【推荐】书法作文600字八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的书法作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
书法作文600字 篇1
暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，要比他们写的字还好。
可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。
一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开始，我的字写的.一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。
第二天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯教我写“二”，伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。三也是一样，今天就来练一、二、三吧” 。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。后来，伯伯的女儿看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，她连怎样磨墨都不会，我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的好。
我们互相关心，我不会的问她，她不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。
书法作文600字 篇2
“哲哲，今年对联让你写怎样？”爸爸问。我爽快地答应了。以前我可不敢答应，可今年我为什么能这样回答呢？是因为我练了许多年的毛笔字。
是爷爷，让我爱上毛笔字的，他总是有事没事就在我的房间里练毛笔字，那时我还小就在旁边，玩我的玩具，玩着玩着，却迷上了书法。书法有多大的吸引力啊，竟让爷爷对它这么痴迷。一次偶然的机会让我更近地接触到了书法，爷爷有事出去了，走之前提醒我不要乱动毛笔。我是嘴上答应了，心里还是有一些痒痒。我四处看了一下，确认爷爷已经走了，就模仿起爷爷拿起毛笔沾了一点墨汁，就照着爷爷的样子在纸上慢慢地写着。一听见开门声，我就飞快地走开了继续玩玩具。爷爷回来后看了看纸，又看了看我说：“孙子，你想练毛笔字不？”我笑了笑。于是爷爷就开始教我学书法，我先学如何握笔，又从简单的笔画学起。我写的字歪歪扭扭，爷爷就鼓励我说：“慢慢来，写熟练了就写好了。”
再大些爸爸就把我送到了张金江老师那里学毛笔字。去那儿的第一课就是老师教给我写字的姿势和怎样握笔。老师说：“要右手拿笔，坐就要坐端正，拇指食指固定笔杆，中指往下压力量，无名指小指主上推力量。”我学得很快是因为我爷爷教过我。一练就是三年，在这三年里有苦也有乐。终于功夫不负有心人，我得到了老师的奖励——文房四宝。并且在艺术节上，我的`毛笔字也得到了展出。
今年爸爸让我写对联，这也算是对我练毛笔字三年下来的一个检测吧。由于这次成绩不理想，所以我写了一幅对联是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。横批是天道酬勤。”以此来勉励自己。
现在我每天坚持练字，每写一个字，我都会仔仔细细先练一遍，再用手临摹一遍，最后再写。这也是我的毛笔字进步的关键。一日练一日功，一日不练，十日空，所谓“熟能生巧”不过就是灵魂与肢体的完美契合吧！
书法作文600字 篇3
暑假里最让我记忆犹新的事，莫过于那次云南书法比赛之旅了。它使我见识了许多，也明白了许多。
刚下飞机，我的心里充满了好奇，睁大双眼去观望这个全新的世界，恨不得把昆明的每一个角落都看个遍。来到入住的酒店，我领完牌号、饭卡和统一的服装，就进入了紧张的准备中。
第二天一早，我早早地起了床，吃完早餐后，便带上毛笔、宣纸、毛毡和印章，来到了比赛现场。
比赛时间近了，其他选手也陆陆续续来了。万众瞩目的.比赛在主持人洪亮的声音中拉开了序幕，浓浓的紧张气氛瞬间弥漫开来。
我拿起毛笔，心中忐忑不安，原来自信满满的心情烟消云散，害怕第一笔就写错了，整张纸全毁了。我努力让自己平复心情，不去多想，照着内容一笔一画地写了起来。渐渐地，我的心像揉皱的纸张，慢慢舒展开来，不那么紧张了。一个个圆润的字从我笔下显现，我集中精力，变得格外认真，把所有的情感全投入了作品中。
时间一分一秒地溜走了，我的作品也只剩下盖章的部分了。我满意地看着完成的作品，自信满满地走上点评台，给四位评委评分，然后走下台收拾好各种用品，等待比赛的结果出来。
到了下午，我的成绩出来了，平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底，碎了一地。怎么会这样!我失望透了，泪水顿时漫延出来。这个结果完全不在我的意料之中，完全没想到!
看着一幅幅精彩绝伦的作品，我意识到了自己与别人之间的差距。来到这里，不仅仅是来比赛，更是来检测自己的书法水平，知道自己的不足，激励自己更加努力。
想到这里，我重振旗鼓。不能气馁!虽然这次的成绩是我没想到的，但只要我再加把劲，把握住机会，就一定能创造新纪录，突破自己的水平!
书法作文600字 篇4
有人说艺术是人类的精神支柱，是开启智慧之门的钥匙，是生活中的伴侣，是生命中唯一的光彩，的确，我们的人生离不开艺术，我们的人生因为有艺术的滋养才变得五颜六色，因为有艺术的熏陶才变得光彩夺丽，因为有艺术的陪伴才变得有声有色。这个学期，通过练习书法，让我尝到了酸甜苦辣。
我清晰的记得刚开学的第一天，我们班调来了一个新的语文老师—杨老师。第一天，他走上讲台就告诉我们：“这个学期每一个同学必须练好软笔书法，因为书法就好比人的外衣，人的衣服穿得体面，给人的感觉就清爽，所以你们必须刻苦练好毛笔字。”接着，我们班的每个同学都积极的买来写毛笔字用的工具。然后，每天只要有空就开始练习毛笔字。我们在课堂上，课后也练，在家里还练，每天都要挤出几小时来练字。可是时间一久，这种枯燥、单调的练字让我感到厌烦，许多人坚持不下练字了，写的好一点的人寥寥无几。很多次，语文老师特意抽出时间给我们指导书法练习，他首先在黑板上写下“坚持不懈”四个字。那四个大字赫然映入我的眼帘，引起了我的反思：是啊，做什么事都应该坚持，只有坚持，才有获奖的机会。于是，这几个月来，时时刻刻都在坚持练习，时时刻刻都告诉自己练字必须一横一竖地练。几个月来，从未间断。到了比赛那天，我充满信心，在老师发的纸上一笔一画的'用心写起来。到了公布比赛结果时，功夫不负有心人，我们班的软笔书法取得了团体一等奖。老师还告诉我们，我们班的书法虽然在全校排名第一，但人外有人，天外有天，我们在全县排名第几？全国呢？所以我们不能偷懒、不能骄傲，我们要脚踏实地的做好每一步。
刻苦的练习书法让我们有了收获，收获的欢悦给了我们学习的动力。现在我越来越爱书法了，我还坚持不懈的练习书法呢。是书法让我陶醉，是书法让我的字越来越写的漂亮，是书法让我慢慢成长。因此，我爱书法！
书法作文600字 篇5
书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。 从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的`数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的面孔，我极不情愿的买了一本字帖。 自从家里买了本字帖，我天天都练，原本以为练完了可以解放了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了抗议，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，我干脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的字一天天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是我的书法之路，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。
书法作文600字 篇6
昨天李老师说：我们准备经过两轮的选拔，选出我们教室外面的书法展览作品。我很想被选上，自己的书法作品被贴到班级外面的展墙上，这是多么光荣和骄傲的一件事啊！谁不想自己的书法作品贴到展墙上呢？
被选上可不是一件容易的事，只有十几个名额，我们班很多同学写字很棒，我暗下决心一定要加油，争取被选上。
老师先给我们每人发了一张白色的普通作品纸，老师说：只有过了这一关，才能领到漂亮的作品纸，所以大家一定要加油！
我拿起黑色钢笔，这时我的手心里已经出满了汗，特别紧张，心怦怦怦地跳个不停。我认真地写每一个字，心中不停地对自己念叨：不能写错，不能加字，也不能掉字，要认真，要认真，要认真！终于写完了，我又认真地检查了一遍，确定没有错误了，才算松了一口气。
我把书法作品交给李老师，用满怀期待的.眼神望着李老师，心里突突突像揣了个小兔子。李老师仔细看了看对我说：这个‘露’字再写得小一点，这个‘三’最后一横再短一点。我以为我没有进入下一关的机会了，这时，李老师又说：千万别写错了，每人就一张。说完李老师把一张漂亮的书法纸递给了我。
哇，好漂亮啊！小鸟在树枝上高歌，高大的松树挺拔有力，多么漂亮的书法纸啊，我一定不能写错，这一次我更加认真，仔仔细细地写着每一个笔画。我用了大约十分钟才写完这张作品。
下课了，我赶紧跑出去，果然，我的书法作品端端正正地贴在展墙上，我高兴地跳了起来。
我希望以后每一次的展览都能有我，我会继续努力加油的！
书法作文600字 篇7
素纸轩墨，诗韵绵绵，抚一曲暗香疏影，书一段韶华流年，使得心也沉醉。
——题记
月亮的皎洁，是因为有星星的陪伴；鲜花的艳丽，是因为有绿色的陪伴；大海的辽阔，是因为有白云的陪伴。而我的人生精彩又充实，是因为有你的陪伴……
仍记得小时候兴致勃勃地看着那些大书法家龙飞凤舞地为他人题字，不一会儿一幅苍劲有力的'字，便在他们的笔下“横空出生”了，这也使得我对你一见钟情。
于是，我便央求着妈妈让我去练书法，妈妈却说：“练书法最重要的是坚持，一旦你选择了它，便不能放弃，不能朝三暮四，否则到头来只会前功尽弃，你能做到吗？”我不住地点头说：“我一定能够坚持下来，你就相信我吧。”
来到培训班后，每天上课我都十分认真地听，生怕漏掉一丁点的技巧，回到家后，便一个人在书房苦练。几天下来，就连老师都说我的横竖撇捺写得像模像样，于是我的虚荣心膨胀到了极致。
恰好，这时有一个全县中小学生书法比赛，被我不经意地看到了。于是，在我的强烈要求下，妈妈只好帮我在网上报了名。她无奈地看着我摇了摇头，说我才学几天呢，就想拿奖？而我却不以为然。
盼望着，盼望着，这一天终于来了。当别人还在那里挥笔书写时，我却早早地交了卷，一副不可一世的神情，等待着能够摘取成功的桂冠。却不料什么也没等到，于是妈妈在网上一查，才知道原来我早就“名落孙山”了。
那段时间，我卸下了不可一世，取而代之的是沮丧、郁闷与悲伤。这时的我曾经一度想放弃书法，另觅他径。
妈妈看出我的变化，于是语重心长地对我说：“成功的道路不是一帆风顺的，胜败乃兵家常事。”是啊，成功的道路从来不是一帆风顺的，而是充满坎坷的，需要我们一步步地踏过。于是我来到书房，取下一只狼毫，尽情挥洒奋斗的汗水……
菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，我以书法为知己！
——后记
书法作文600字 篇8
我的字可谓是“龙飞凤舞”，这可让老师和父母头疼，终于，老师忍不住了，建议我报一个书法学习班。
初来乍到，我被这里的宁静吸引，教室的墙壁上贴着许多老师写的字，钢笔字方方正正，毛笔字行云流水，笔走龙蛇，我练书法的兴趣更浓了。这里的同学坐姿端正，正安静地练字，我拿过一位同学的字帖，哇！我的字和他的有天壤之别。老师让我回到位置上坐好，刚坐下来，我的嘴巴又“痒”了，想找人说话，可教室里，大家都在安静地练字，我话到嘴边又吞了下去。老师教我们练书法时心要静，书法就是你的倒影，心乱了，字也就乱了，心静了，字也就工整了。我原本以为老师会教我们练书法，可没想到的是，老师让我们写一页纸的一，说完在黑板上写一个一字，说：“无论写什么字，基本功最重要，一座房子，地基造不好，就不是好房子了。”就这样我的胸离桌一拳远，手离笔尖一寸远，眼离桌面一尺远，练了一页纸的一字。
两个星期过去了，老师让我们写“我困了”。可我的心却飞到教室外，当同学快写完时，我这才回过神来，匆匆忙忙写了就交上去，当老师看了我上交的字说：“嘉良同学，你麻木了吗？”我一看，哎呀！“困”字忘写口字了，变成了木字，写成了“我木了”。老师批评我说：“你的心呢？练书法不仅靠手，还要靠心，你这样怎么练书法？”老师的话让我羞愧万分。
经过这件事后，我上书法课都打起了精神。转眼一个月过去了，我的字有了极大的进步，但一跟其他同学比，我的字又差了点，老师似乎看出了我的心思。有天下课，老师语重心长地对我说：“孩子啊，大海是怎么形成的`？是由几十条甚至上百条河流汇聚而成的。练字不是一天两天的事，重在坚持，这跟做人是一样的道理。练字靠平时多练，才能有进步。”老师的话重重印在我的心上，为我的人生道路点了一盏灯。
