【推荐】书籍伴我成长作文合集9篇

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在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的书籍伴我成长作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】书籍伴我成长作文合集9篇

书籍伴我成长作文 篇1

不知不觉,书籍已经伴我走过12个春秋。在这些日子里,我感到无比幸福和快乐。

小时候,我就特别爱读书。每天晚上睡觉前,非要让妈妈读上一篇童话才可甜甜的睡着。

上了幼儿园,我逐渐会自己读书了,那时的我爱上了图画书,就连放学回家的路上也不忘看上几眼,每次妈妈见到都会说:“哎呀,我们家的小书迷诞生了。”

上了小学的我更是对读书颇有好感,就连上厕所也不会忘了读书……那次,爸爸一再禁止我在上厕所时当‘小书迷’,但我答应的很好,但谁知到了厕所,我就反悔了,我偷偷的拿出早已藏好的书,如饥似渴地读了起来。时间一分一秒的过去了,爸爸等的不耐烦,便走了进来,我一看大事不妙,连忙把书藏进了洗衣机里。爸爸走了进了,左顾右盼,发现洗衣机有些异常,我心想:完了,爸爸看到了,我的狐狸尾巴漏出来了……爸爸从洗衣机里拿出书,好好的训了我一顿。还说:“想看书可以,但也不能在厕所看呀!”从此,我变成了我们赵家的小书迷。

在上培训班时的我,突然爱上了武打小说,怎么也看不够,仿佛自己已经成为了其中的一员。因为上课看小说,可不少挨家长和老师的吵呢。

现在上了初中的我依旧是书籍的爱好者,我现在竟然迷上了沈石溪的动物小说,看着母狼紫兰的悲惨,混血豺王洛嘎的可怜……我心中荡起了无数的波澜,我现在还常常因为读书时间不够,而还在厕所当小书迷的经历呢。

当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。

是书籍伴我成长,教我做人,看我成功。我每次的成功都离不开书籍,是他,给了我力量,是他,为我的理想插上了一双飞翔的翅膀!

书籍伴我成长作文 篇2

这本书的主要内容是鲁滨逊第一次出海的时候就被冲到了一个孤岛上,不过,他利用自己的智慧克服了没有吃的、遇到了野蛮的土人等重重困境,最后他重返家园的故事。

他竟然独自生存了28年,这就说明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知识不向恶劣的自然环境低头,不轻言放弃就能克服任何困难。他还收留了一个土人为他效力,起名为星期五,如果没有星期五的帮助他也不会克服重重阻碍,回到家乡与亲人团聚,他利用自己的日记如实记录下这28年来的辛酸与艰苦,也谱写了内心深处的孤独与顽强。在他的亲人们已经放弃希望的时候,他却奇迹般的在多年以后重返人类文明世界,这不能不使人讶异于人类无限的潜能。

鲁滨逊是个传奇而伟大的人物,这不仅仅是因为他独自一人在孤岛上度过了常人难以想象的生活,更是因为他在重返文明世界后,无私地将28年来植物园的全部收入奉献给了他的亲人、朋友、和那些帮助过他的人!在他的身上,我学到了做事要有恒心,遇到困难不能放弃,哪怕有一线希望都要坚持下去!

我们每个同学都应该具有这样的品质,所以我向大家推荐《鲁宾逊漂流记》这本书,相信大家都会受益匪浅的!

书籍伴我成长作文 篇3

书籍是三月的雨,六月的阳,你问我这世界最美好的东西是什么?我说:是书。因为,——书籍伴我成长。

年少——天使的翅膀

小时候,几乎人手一本《十万个为什么》。我的那本却不同寻常,那书名上,画着几个漂亮的天使,最惹人注目的不是他们的脸,而是他们身后白绒绒的翅膀,那对年少三四岁的我有多大的吸引力啊,我经常将书摆在床上,一边双眼紧盯着翅膀,一边小声咕哝着:“呀,我怎么还没有长出翅膀?”黑黑的眼珠咕噜噜地转着,为自己还不能感到焦急,又为这样美丽的天使感到喜爱。年少时,是那样单纯天真,相信自己终有一天会长出一双美丽洁白的翅膀,飞到天上,光芒万丈。我想,在年幼时,书籍带给我的更多不是知识,而是对这个世界的憧憬与渴望。书籍是那样一个温暖的'云梯,带着年少的我,让我长出那样一双“想象力”的翅膀,在那个美好的世界翱翔。

青春——理想的晨星

上了初中后,书籍逐渐成了我人生路上的良师益友,那些经过岁月打磨砥砺的书本,时光在他们脸上留下或深或浅的辙痕,却无法磨去他们智慧澄静的心,在叛逆冲动的青春时代,书如同三月的雨安抚我心中的燥动不安,如同六月的阳给予我光明和希望。书籍是人生路上的晨星,它们在远方向我招手,那是理想的光芒。书籍是理想的晨星,引领着我在漫漫人生路上向前奔跑,勇敢追梦,实现自己的理想。

法国作家罗曼·罗兰曾说:“人生应有两盏有情灯,一盏是理想之灯,一盏是希望之灯。”我却觉得书是那人生中最美的华光。因为——书籍伴我成长!

书籍伴我成长作文 篇4

从小长大,我最喜欢看书。这不,你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。因为我喜欢看书,爸爸妈妈都叫我“书呆子”。我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢!

有一天晚上,我坐在我的书桌前,很寂寞。这时,我想起了我的好朋友_书,我走到书架前找了几本书,又经过厨房,这是妈妈正在厨房里炒菜。我回到书桌前,津津有味的看起书来。正看到有趣的片段,妈妈却让我去买馒头。我一边应付着妈妈,一边继续看我的书。过了好一会儿,妈妈把菜端到桌子上,问我把馒头放哪里去了。我一挠脑袋,还没有买呢。拿起钱就朝商店跑去,结果刚跑到商店,他们说已经没有馒头了。这不,晚上,我们只好光吃菜了。爸爸妈妈不约而同的叫我“书呆子”。

有时候在学校,我也会带几本书。下课时,如果没有作业,我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次,我把一本作文书来看,不一会儿,上课铃声就响了,但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立,同学们都站起来喊老师好,惟独只有我一个人在坐着,手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一顿,我的脸上火辣辣的,事情过去了好久,有时我想起来,就会笑起来。

我把对我学习有帮助的书都看了一边后,又重看了几遍。我最熟悉的几本书,无论哪篇内容,我都记忆犹新。我的胆子很小,又是爸爸妈妈出去了,全家空荡荡的,只剩下我一个人。为了克服我的恐惧心理,我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精会神,忘了家里只剩下我一个人。有时自己会忍不住哈哈大笑起来。

小时候,妈妈常给我买一些故事书。我那时还小,不识字。就只看插上的图画,自己也给他们编故事,有时自己还自言自语的说话呢!

发新书时是我最高兴的时刻了。我望着崭新的书,心里别提有多高兴了。我一笔一划的写上自己的名字。放学回家,我急匆匆的拿出新书,恨不得一下子把它都看完。

书是我最好的朋友,它时时刻刻陪伴在我的左右,让我的成长历程更加多姿多彩。

书籍伴我成长作文 篇5

书是人类文明的载体,书也是知识传承的工具,书更是人类进步的阶梯。我们每一个人从婴儿、幼儿、儿童、少年、青年一路成长,始终有书籍相伴。

我能够咿呀发声的时候,妈妈就给我准备了许多拼音、图案、卡片,指着上面的字及图片一遍遍的教我认识。在懵懵懂懂中,后来妈妈一问我某某东西在哪里,我的小手居然能准确地指中,让爸爸妈妈开心不已,连连亲我,只可惜爸爸的胡子扎得我的小脸隐隐作痛。

在幼儿园的时候,妈妈给我买来拼音的碟片,我学懂了一些拼音,这可为我打开了自己看书的大门,我也能看懂一些带拼音的汉子的幼儿书籍了,不懂的地方妈妈也不厌其烦地教我读,以至于只要看到妈妈坐着,我就拿书过去要妈妈读给我听,讲解给我听。

刚开始妈妈大声有表情的都给我听,后来就要我跟她一起读,最后慢慢地变成了我自己读了。就这样我发现了书中故事给我带来的快乐,不知不觉中我爱上了看书。妈妈给我买来一些幼儿书刊、故事书、画报等,我看得津津有味,有时候看着看着一个人忍不住哈哈大笑起来,一段时间后,我识字的速度迅速增加,虽然那时还不会写。记得妈妈每次带我逛街或是到小区散步的时候,她总会指着两边路牌的字让我认,我得意地念着,当然也有会犯秀才认字认半边的错误。

进入小学,算是真正开始了读书,语文、数学、英语我学起来毫不费力,三门功课齐头并进。课余时间我更是如痴如醉地看着我喜欢的中外文学书,如:杨红樱的、伍美珍的、汤素兰的、郑渊洁的、黑柳彻子的、卡洛。科洛迪和托马斯。布热齐纳等等,也欣赏了国内名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》以及科普类、侦破类等等。

我爱书籍,书籍给我打开了一个崭新的世界,它伴随着我健康成长,给我快乐、给我知识。

书籍伴我成长作文 篇6

我的书橱里摆满了各种各样的书,比如:《红楼梦》《中华上下五千年》《钢铁是怎样炼成的》甚至还有儿时的小画书……这些书一直陪伴我度过了许多美好时光。

就拿小画书来说吧!那是我出生还不到一岁时妈妈给我买的,听妈妈说,我刚出生不久,经常哭闹不休。有一天妈妈拿了一本小画书放在我眼前,当我看到小画书时,眼睛一亮,立刻停止了哭闹,一动不动地盯着书看。从那时开始,妈妈就为我买了不少小画书,天天翻给我看。从婴儿时期到托儿所,小画书一直伴我成长。我在书中体会到了不能用言语表达的乐趣。

等我到了四五岁时,妈妈几乎每个月都会为我买一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在书中知道了什么是坏行为,什么是好习惯。记得我在幼儿园大班的时候,有一天阿姨带表姐到我家来玩,表姐看见妈妈床头柜上有一面漂亮的镜子,就拿起来看,一不小心“哐”的一声摔碎了。大人们听到响声,连忙跑了进来。表姐撒谎说镜子是我打碎的。我想起在一本书上看到一篇《撒谎的放羊娃》,我马上说:“表姐,你在撒谎,以后就会像放羊娃那样,说实话也没人相信了。”大人们昕我一说,都夸我说得对,说我看书是活学活用。表姐听后,也惭愧地低下了头。

六到八岁的时候,妈妈开始给我买《作文选》、《十万个为什么》以及一些儿童类小说和帮助我健康成长的书。这些书对我写作有很大帮助,当别人还在绞尽脑汁想该怎样写的时候,我很快便一气呵成了。

随着年龄的增长,妈妈为我买的书也越来越多,因此,我学到的知识,懂得的道理也越来越多。这些书里蕴含的知识也为我将来成长道路做铺垫,让我在学习中更上一层楼。

书籍伴我成长,如果我是花朵,书就是阳光,没有阳光照耀,我就不会开花;如果我是小草,书就是雨露,没有雨露滋润,我就不能茁壮成长;如果我是宇宙中的一颗行星,书就是宇宙,没有宇宙,我就没有飞翔的天空。

让我们畅游在书的海洋里,尽情享受读书的快乐吧!

书籍伴我成长作文 篇7

许多名人作家,都与书有深厚的友谊。我也不例外,与书的交情不差。总有这样的时刻,或是明亮的清晨,或是恬静的黄昏,或是静谧的子夜。随手拿起一本诗集,都有不同的感受。

当我烦躁的时候,好的作文书像一位饱经风霜的老人一样,它能为你讲述世界的悲欢离合。但打开一本小说的时候,全身心投进去,细细体会主人公一生的酸甜苦辣,会是你的真个身心升心,犹如在茫茫的大海中突然看见一座灯塔。

当我陷入困惑的时候,哲学是你我的良师。它机智,沉着谨慎,学识渊博,那闪烁着指挥光芒的文学,渐渐然你我变的敏捷,成熟,深刻。

当我困倦时,走进朱自清的散文,它犹如一位诚挚的老朋友,言语平淡,质朴,天然而富有哲理。在这里你可以完全敞开心扉,展现真实的自我。

我渴望书籍,如果没有了书籍,就好像白天没有阳光,鸟儿们没有了翅膀。书籍如一股清泉,滋润着我。眼睛因书籍而纯明,心灵书籍而澄清,品德因书籍而高尚。

我渴望书籍,正如郭沫若所说:“人是活的,书是死的,活人的死书,可以把书的活,死书读活人,可以把人读死。”

书籍伴我成长作文 篇8

我很爱看书。高尔基说过:书是人类进步的阶梯。从幼儿园开始我就对书产生了浓厚的兴趣。我就像一棵小苗每天吸收营养,那营养就是知识,一日复一日,一年复一年,我这小苗也茁壮成长。

因为喜欢看书的原因,所以我从小就认字,而且认字快又多。在看书时我常常会碰到好多不认识的字,我就把它们轻轻地画个圈,然后请教妈妈,妈妈教我认字、写字,循序渐进地我认的字越来越多。因为书,我才会跟好多的“字”交上朋友,才会有机会看更多的书。记得一年级的时候,我们办了个“小小读书交流会”。大家在会上各自讲诉从书中吸收的知识,可以看出书带给我们的知识,使我们受益非浅。我认为书是我的好朋友,是我的良师益友。

最近我看了一本书是杨红樱写的《宠物集中营》,书中讲到了动物与动物之间有感情,人与人之间有感情,人与动物之间也有感情也可以做朋友的。当“拉登”出车祸死了,它的动物朋友为它难过流泪,它的人类朋友也难过伤心。生命真的很宝贵,我们要珍惜生命,热爱生活。也要爱护身边的小动物,它们是我们的好朋友。

书籍伴我成长,我的成长离不开书。

书籍伴我成长作文 篇9

莎士比亚曾经说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是啊!书籍就如同阳光,让我们的生活丰富多彩;书籍就如同翅膀,使我们在广阔的天空展翅翱翔;书籍就如同小船,让我们在知识的海洋里勇往直前。书是我最好的朋友,它伴着我一路成长。

三岁的童话故事

三岁,在妈妈娓娓动听的故事声中我总能安眠入睡。在一个个生动的故事中,我知道了白雪公主、小红帽、卖火柴的小女孩、青蛙王子

四岁的图画书

四岁的我,开始照着《儿童简笔画》描红,它不仅使我能分辨出各种色彩,几何图形,而且认识了不计其数的动物和千奇百怪的植物。

五岁的唐诗三百首

五岁,我开始接触唐诗三百首,尽管不理解诗意,但并不妨碍我囫囵吞枣地死记硬背。每当有客人来时,我便迫不及待地卖弄起床前明月光,疑是地上霜

六岁的课本

六岁,我上小学一年级了!在老师带领下,我遨游在知识的海洋里。随着一天天的学习,我认识的字越来越多,每当鲜红的100分拿在手时,我自豪极了!从此学习知识,掌握本领,考出好成绩成为我的小小目标。

七岁的故事书

到了七岁,在同学们的介绍下,我又沉迷于那变化无穷的故事书。一波三折的故事令我废寝忘食,丰富的内容让我沉迷于其间,会随着故事情节的发展或高兴、或紧张、或失望、或难过,读书让我不仅品尝的是欢乐,还有酸甜苦辣,真是五味俱全呀!

八岁的《百科全书》

在八岁生日上,我得到了爸爸赠送的《百科全书》,我又开始探索地球乃至宇宙的奥秘。通过阅读,从巨大浩瀚的星系到极其微小的细菌,从古代文明到现代社会我都有所了解,且使我明白了科学家之所以这么博学,也是多读书,多思考的结果。

九岁的《儿童文学》

九岁,爸爸为了加强我的阅读能力,便给我订阅了《儿童文学》,阅读着那些相仿年纪同学写的一篇篇优美的文章,我积累了许多好词好句。随着阅读数量的增加,我的情感越来越丰富,写作文更加得心应手。

十岁的儿童版四大名著

十岁,我已不满足科普书了,我开始向四大名著发起进攻。《水浒传》中梁山泊的108位绿林好汉的豪爽仗义令我佩服;《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉最终未能结成伴侣让我伤心不已;《三国演义》中三雄相争的许多故事,让我百看不厌;《西游记》唐僧师徒四人西天取经经历的种种磨难,使我对不经历风雨,怎能见彩虹这个道理更加铭记在心。

十一岁尝试创作

十一岁,我开始了自己的创作之路,尽管编的故事情节还不够曲折,语言也很稚嫩,面对在别人眼中错误百出的处女作,我爱不释手,流下幸福的泪水。

转眼间,十一年过去了,我童年的玩伴换了一个又一个,但书籍这个朋友始终伴随在我的左右。随着年龄的增长,我的求知欲越来越强,阅读的范围越来越广,收获的成果也越来越多。我坚信,只要我坚持不懈,总有一天,我的作品会成为小朋友喜欢的读物,也会伴随他们一路成长!

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