【推荐】书籍伴我成长作文10篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的书籍伴我成长作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】书籍伴我成长作文10篇

书籍伴我成长作文 篇1

我从婴儿时就开始接触书籍了,上幼儿园后妈妈给我订了《幼儿画报》,那时看的都是幼儿杂志,图多字少,故事又很简单,看了一遍就看完了。我不满足于简单的文字,下一刊没来时,我就开始仔细琢磨起书上的插图来。哪里画得好,哪里图文不相称,哪里有瑕疵,这就成为了我无聊时的活动之一。它无意间提高了我的绘画水平和观察力。

上小学后,我更青睐于短篇故事。因为读起来通俗易懂,从中当然会懂得一些道理。读久了,脑筋总是转换,也会感到腻烦,于是我又换了读书的口味。

我一直不喜欢看漫画,因为它中间有些情节让人看不太懂。我选择比较易懂的外国短篇小说,像什么《竞选州长》《百万英镑》啦。我还能了解到丰富外国文化。

有一次看电视,我看到了电视上讲的评书。我从此结识了一位我非常喜欢,现在仍与我相伴的朋友----《三国演义》。那其中的斗智斗勇让人入迷。我学到了不少计策,我又被其中的人物的性格吸引了。

书,我的良师益友,我学到了知识、道理,它让我终生受益。

书籍伴我成长作文 篇2

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”。读一本好书,如同交上了一位良师益友。书是我们获取知识、开阔视野、启发智慧和锻炼才能的主要途径。只有多读书、读好书,才能丰富语言的积累,提高各方面的能力。

你们读过《狐狸的钱袋》吗?这本书讲述的故事虽然不长,但是很感人,它讲的是法术不灵、遇到同类排挤的小狐狸阿南遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷的故事。两个人一起生活,建立了浓厚的感情与温暖的回忆。可惜好景不长,爷爷患上了阿茨海默氏症,也就是俗称的老年痴呆症,记忆开始一天天丧失。悲伤的阿南,在陪伴爷爷的最后时光中,体会到了生命的价值与尊严,学会了独立、自信与爱。

读完了这个故事,我想:没有人希望自己所爱的人失去记忆,忘却自己。也没有人喜欢死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲伤中,只有认真面对它,才是对生命的真正尊重。要记住,那些跟所爱的人共有的回忆,都是对方留给我们的礼物,将成为我们生命的一部分,随时随地的提醒着我们:要珍惜生活在我们身旁的亲人、朋友们。也要善待自己。

而这些,正是整个故事想要告诉我们的所有内容。你能读出来吗?

书籍伴我成长作文 篇3

书中的我,沉静,像一名老者;书中的我,是急躁的,想迫不及待地汲取知识;书中的我,是饥饿的,就如"囫囵吞枣"那般,我迫不及待的想"吃"完这本书。

"书籍是人类进步的阶梯!"是的,就如同高尔基先生对这句话的见解;是的,书会使我们进步;是的,书籍,是我们成功的关键!一位成功人士是在书籍的培养下,滋润下,走向成功。根据计算,世界著名的企业家比尔·盖茨先生,一年算下来要读五十本书。那我们还有什么理由不去读呢?

"书籍会沁养人的心灵"是的,下面来让我来大家讲一个故事吧:“曾经,有一个小女孩,在一次演讲竞赛中失败了,但这个小女孩并没有气馁,她继续努力着,读书,最终,在一年后的一次演讲竞赛中,她终于取得了胜利!"这个小女孩为什么会取得成功呢,没错,是因为她整日大量的阅读书籍,练就了她沉稳的性格,遇事冷静的思考,使她被书香所感染,最终成就了她!

很多人对读书都不以为然,认为没有什么作用,那他们可是吃大亏了!书籍的作用远远超过了这些,我们是身在福中不知福啊!书籍,是我们一生的伴侣,我们的一生都要伴随着它,就像有的人已经是中年人了,为什么整天还要看书呢?那是因为他们是"明智"的人,他们知道书籍的重要性,知道书籍的好处,所以,他们在读书的同时,身心也感受到了愉快,心情就会舒畅,便会开开心心一整天了,总结至此,还是因为他们知道书籍的"内涵"。

书籍,伴我成长;书籍,是全世界的营养品;是的,它是我的精神食粮!

书籍伴我成长作文 篇4

莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品”。巧的是,我与书自小便结下了不解人缘。

“嗯,努力,努力。”我踩着凳子,踮着脚尖,一手扶着书柜,一手呈“v”,奋力向上。哎,破书柜,足有我两倍高!此时,颇有些恨妈妈为什么不把我生成“长臂猿”,现在就不用为拿不着书而苦恼了。“哦耶……喂!喂!喂!……我的屁股!之”椅子发起火,我瞬间摔了个底朝天。我不顾及疼痛的屁股,津津有味的看起了我刚刚费了九牛二虎之力才拿到的书!谁让我是书狂呢?

不用说,书是我的最爱。小时候,开过一个玩笑:“一日宁可无饭,也不可无书。”6岁,当我打开第一本书时,就的的被里面精美的图画迷住了,从此酷爱上了书,书也成了我的知心伙伴,成了我成长路上一位无声无息的老师。书在不知不觉中改变了我的人生。如:以前,面对困难,我只会躲避,而读了《鲁滨孙漂流记》,它让我勇于去面对困难,战胜困难。我佩服主人公鲁滨孙的勇敢与乐观。同时思考起一现从末思考过的东西。面对困难,总是逃避有用吗?对,鲁滨孙说的对,面对困难,坐以待毙,实在可笑。我决定改变我自己,或许困难并没有我自己想的那么可怕。之后,我又迷上了《中华上下五千年》敬佩古人的对学习悬梁刺骨,对国家精忠报国,厌恶乱臣贼子的卖国,为一己之私而陷害忠良。历史是一本教科书,它让我以古人犯下的错误引以为鉴,以古人的壮举作为榜样,也丰富了我的知识,开拓了我的视眼……

书籍伴我成长,我庆幸与它结下解之缘,它引导着我的思想,丰富了我的知识。若问那位启蒙老师对我的帮助最大,那么我的答案是:“书!”一位无声的老师。

书籍伴我成长作文 篇5

在我的成长过程中,书,扮演着一个十分重要的角色……

我爱看书,书是我人生中不可或缺的一部分,就像人可以短时间缺水,但却不能没有空气,而我如果在生活中失去了书,就像在知识的海洋中断了气。“朋友不是书,而书却是朋友。朋友可能会背叛你,而书却永远会忠诚于你。”我认为这是书与朋友最大的区别。

我一直对四大名著望而生畏,它们一直安静的躺在书柜里,仿佛刚从书中那个时代走出来,累了,在休息。当然,不包括那本《红楼梦》。

《红楼梦》的作者是曹雪芹,这本书原名叫《石头记》。曹雪芹以自己的家庭生活为蓝本,进行艺术加工而写成了这部举世闻名的大作。本书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线反应旧社会包办婚姻的黑暗,以贾府由盛至衰的转变过程为副线揭露贵族的腐朽。《红楼梦》以歌颂女性为全书主要内容,从封建社会的上层人物——贾母,到服侍主子们的下人丫鬟,对各个阶层各个年龄段的女子进行了细致的刻画描写,述说了封建社会女子的悲惨命运。在《红楼梦》里我最喜欢林黛玉这个人物,她爹娘早逝,自身又体弱多病,小小年纪就寄人篱下,可是她饱读诗书、才学横溢,具有浓郁的诗人气质,她多愁善感的性格造就了她凄美的一生。

我还特别喜欢《红楼梦》里的《葬花词》。黛玉最怜惜花,觉得花落以后埋在土里最干净,说明她对美有独特的见解。她写了葬花词,以花比喻自己,在红楼梦中是最美丽的诗歌之一。

《红楼梦》不光是我国的四大名著之一,在世界最有影响的著作中也占有一席之地。

听说过这样一句话:文学是比鸟儿飞得还远的梦想;文学是比花朵开得还美的情感;文学是比星星闪得还亮的情感,是我们到了一百岁还忘不掉的信念!文学的本质来源于书籍,书籍是我们全世界人民的无价之宝,书籍是一切财富的来源。所以从现在开始让书籍伴我们成长吧!

书籍伴我成长作文 篇6

我的书橱里摆满了各种各样的书,比如:《红楼梦》《中华上下五千年》《钢铁是怎样炼成的》甚至还有儿时的小画书……这些书一直陪伴我度过了许多美好时光。

就拿小画书来说吧!那是我出生还不到一岁时妈妈给我买的,听妈妈说,我刚出生不久,经常哭闹不休。有一天妈妈拿了一本小画书放在我眼前,当我看到小画书时,眼睛一亮,立刻停止了哭闹,一动不动地盯着书看。从那时开始,妈妈就为我买了不少小画书,天天翻给我看。从婴儿时期到托儿所,小画书一直伴我成长。我在书中体会到了不能用言语表达的乐趣。

等我到了四五岁时,妈妈几乎每个月都会为我买一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在书中知道了什么是坏行为,什么是好习惯。记得我在幼儿园大班的时候,有一天阿姨带表姐到我家来玩,表姐看见妈妈床头柜上有一面漂亮的镜子,就拿起来看,一不小心“哐”的一声摔碎了。大人们听到响声,连忙跑了进来。表姐撒谎说镜子是我打碎的。我想起在一本书上看到一篇《撒谎的放羊娃》,我马上说:“表姐,你在撒谎,以后就会像放羊娃那样,说实话也没人相信了。”大人们昕我一说,都夸我说得对,说我看书是活学活用。表姐听后,也惭愧地低下了头。

六到八岁的时候,妈妈开始给我买《作文选》、《十万个为什么》以及一些儿童类小说和帮助我健康成长的书。这些书对我写作有很大帮助,当别人还在绞尽脑汁想该怎样写的时候,我很快便一气呵成了。

随着年龄的增长,妈妈为我买的书也越来越多,因此,我学到的知识,懂得的道理也越来越多。这些书里蕴含的知识也为我将来成长道路做铺垫,让我在学习中更上一层楼。

书籍伴我成长,如果我是花朵,书就是阳光,没有阳光照耀,我就不会开花;如果我是小草,书就是雨露,没有雨露滋润,我就不能茁壮成长;如果我是宇宙中的一颗行星,书就是宇宙,没有宇宙,我就没有飞翔的天空。

让我们畅游在书的海洋里,尽情享受读书的快乐吧!

书籍伴我成长作文 篇7

书是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向成功的捷进。可以这样说,没有一位成功人士背后没有书的帮助。所以,我爱书,爱这样为我在知识海洋中导航的航标针。

读书,会提高我的作文水品。从小一有空我就会看《格林童话》《公主童话》等课外读物,本来,我不认识字,可是,家里有个小黑板,妈妈每天都将故事中的字写在小黑板上,教我读,就这样,我就认识故事中的字了。还能把一个故事背的滚瓜烂熟。读书使我敞开了视野,念幼儿园的时候,我的脑子里总有些奇怪的问题,比如:为什么小鸟要在天空上飞?为什么人类不能再水里呼吸?等等,但我上了小学以后,很多问题都迎刃而解了,甚至有些时候可以当上弟弟妹妹的小老师了。每当这时,我会想读书的好处。

所以,我坚定“我要多读书,才能长见识”的信念。读书丰富了我的想象力,还记得上三年级时写的一篇作文《秋天》,我竟然毫不犹豫的写了一篇不好的作文,老师批评了我。我不甘心,于是下定决心要把作文写好。所以,我要多看些对作文有帮助的书。书是我们的良师益友,也是是进步的阶梯,书是所有一切,如果你想长大有成就,为祖国做出贡献,只有读书。

书籍伴我成长作文 篇8

我们可以潇潇洒洒地看电视,可以自由自在地上网,可以轻轻松松地听音乐。惟有读书,只能一字一字地看,一句一句地分析,一段一段地理解。然而书上,既没有美丽的画面,也没有优美的音乐,还没有旁白的点拔。读起来真是有点“难”呀!

在我的书架上,摆满了许许多多的书。从薄薄的、小小的连环画,到大大的、厚厚的'百科全书,真是应尽有。不知有多少次,我都是抱着书进入梦乡;也不知有多少次,我一个人在书的海洋里遨游、徜徉;每当我读到高兴的地方,便情不自禁地和主人公一起享受欢乐,脸上洋溢着快乐的笑;每当我读到悲伤的地方,也仿佛身临其中,和大家一起伤心,常常泪流满面;读到优美的语句,总要拿出本抄下来,好细细品味。书好象一位知识渊博的长者,讲述着人生的道理,又好象一位知心的朋友,在和我面对面交谈。我就像书中的一只小蜜蜂,不断获取里面的精华。

平常,爸爸妈妈给的零花钱,我总是舍不得花,便攒起来买书。每逢空余时间去书店,不看完一本书我决不罢休;每逢过生日或在学习上取得一点点的成绩时,爸爸妈妈问我要什么,我便会不假思索地脱口而出:“书!书!我要买书!”于是,我便从书中了解到了许多知识,如:星系是怎样形成的、濒临灭绝的动物有哪些、世界上有哪些伟大的科学家……这些书籍,把我带到了一个广阔多彩的世界。我渐渐的明白了一个道理:知识的珍珠,蕴藏在书海的深处,有志者自会摘取,无志者只能望洋兴叹。

书给了我知识,给了我力量。课外读物教给我做人的道理,诗歌引领我对美好生活的追求,童话告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书,成了我每天的必修课,常常令我废寝忘食,使我置身于另外一个世界。这个世界很精彩!《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理,要做一颗永远不会生锈的螺丝钉;《爱的教育》教会了我应时时刻刻为别人着想,用自己的爱去温暖他人。《钢铁是怎样炼成的》使我明白,自强不息、永不言败,坚持到底就是胜利的精神……

每当我打开书时,常常能够听到许多的声音:有智者娓娓的谈心声,有勇士英勇豪迈的冲锋声,有小伙伴互相勉力的加油声;有恬美如秋月的小夜曲,有春花凋零的叹息声,有小鸟归巢的啾啾声……

书籍是人类世界的营养品,生活里没有书,就好象没有阳光,智慧里没有书,就好象鸟儿没有翅膀。书使我的生活更加多姿多彩,给了我童年的乐趣和美好的向往,教我去思索人生从幼稚走向成熟。在我成长的道路上,书是--我不可缺少的好朋友!

书籍伴我成长作文 篇9

像小鸟飞过森林,像河水流进大海,我每回忆起我的读书生活,就禁不住涌起愉悦之感。

在小时候,那时我还不会读书,就只能吵着外婆给我讲故事。那个时侯我听得津津有味。让我学到了许多故事。 渐渐的我上小班了,那些外婆给我讲的故事已经不能使我满足了。这时我也学会了一些字,我拿起一本《小红帽》开始读,好多字都是我不认识它,它却认识我。这时我看不下去了,只得吵着妈妈一边手指着书,一边给我念。念完了《小红帽》妈妈就告诉了我不要随便与陌生人说话。

慢慢地我上了中班,好奇心也跟着紧追不舍。于是我拿起《小红帽》读起来,虽然还是有些字不认识,但心中非常开心,我还记得好多妈妈 给我念过的地方。这次读这本书又让我学会了好一些字!这时我上大班了,心爱的《小红帽》还跟着我,这个时候我发现字的上面有像字母一样的东西,这是什么呢?我搔着头皮想。于是我把《小红帽》又丢到了一边。

这次我上小学一年级了,因为无聊又把《小红帽》翻来看,这时我想起当年我对这拼音发愁的场面我就非常愉快,因为现在我认识这像字母一样的东西拼音。现在我上五年级了,在这XX年里我看过许许多多的书,而这本《小红帽》更是翻看过许多遍。现在,我看见了这本书就想起了它从小到大陪伴我的过程。在这样的生活中是离不开书的,让书籍伴我们成长吧!

书籍伴我成长作文 篇10

高尔基曾经说过一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!我的很多位老师都说过,书中蕴含着书香。现在我明白了,书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗?

那是我还小,读书往往不是很细致,粗略地看完一本书后,又嚷嚷着妈妈给我买书,所以到现在,我积累了整整一个书柜的书,还有几十本放不下,因为看的不是很仔细,书中那丰富的知识也没多少灌入脑子,我在班上成绩虽难不是很差,上课也积极发言,但毕竟只是不是很多,成绩总是停留在原地。记得有一次,我们上了一篇看起来没什么好读的课文,老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理,还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了,看完书不算读书,还要有思考。渐渐地,我的书越来越仔细,总会深深去体会其中蕴涵的道理,联想起书中人物的动作,神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式,越来越多的知识纳入我的脑门,写作水平也有了明显的提升,成绩也越来越好。

书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊!

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