我的书法作文(集合15篇)

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在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我的书法作文,欢迎大家分享。

我的书法作文(集合15篇)

我的书法作文1

从小我就对书法情有独钟,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学写字!”

于是我就和书法结下了不解之缘。在我读二年级的时候,妈妈就给我报了书法班。第一天,老师试着让我们写一下,我像拿蜡笔似的拿毛笔,衣服不一会儿就弄脏了,还弄得满脸是墨。第二天,老师正式教我们练书法,可我写的字歪歪扭扭,活像一条条长长的毛毛虫在纸上爬,又像一条条随风飘摆的柳枝。再看看我身旁的大姐姐,她写的字个个秀丽端庄,活像一个个汉字精灵在纸上玩耍。我像泄了气的皮球,缓缓地放下笔,不想再写了,可是一看到那些大姐姐大哥哥写得一手好字,我就羡慕不已,我暗暗下定决心,一定要练好书法。每当我写得手酸时,羡慕成了我的动力,就算再冷,也会看到冻得通红的小手在纸上划过。回到家里时,我总会抽出一点时间用来写书法。但是在练书法的时候,我总写不出汉字那独有的韵味,但我没有向困难低头,仍一笔一画地写着。渐渐的,我的字写得越来越好,原本歪歪扭扭的字变成了方方正正的字,方方正正的字变成了秀丽端庄的字,秀丽端庄的字变成了像欢快的精灵在纸上嬉戏。

学书法如一炉火练就了我的勇气和毅力,它让我明白了,做任何事都要坚持不懈,这样才会赢得胜利!

我的书法作文2

慢慢地,慢慢地,我已经在书法之路上行走了四年,回头看看自己走过的足迹,感慨良多。刚满八岁时,妈妈为了让我改掉粗心的习惯,便给我报了书法班。前几个月,我总觉得书法特别无聊,便天天不写老师布置的作业,撒谎说没带,教我们书法的彭老师前几次相信了我,后来便识破了我的诡计,严厉地批评了我,还向爸爸妈妈反映了这个状况。后来,在爸爸妈妈的监督下,我只能认真地完成作业。几个星期后,我便尝到了练习书法的甜头,它不仅使我的字大有改变,还陶冶了我的情操,让我能静下心来做事。

去年,我参加了第四届“古城杯”书画大赛。为了那次比赛,我认真练习,不论是双休日,还是平时,我都会挤出时间来练字,每次一练就是两个小时,虽然那时天气炎热,练得我胳膊发酸,但我从不叫苦叫累。终于,功夫不负有心人,在比赛中,我获得了书画大赛二等奖,望着手中的银牌,我高兴极了。

我爱爬山虎,爱它勇敢地向上爬的精神,但我更爱我那杆陈旧的毛笔,我将永远在书法这条路上走下去。

我的书法作文3

我的课余生活丰富多彩,学书法、跳舞、笛子,不过我最喜欢的是学书法。

记得第一天去学书法就得了许多星星,我心里特别开心,下课时和同学玩起游戏来都觉得特别欢快。

刚上课时,老师给我拿了毛毯、毛笔和磨盘,我看到这些“新武器”忙说:“老师,这些我都不会用啊!”老师微笑着说:“没关系的,我们慢慢学。”老师对我说,握毛笔不像铅笔,掌心要放空,能放得下一个鸟蛋。

“写毛笔应该很好写吧!”我心里默默在想,我先写一个“大”字,结果我的手抖啊抖,笔画歪七扭八,简直像一条条毛毛虫。我越着急越写不好,旁边的同学看了,鼓励我:“不要紧,我们以前也这样的。”我又有了点信心,相信自己一定能写好的。我继续练习了几个字,果然好了一些。经过一次次练习,我已经能把笔画写直了。

我想我就像一棵刚刚发芽的小苗,只要我继续努力,终有一天能长成一棵参天大树。

我的书法作文4

一年一度的暑假降临了,我在妈妈的带领下去探望淼淼,我亲爱的表妹。正巧碰上了表妹该上书法班了,我就见到了一个让人写好字的书法班。

书法班在一座小区里,里面的住户几乎都是老人,这些老人都喜欢养花各各门前或窗台上都是花团锦簇。教我们书法的是一位五十来岁的先生,姓马。虽然马老师的长相不算出众,但写的字却笔势以为飘若浮云。

第一次上课学写一些常用的笔画,例如写“一、二、十”等,每个笔画写一张。马老字时说“写字如作人,要一笔一画的写。正如作人要认认真真的作,不能随便一过。”

从那一刻我喜欢上了练字,每写一个字都是一笔一画、认认真真。马老师严格而幽默,他在班上订了归定。如果写字资势不对、握笔不对、态度不对,就要根据错误的程度进行“黄马褂”“金项链”“金耳环”进行惩罚。这个规定使同学们时时刻刻都小心谨慎,让我们的字越练越好。这难道不是老师的的功劳么?

有一次我正在聚精会神地练字,马老师从我身边走过时严厉地说“郭华,你想接受惩罚么”我不好意思一笑,身子立刻直了起来。马老师轻轻地迈着步伐从我身边走过。

十年树木,百年树人老师们的教诲之恩我终生难忘。

我的书法作文5

我的书法老师,他们是一对夫妻。他们都姓王,一起教我们书法,但是分工不同。男王老师检查作品、教硬笔书法,女王老师教软笔、判硬笔书法作业。

男王老师长的浓眉大眼,高高的个子,女人王老师长着柳叶眉,大而有神的眼睛,个子不怎么高。

他们对人很和气,逢人就三分笑,说话时的最后一个字总是轻轻的,让人听了很舒服。

他们很会因材施教,在他们的教导下,我的写字水平日渐提高,老师批评我时,说得我心服口服,我差不多每周换一张仿印,写起了大字,老师为此奖给我一本书和一支毛笔。

他们是很有耐心的老师。有同学不会写时,他们会手把手教他们,直到学会为止,有的同学写的好,他们会给以鼓励和奖励,激发他们更加努力。

我喜欢他们,我为有这样的老师而庆幸,我会更加努力,不让老师失望。

我的书法作文6

我学书法的时间并不长,也就只有半年之久。

毛笔、宣纸对我有着神奇的吸引力。

五月份,妈妈要给我报兴趣班时,我毫不犹豫的选择了书法。因为我字写得不太好看,妈妈,老师无数次批评我,所以我想有所改变,而且我也喜欢书法。

刚去上课时,高老师给我教了好多部首,后来,老师对我说:“你的部首差不多了,接下来写字吧。”我欢悦无比。老师给我写了几个例字,让我写,可是毛笔就是不停我使唤,写出来的字又大,又像极了分了家的两兄弟,我写了几次后,还是那样。老师教导我说:“毛笔字,你要多看,而且不能随心所欲想怎么写就怎么写,还有写前要看好这个字的间距。”我还是底气不足,想打退堂鼓,这时,我想家里的观众看我垂头丧气的写书法,成何体统!打起精神,提高勇气,勇往直前!就这样,子啊经历过一次次失败的折磨后,我的字比以前好多了。

书法也是一么艺术,艺术的伟大意义基本不在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥秘和热情的.艺术,人们生活中却少不了艺术,不会欣赏的亦不会生活。

评语:全文用真实的感情写出了自己学艺的经历,并产生了独道德感受!

我的书法作文7

书法,是我形影不离的伙伴,他常常令我沉浸其中,是我生活中不可割舍的一部分。

二年级的时候,妈妈让我去了一个毛笔的兴趣班,每个星期都要去练一次。在刚开始的练习中,每天都要画线条,画圆圈,让我感觉枯燥无味,想要放弃。在后来练到一个主笔时,非常难的技巧差点让我哭了。再后来,便开始练字了。基本功扎实的我,很快就写出了一张张令人赞叹的作品。一次次的比赛,我的作品都拿到了好成绩。看着自己的作品和奖状,被老师挂在墙上,我的心里泛起了小小的成就感。最让我值得骄傲的是一次“社会主义核心价值观”的比赛。整个学校,整个区 只有我的作品拿了一等奖。站在领奖台上的自豪,是我书法路中最闪亮的一颗星。

后来,我爱上了书法。在有空的时候写几个字,令我神清气爽。书法也让我领悟到了隶书的大气舒展,楷书的端正有力和行书的浩气自然。每年,我精心挥毫的对联都会被贴在大门上,祝愿家里的一年平安吉祥。在越来越多的比赛中,我踏进了更广大的世界,踏上了书法的大门。

书法是我生活中不可缺少的,不能割舍的一部分。在以后的书法路中,我一定会走向更大的舞台,走出更精彩的路!

我的书法作文8

我的书法老师有一张幽默的嘴,常常喜欢说一些搞笑的话来逗我们开心。有一次,我旁边的几位姐姐在说悄悄话,书法老师听见了,一脸严肃地说:“谁在讲话,再讲话就把你的电源插头拔了。”我们听了顿时哈哈大笑。

我的书法老师还爱在头上戴一顶菲乐牌子的帽子,虽然是男的,却爱扎一条马尾辫。记得有一回,我和同桌在讨论书法老师为什么会扎马尾辫。一不小心,被顺风耳的书法老师听见了,这次,他不但没有批评我们,还得意洋洋地说:“这叫时尚,懂吗?”

我的书法老师还特别严厉,只要我的背没有坐直,他便拿起一根又细又长的竹杆来敲我的背,吓得我赶紧挺直了背,不然,又要挨打了。看,又有一个调皮的小男孩,胸都贴到桌子上了,书法老师见了,赶紧拿起竹杆敲了下去,小男孩吓到了,只好坐得端端正正。

我的书法老师,你什么时候才不会留长发,不再那么严厉呢?

我的书法作文9

书法舞台对我有着神奇的吸引力。

我还没有出生时,便和舞台结下不解之缘。我的父亲是位偶尔写书法的人。据说,在我娘胎时,就登台写书法-爸爸在台上写,我在肚子里写。肚子里暗无天日,又无观众,没情绪,不过瘾,我便“大闹天宫”-那天,父亲在写书法,来不及写,就把母亲送在医院迎接我的降生。为了能够早日写书我就提前来到了人间,一出世,我就看见父亲在写书憋了十个月,这回过足了瘾,全家人都为我喝彩,我刚会写字,就在床上写,白纸下面垫的木板,爷爷奶奶在旁边看着我都为我喝彩。

后来更多的时间跟随爸爸写书法,无论多么远的舞台,无论写到多么晚,我是场场必到的,直至写完为止,爸爸写我都在看,只是挤在后面的幕布,热得满头是汗,也兴味盎然,父亲写的字多了,他的字写的非常好,他的顿笔都顿得很好。

我在书法舞台上慢慢长大,书法舞台让我的字和卷面更加漂亮,舞台如一炉火,炼就了我的仔细和毅力。

我的书法作文10

我放学后有很多爱好,比如:轮滑、唱歌、跳舞、玩电脑、羽毛球、跳绳、游泳、跑步……其中,我放学后最喜欢的爱好是轮滑。

今天又是星期六,所以我又可以溜冰了。我很开心。晚饭后,我迫不及待地想和妈妈一起去广场。广场上有很多人在锻炼,包括健美操、羽毛球、秧歌和像我一样的轮滑......

我穿上旱冰鞋,开始和孩子们玩。我们像一群燕子一样自由飞翔。这时,一个孩子说:“让我们赛跑,看看谁先跑完10圈,好吗?”我欣然同意其他小朋友的意见,大家开始了追我的赛跑。我的猫用腰和脚在地上推,我脚下的滑轮转得很快。到最后,我已经气喘吁吁,汗流浃背,筋疲力尽了。但是我玩得很开心。我喜欢这项运动。

这是我放学后最喜欢的爱好,轮滑。

我的书法作文11

书法是我国的传统艺术,书法,蕴涵着一种力量,我练了四年半的书法,今天就让我和大家一起来分享分享我的书法经历。

在我四岁时,妈妈拿着毛笔帮人写字,那时我学着样子颤危危的写下了我人生中第一个毛笔字,妈妈发现了我的书法天赋,于是,找了一个教书法的老师——匡老师,练了一阵,爸爸妈妈看我年龄太小,怕我厌学,让我停了一阵,直到我上小学一年级,就找到了我现在的书法老师——彭老师,在彭老师的指导下,渐渐的,我写得越来越好。记得在彭老师那里明白了许多书法的理论比如隶书要蚕头雁尾、楷书横画要抬头……还明白了书法不是一朝一夕就能练成的,需要坚持不懈地努力。

俗话所说,一天不练,自己知道、两天不练,老师知道、三天不练,观众知道。有一次,我歇了一个寒假,等开学回去再写时没想到下滑了许多,于是我经过这次教训,天天都写毛笔字。

书法也带给了我很多乐趣。

咱家贴的春联还是我亲自写的呢!记得,我写对联时非常紧张,生怕写错,因为这种春联纸很贵,更何况我还是要卖给别人贴的!在我小心翼翼地写完春联之后,我就把对联一副、一副卖出去,总共攒了二百零四元。除了卖春联,我还在学校的书法大赛中得过一等奖呢!

我的书法作文12

练书法,讲的是“认真”二字。可粗心的我,往往也会闹也一些低级的笑话。

那是一个阳光灿烂的早晨,我正在上书法课。看似专注的我,其实正在想着老爸今天下午会带我去吃什么美食。中间休息到了,我马马虎虎地喝了几口水就去上课了。我随手拿起毛笔写了起来。我写着写着,自己总感觉鼻子十分的痒。我眼睛便往下一瞟。“啊!”一声震耳欲聋的声音马上传遍了整个房间,我抬起头,看见同学们都目瞪口呆地望着我。

一分钟过去了,二分钟,一位同学如梦初醒,马上说道”快,快去洗脸,你一脸的墨水,等会干了就不好了。那就是永久性染色啦!”我这才恍过神来,马上直奔去洗脸。

当然我认真练习毛笔字的时候,也是很专注的。几乎可以说是走入了书法的世界。有一次,我在家中练习毛笔字,本来是只要练1小时的,可那次我整整练了3小时。到了最后连爸爸妈妈唤了我半天,我都充耳不闻。弄得妈妈忍不住前来摸我的额头边喃喃自语“这孩子怕是走火入魔了吧?”

……

练习毛笔字的许多趣事在我记忆中留下了深刻印象。它也告诉我一个道理:做什么事情一定要上心。否则,不但做不好,还会弄巧成拙,弄出一些笑话来。

我的书法作文13

屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着几分纸墨的味道,一张张作品,摆在我的书桌上,这就是我的拿手好戏——书法。看着这些作品,让我不由的回想起小时候练书法日子,不禁感慨万分。

“万事开头难”。没错,最初,我自己的姓“董”字,怎么都写不好,简直伤透了脑筋,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转,心里更加没了谱。好强的我,妈妈的鼓励,我恒心一定,必须要写好。功夫不负有心人。如今,书法已成为我生活中的一部分,备受同学们追棒。

书法课下课后,同学们围拢在我身边,“我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。“你真厉害,帮我写一个吧!”一位同学举着宣纸,挤到我面前。“再写一个!”“对,再写一个!”同学们你一言我一语,争先恐后地嚷嚷着,让我给他们写一下。说来也怪,我平时写得好好的,可一兴奋,居然把字写走了样,弄得同学们都悻悻离。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候,看来还得再接再厉,千万不能得意忘形啊!

我的拿手好戏——书法,不仅让我有了锻炼的机会,还磨炼了我的意志。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,凡事不骄不躁,用一颗平常的心去对待,要勤学苦练,才能取得成功,为我们的生活增添风采!

我的书法作文14

五月的一个星期六上午,妈妈给我报名了一个书法学习班。

中午10点1刻,我赶到了书法补习班,一看,就看到了许多毛笔,有狼豪的,有羊豪的……我拿了一支羊豪笔。一开始,我一写就弯了,老师看见了,对我说:“写字时姿势要端正,不能歪。”我虽然照老师说的做了,但字还是龙飞凤舞的,老师知道了,帮我写了一笔,边写边说横,回勾。老师的那一笔让我大开眼界,老师语重心长地对我说:“写字时要慢,不要心急,心急是写不好字的。”听了老师的话,我再写了一笔,比之前的字大有长进,老师说:“要再接再厉,字才能写得跟书法家一样好看。”我听了老师的话,练啊练啊,练到了下课,终于字写得好看多了,连妈妈也称赞我。

我喜欢书法,我要好好练习,它给我的课外生活增添了不少乐趣。

我的书法作文15

中国书法历史悠久,是中华文化的传承,也是中国历史的见证。几千年来,它的“模样”不断变幻、不断丰富,现在书法主要有五种书体:篆书、行书、楷书、隶书、草书。

去年暑假,妈妈给我报名了软笔书法兴趣班,从此我便与书法结下了深深的情缘,我也被它的魅力深深吸引。回想刚开始学毛笔的时候,我的手一直擅抖,字体的大小、粗细、结构等都没办法控制好,还时不时滴出去几滴墨汁。为了练好字,我坚持每天利用一些课余时间在家练习,有时为写好一个字,会重复写上百遍。功夫不负有心人!我的毛笔字一天天在进步,多次得到书法老师的表扬,今年家里的春联也是出自我手,而且爸妈的一些朋友还预定春联。虽然我写的还不是很好,但看到自己的“作品”得到大家的认可,心里非常开心,也让我信心满满。

书法不仅能陶冶情操,提高意境,还能用于人们沟通交流,增进友谊。我热爱书法,我会再接再厉勤加练习,努力向“书圣”王羲之看齐。

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