老师姓刘，穿着西服，看上去很亲切。我先准备笔、墨、纸、砚，接着，我就开始写“一”了。而且还写了“工”字。老师让我注意写“工”字时竖是撇。老师 还让我不要写太快，要写好。写完后要洗毛笔和砚，还要洗手。

两个小时过的真快，一转眼就下课了。我要好好学书法，把字写好。

书法作文 篇2

三年前，我第一次接触了书法。我看到青果果书法班的墙壁上，挂满了许多美丽的毛笔作品，我看得入迷，忙对妈妈表达我的意愿。

三年级的一个平凡的'星期天，妈妈为我报了毛笔书法班，我提着包，走进了书法教室。一进教室，一股墨香直冲我锝鼻腔，我并不讨厌这种味道，反而多了几分喜欢，毕竟是第一次学习毛笔书法，连怎么执笔都不会，更不要说写字了，一会儿毛笔的笔尖在手上划下了一痕，一会儿又在桌上留下一个”标记“。老师右手执笔，手把手地对我们演示怎么拿笔，怎么运笔，我费了九牛二虎之力，才记住了正确的方法。可以，一个只会拿笔而不会用笔来写字的”书法家“就如同空气一般，我提起毛笔欲往纸上写字，但又多了几分顾虑：如果写错了怎么办?写得不好看怎么办?如果……终于，在我再三思索后，终于肯定地下了笔，我将毛笔的笔尖在宣纸上先留下了一个顿笔，但是，不知是我锝技术太差还是我用力过度，纸上的墨点马上渗出来了，留下一个圆浅灰色的印，之后，我锝右手向右边用力，手颤颤巍巍的，仿佛加了一块砖，在纸上留下了毛毛糙糙的一横，到了一定长度后，我又来了一个收笔，但这个收笔在纸上的墨点比顿笔活活大了一倍，如同一个”墨球“。一张十分不好看的”一“字成了我第一次毛笔的”处女作“。

经过三年的学习，我锝毛笔书法渐渐提升，现在已能写行书了，中间我曾放弃过书法但却被毅力克服了，学书法让我感受到了中国文化的魅力，也让我学到了坚持不懈的毅力。

书法作文 篇3

人生如路，路的尽头是梦想，每个人都在自信、勇敢地向前方奔去，因为他们要追求那梦想。我的那条路的尽头写着两个大字——书法。多年来，我为这个梦想一直在不懈地在努力！

有一句老话说得好“台上一分钟，台下十年功”。回想起我练习时的情景，至今都难忘。记得一开始我才上了一节课就退缩了，这个写毛笔实在太难了，但在爸爸和老师的鼓励下，我还是坚持下来了。可是不久，我又遇到了一道坎，差点让我失去信心。

记得那次我在学笔画中的“竖”，可是这毛笔好像不听我的话似的，写出来的字就想毛毛虫爬一样不堪入目。老师叫我写成“保龄球”的样子，可在我的手里，毛笔和宣纸似乎都要跟我作对，都写成“火柴棒”了。我深受打击，像泄气的皮球，把宣纸撕成了碎片，还踩了几脚；然后把毛笔扔进了垃圾桶，“咚咚咚”地跑到我的房间里生闷气。我在心里怒吼：我不要学了！我恨毛笔！我觉得好委屈，学了这么久还是写不好，我抱着我的大白熊越想越难过，开始抽泣起来。过了一会儿，我哭累了，心也慢慢平静下来了，这时我看见门缝那儿有一封信，在信里爸爸对我说：“我的女儿，你的心情我可以理解。你心情好些后，下去把墨汁收拾了，明天（星期天）我带你去打保龄球”。看完爸爸的信，我破涕为笑！

星期天，爸爸如约带我去了保龄球馆，他先让我看了保龄球的样子，这不正是陈老师要我学习的“竖”吗？头上细细的'，快到底部的时候肥肥的，收口部分又变细了，真形象！老爸真是用心良苦啊！他是想让我知道保龄球的样子和特点以便我更能理解老师的要求，更好地学习。从此以后，我带着爸爸的期待，带着对书法的热爱，开始了漫长的书法之路。

有一首歌唱道：“有梦想就会有奇迹！”我也要用我的梦想，创造我的奇迹！四年过去了，现在的我毛笔已经达到国家九级水平，瞧，现在挂在教室里的书法作品就是出自我之手。我相信，只要坚持，在书法的道路上我会越走越长！

书法作文 篇4

因为我写字太丑，总是被老师批评，所以妈妈让我学书法。

每个星期一晚上，妈妈把我送到老师家学习书法。老师的学生很多，墙上挂满了学生的作品，都写得非常漂亮!老师先教我握笔方法，接着教我写最简单的一横。老师握着我的手在毛边纸上写了一个大大的“一”，还告诉我隶书的横要“一波三折”、“蚕头燕尾”。刚开始写，我的.手不停地抖，没写几个字就累得满头大汗。

从此以后，我每天写两大张毛笔字，有时妈妈还要罚我多写几张。现在，我的毛笔字越写越好，常常得到老师的表扬，我的书法作品还参加比赛得奖呢!

练书法有苦也有甜，我爱练书法。

书法作文 篇5

周末，我很快地完成了作业。因为我得到了一个好消息，我们要回老家转一圈，这可把我高兴坏了！

早听爷爷说起过，乡镇上要求办一个业余的书法院。一直没有合适的地方，爷爷知道了以后，就把老家院子的使用权给了乡镇。所以我老家就成了一个小型的书法院啦！一些书法爱好者有时间了都可以免费来练习。我一直都想去看看，今天可算是如愿以偿。

我邀请了表哥和我一起去，坐上车，经过15公里的路程，终于到了。我和表哥下了车，飞奔到院子里，满院飘着一阵阵墨香，院子非常干净，几乎一尘不染，和以前没有人出入时大不一样。似乎多了几分热闹气息。我和表哥刚要进门，一位中年的业余书法老师热情的迎接了我们。他的个子中等，皮肤黑黑的，满脸笑容，看上去给人的感觉很和蔼。进屋以后我更是惊讶！满屋子挂满了毛笔字和水墨画，纸上的字入木三分，画卷栩栩如生。我深深的投入在那些水墨山水画里，旁人在讨论什么我几乎一点都没听到。看完以后，我们也写了几幅，这时，老师走了过来，俯下身子凑近我的脸，教我如何正确握笔，如何下笔，他一边讲一边写，每一笔写的都很有劲。他的'语气不轻不重但认真严肃，每一步都讲的非常详细，我听的也很仔细。和他交谈了几句，从他那得知，因为家里条件不好，没上过几年学，更别说什么专业培训了，全靠自己的爱好与摸索有了现在的成就，我听了很是佩服。几张写完下来，老师称赞连连，我和表哥乐得合不拢嘴。

天色渐渐暗了，写完没多久，我们便要离开了。无奈之下，我们依依不舍的向老师和那些书法爱好者挥手告别。

这次回老家我收获满满。一位没有经过任何培训，自学成才的书法老师，竟然能写出一手好字，还帮助了一些书法爱好者，教我们如何握笔，如何书写，他黑黑的皮肤和说话的语气一直到现在我都历历在目

书法作文 篇6

今天我们举行了硬笔书法大赛，比赛的内容是《我有一盒彩笔》。

老师发完比赛纸张，我很认真的书写每一个字，我其实学了书法写字，可是在平常的作业中我很少用，我老嫌太慢，我知道这样是不对的.，但是在今天的比赛中我很认真我也很用心，我希望老师能表扬我，我觉得我能得到奖励。

书法作文 篇7

时光飞逝，我学会了游泳、溜冰、吹竖笛……不过，书法令我情有独钟。

在我八岁时，看到表姐书法写的很好看，所以我向妈妈请求去学书法。妈妈看到我兴趣浓厚，给我报了课外班，并叮嘱我不可半途而废。

在课外班，老师先教我握笔。老师出示投影，给我们进行示范。我觉得并没有多大难度，两下子就学会了，得意极了。接着，老师让我们学习笔顺：写基本的笔画。看起来容易，做起来难。我开始写横。毛笔根本不听我的使唤，手不听发抖，笔下的横像一条条毛毛虫，坐在我身旁的小胖突然探出头来，看了看我的字大叫道：“大家快来看啊，毛毛虫爬到了纸上了。”同学们一窝蜂地涌过来，对我的字指指点点，我十分惭愧，脸羞得像大关公，恨不得找一个洞钻进去呢！

回到家后，我情绪低落。妈妈看了我闷闷不乐，就问我今天发生了什么，我把今天发生的事一字不落地告诉妈妈，妈妈笑了笑，鼓励我：“儿子，做事不能因为遇到困难，就放弃，要坚持到底，不要怕被嘲笑，尽力而为。”听了妈妈的话，我如同鼓足了劲的船帆。于是每天一有空，就会练习，直到累了。

几个星期后，老师看到我写的'笔顺很有笔锋，在班上表扬了我，我的劲头更足了。后来，老师开始让我们学习单字练习。在写一个字时，有许多细转粗，粗转细的笔画我写得并不流畅，而且许多细节都很难掌握。老师让我写一个“李”字，要写成“瘦”字，我由于对我字的结构并不了解，再加上第一次写单字，导致重心不稳东倒西歪，显得十分无力。老师手把手地教我，给我悉心讲解汉字的结构，看到老师写的一手好字，我羡慕极了。我的信心更加坚定了，一回到家，我总会坚持练字一个小时。渐渐的，我写的字也有模有样了。今年学校举行书法大赛，我的作品获得了一等奖，在学校展览区进行展览，看到黑压压的一群人欣赏我的作品，我的脚下仿佛踩着一朵朵幸福的云。

闲暇之余，练练书法，已经成为我生活中的一部分。书法，让我感受到了成功的喜悦。

书法作文 篇8

书法是中华的文化之一，今天我们先来认识几位书法家。

苏轼，字和仲，汉族，是父亲苏洵的第五子，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。苏洵、苏轼、苏辙，世称三办，作品有：《东坡七集》《车坡乐府》等。

王羲之，字逸少。与其子献之称“二王”。作品：《乐毅论》、《黄庭经》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》、《官奴帖》、《二谢帖》、《奉桔帖》、《兰亭序》，羲之最得意之作是《兰亭序》，后流落到唐太宗李世民手里，对《兰亭序》爱不释手，称其“尽善尽美”。

柳公权，字诚恳，字体清瘦文雅。作品：《神策军》、《玄秘塔》、《刘沔碑》。

颜真卿，字清臣。德宗兴元元年，淮西节度使李希烈叛乱，奸相卢杞趁机借李希烈之手杀害他，派其前往劝谕，被李希烈缢死。闻听颜真卿死讯，三军将士纷纷痛器失声。半年后，叛将李希烈被手下人所杀，叛乱平定。颜真卿的灵柩才得以护送回京，厚葬于京兆万年颜氏祖茔。颜前辈的`作品：《多宝塔》、《吴兴集》、《卢州集》、《临川集》、《李玄静》。

欧阳询，字信本。作品：《卜商帖》、《张翰帖》、《九面宫醴泉铭》、《入决》、《皇甫诞碑》、《三十六法》、《梦奠帖》。

这五位就是最出名的书法家。

书法作文 篇9

寒假里，爸爸送我到书法班学习书法。

上课了，黄老师轻快地走进课室。他用眼睛环视了我们一下，就一声下响地在宣(xuan)纸上写了一个苍劲的楷(kai)书“永”字。那潇(xiao) 洒(sa)流畅的笔法立刻就把我们牢牢地吸引住了。接着，黄老师让我们临摹(mo)这个“永”字。我早已经跃跃欲试了，马上拿起毛笔挥墨。同学们的基础参 (cen)差(ci)不一，有的写得东倒(dao)西歪，有的写得有点神似，有的写得像散(san)了架似的.……总之，没有一个帖(tie)临得像样的。 只见黄老师穿梭(suo)在同学们之间，有时凝视着，有时脸上带着半点微笑，有时皱起眉头……我们的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，这回肯定糟(zao)了!没 想到黄老师平静地对我们说：“同学们，书法是一门很奇妙的艺术，通过学习，我们可以增长知识，也可以提高个人修养。但在学习的过程中，我们必须持有一颗永 恒(heng)宁静的心，而不能像你们刚才那样急于求成。‘永’字里面包含了我国汉字中点、横、竖、折(zhe)、撇、捺(na)等多个书法基础，我们必 须先学好基本笔画，才能写好每一个汉字……”接着，黄老师就给我们讲述起我国古代大书法家王曦(xi)之的故事，我们都听得津津有味。

中国书法真是博(bo)大精深啊!

书法作文 篇10

从来都没想过自己会学书法，只因为看到表姐写了一手漂亮的毛笔字，让人赞不绝口，妈妈又希望我的字写得工整、漂亮，顺便训练我的定性，所以我便一头栽入书法的课程中。

学书法前，我认为它应该像写铅笔字一样轻而易举，易如反掌，没想到完全出乎我意料之外，书法是一门很深奥的学问。还记得第一天上课时，我连毛笔都握不好，写的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的，透过老师耐心的指导，我才稍稍有一个样子。

经过老师一笔一画的`指导，加上我多次的练习，在运笔中，我渐渐领悟了写毛笔字的的乐趣。不过在学习的过程中，我也遇到许多挫折，曾因为一直写得不好看而有放弃的念头，在妈妈不断的鼓励下，我又振作起来，重新出发，突破了瓶颈，现在写书法已经变成我的休闲活动之一了。

学书法让我变得有耐心、有毅力，我知道学习任何东西都要脚踏实地、扎扎实实的练习才能学到精髓，而且遇到困难也要坚持到底，心平气与的思考，才能想出解决的方法，相信持之以恒，我一定可以得到更多的收获，享受甜美的果实。