【必备】舞蹈作文汇总十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的舞蹈作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

舞蹈作文 篇1

舞蹈是千变万化的；是灵动优美的；更是从心所欲的艺术！不同的情感可以在不同的舞蹈中呈现出来，这便是舞蹈的魅力！

拉丁舞，在我们心情愉悦时翩然来临。干脆、利落的动作让你有着别样的畅快淋漓！炫动的舞姿为心情的愉悦羽化为精灵，一举手一投足尽显其优雅。

芭蕾舞，或喜或忧，像一幕情感电视剧。欢快的步伐随节奏起起落落，和着轻快的乐曲沉浸其中！双手忽而舒展忽而合拢，在洋溢着喜悦的音符中尽情旋转、旋转。闭上双眼，陶醉于舞蹈中，那是何等的惬意啊！

突然，忧伤的大提琴与小提琴融合在一起，便会触动心灵深处的那根琴弦。跳着跳着便融入黑天鹅那逝去的灵魂之中。此时，舞步零乱，时而禁止抱膝；时而低头忧郁；时而抬头回眸；时而突然消逝。着实令人叹惋，观众的心随影而去、黯然神伤。

Hip-Hop，这是一种比较摇滚的'舞蹈，狂躁的舞步与挥洒的汗水交融，发泄过后，便褪去了心底的苦涩与辛酸，泪水与汗水随着青春与活力一起蒸腾、消逝。

时而灵动，时而奔放，时而舞出豪情，时而带走忧伤，灵魂便在这纵情的舞蹈中定格、凝固、升腾。

舞蹈作文 篇2

今天，妈妈带我去看拉丁舞。我去的时候看见很多家长，同学，简直人山人海。老师带我去舞蹈室，只看见他们轻松自如地伸出左手向上举起又落下，有伸出右手做相同的动作，非常优美。

我看着他们好像自己也跟着跳了起来，于是回头告诉妈妈，我也想学拉丁舞，妈妈同意了。我不经意见看到前排同学杨文静，我们相互的笑了笑，接着跟随明快的`节奏，时而脚步轻缓，时而又像卷在旋风里的落叶一样舞动着。

很快一个半小时过去，训练结束了，我依依不舍的离开舞蹈室，期盼着下周的训练。

舞蹈作文 篇3

当代中国儿童，由于独生子女的特殊情形，不少儿童娇生惯养，缺少必要的磨励，养成不良习气。不少儿童体质赢弱，同时意志力亦相当薄弱。不少人才成长的败北，大多与缺乏意志品质相关。因此，如何解决这一成长中的问题，是舞蹈教育的难点之一。舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。

少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。少儿，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛病。而舞蹈是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点，在教学过程中，教师可以利用舞蹈的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练、外出演出、集体活动，许多学生克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。参加艺术活动，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。另一方面，舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的'意志和吃苦精神。

此外，还可以培养起他们的善良、乐观、宽容、淡泊的性情，以健康的心态在充满竞争与挑战的世界中生存。以身心协调的运动训练身体，塑造完美的人格。

舞蹈作文 篇4

又到了下午，我与同伴们像往常一样，“提”着水杯就往舞蹈房里冲去。这次的训练与以往不同，老师说今天的训练会更加艰苦，因为新动作已经学完，今天的任务将是——抠动作。

训练开始了。首先，我们把第一节的几个动作做了一遍。老师看后，什么也没说，而是眉头紧锁地看着我们。周围沉静了许久，老师缓缓开口道：“动作一个个来我这过关，不达标的重做，做到标准为止。”同学们长舒了一口气，还好老师没有生气。

可是，接下来该怎么办呢？接到老师的“命令”，大家只能硬着头皮上吧。于是，同学们乖乖地到老师那儿去跳舞了。眼看着她们一个个都过关了，马上就要到我了，三个，两个，一个……此时，我只感觉到自己的心跳越来越快，终于，该来的还是来了。

我慢步走到老师的跟前，小心翼翼地做着动作，生怕老师不满意。而老师却一边帮我指导一边说道：“跳舞要放开，动作要大气，这样上了舞台才能有最好的状态。”我按老师说的`，慢慢平复紧张的心情，笑脸相迎，尽量让自己放松。“恩，比原来要好了许多。”老师满意地点了点头，这促使我更加有了信心。我加倍努力，反复地练习起来，我逐渐投入到每一个舞蹈动作的意境中。不知什么时候，老师也看着我点了点头，说道：“恩，不错！”听了老师的话，此时我的心比吃了蜜还甜，一种喜悦之情从心底淌出，散发到身体的每个角落……

原来，只要你肯努力，只要坚持不懈，你就会得到应有的回报。古语道：“天道酬勤”。上天偏爱勤奋的人，只要你努力了，就一定会有所收获。

舞蹈作文 篇5

今天是舞蹈考级，早晨起来我就觉得有点儿紧张，妈妈告诉我不用紧张，老师教的很好，不会错的。到了考场，看到好多来参加考级的小朋友，感觉好热闹啊，但是我还是有一点点紧张。轮到我们考试了，我不再紧张了，因为妈妈跟我说过，不用紧张，我就按照妈妈的说法去做了。进到考场里，看到了考官，考官向我们问好，我们也向她问好，然后我们就开始考试了。考完后觉得自己还是错了一点点，有一个组合跳的不太好，担心自己通不过。回去吃饭的时候妈妈打电话问老师我们考的'怎么样，老师说没问题，通过了，考官跟老师说我们这组跳的不错，但是最后的成绩还没有出来。知道通过了，我非常高兴，第一次考级而且是直接考3级就通过了，我觉得自己还是很棒的，这也是我们平时努力的成果。

舞蹈作文 篇6

群里舞蹈老师发了一则消息，一大段的文字。

细看一下，原来是周末将有一场舞蹈比赛，因为是第一届举行，比赛没限人数，所以老师在群里喊人，表示有意参加的都可以一直报名。

我看了一下时间地点，以及一些表演细则，心里有点儿蠢蠢欲动，却还是没敢报名。

不仅仅是因为时间上可能会有所冲突，还有一点就是要准备一致的舞蹈服装，平日里舞蹈团里一些爱跳舞的跟着老师不知道购买了多少套的舞蹈服，但大多数人还是和我一样只是自己的运动服换着穿就是了，那么如此一来，肯定也是要赶着去买服装了。

另外，我看了表演的细则，有一些时限的运动量，想到平时我们练舞时比较随性，差不多有点累的时候，大家可以自主地选择停下来或者跟着练，可如果是表演，那个运动量不知道自己能否跟得上，到时候如果跟不上，那可有点丢人啦。

以及要表演的舞曲，虽然会跳，但没到非常熟练且标准好看的'地步......

如此一分析，才发现原来所谓的“会”，在类似这样的“考验”中，一下就遁了原形。

这就像学习一样，是否真正的用功了，是否真的懂得，真的会，高下立见了。

舞蹈作文 篇7

女儿昨天上午上舞蹈课，中午我去接她，小家伙说什么也不回家，非要吵着让我领她继续玩玩。我想可能是放了暑假就去了我妈家，妈妈家没什么地方玩，最多就是碰到赶集的日子老两口领着她去赶赶集。看看天气也很好，阴天，不热，适合逛街，就答应了她。

小孩子喜欢热闹，哪人多她就往哪钻。星期天，商家搞活动.做游戏的也多。她先是免费抓奖，给了她只油笔和一个小围裙，女儿乐的就一家一家的玩起来。一会手上又是气球又是小扇子，看着手上的东西越来越多她玩的就更带劲了。

走到大润发门前她不走了，因为她看到这儿的人最多，最热闹。一会她就挤到前面去了。我凑近一看，又是商家搞活动，一会唱歌.一会跳舞.一会回答问题.一会做游戏，挺丰富。女儿不走了，非要看看都做什么游戏，是一个很简单的小游戏，抢小勺。她一看挺好玩，而且玩的人有奖品，就要试试，试试试试吧，小孩大人一起做的游戏，小孩子怎么能赢呢，连续做了两轮游戏，她都很快被淘汰下来了。

女儿还是不甘心，她告诉我，做游戏第一名可以给一把雨伞，女儿喜欢黄颜色，而那把雨伞正是黄色的，原来她想要一把黄雨伞。可做游戏她是赢不过大人的。所以我不想让她再继续在那呆下去，就让她走。女儿哭瘪瘪就是不走。我说，妈妈也没法呀，做游戏赢不了人家怎么会给你雨伞呢？可她还是不走，后来她偷偷跟我说，妈妈如果我跳一段舞，阿姨会给我雨伞吗？我说，妈妈不知道，那要问问主持阿姨可不可以，不过要问你要自己去问，我想她害羞不去问我们就可以回家了。

可没想到她竟真的跑到舞台上去问了，不知怎么跟人说的，一会乐呵呵的下来了，告诉我阿姨说可以的，一会这个游戏做完了我就跳，阿姨答应送我一把雨伞。

一会游戏做完了，主持人把女儿叫上舞台，女儿竟没有害羞，大大方方的上去了，回答了主持人几个问题后，拉丁舞曲响起，女儿认认真真的跳了一段拉丁舞。她也如愿的得到了一把黄雨伞。

下来后她跟我说，妈妈我跳的不是老师平时教的.，那个舞台太小，好多动作做不开，我是临时自己编的，呵呵，我竟没看出来。

这是女儿第一次当着那么多人跳舞，回家的路上小家伙对我说“妈妈今天我玩的很开心。我还要继续学习舞蹈。”

呵呵，这不是一开始不让她玩时说的，玩的不开心，事情很严重了。

舞蹈作文 篇8

现在的小学生谁没考过级呀！就拿我来说，大大小小加起来都考过七次了。虽然如此，但是这次考舞蹈十级，我还是有些打怵的。

那天还下着小雨，仿佛老天爷故意考验我们似的。我带着“壮士一去兮不复还”的悲壮表情走进了考点大厅。

人可真多！大厅里乌泱泱全是人头。东一簇西一簇都占满了。

我不仅心里有点打鼓，赶紧找同伴们再练练。虽然六个姑娘都尽量表现出放松的样子，但其实都挺紧张。我们用眼神互相鼓励：重在参与嘛，没事。

一到十组开始候场了。我仔细看了前几组的表演，发现大家水平差不多。但主考官却一直笑眯眯地看着，好像很欣赏的样子。我一下子就放松了——原来这样就行啊。

“十组上场！”我们六个一起走上舞台。随着音乐的响起，很默契地跳起了《蒙族舞》。我们练了多少次了？只有自己知道其中的艰辛。

心仿佛一下子有了归属，归属于这如涕如诉的音乐，归属于梦中那个耀眼的舞台：灯光美轮美奂，聚焦在我们身上，观众们目不转睛地欣赏着我们轻盈又活泼的舞姿，如痴如醉。

忽然，镜头一转，又出现了天苍苍野茫茫的大草原，我们像牧羊女一样甩着鞭子悠闲地走在羊群旁。羊儿们像洁白的云朵落在碧绿的'草地上。草尖上闪着露珠，蒙古包外升起炊烟，空气中奶茶的香味若有若无……

忽然，画风一转，我们又如奔腾的小马，正用舞姿诠释着对于音乐的痴迷，对于梦想的执着。

只见6个小仙女儿在舞台上盈盈穿梭，白衣胜雪，长袖如风，环翠如雨。

一会儿排成一排，如北雁南翔；一会儿又围成圆圈儿，如洪波涌起；一会儿一个接一个小跳，如斑羚飞渡；一会儿又……

台下的掌声经久不息。而我们6个人心中也充满了欢喜。评委看着我们满眼都是笑意。毫无悬念，我们晋级了。

可妈妈却说：“虽然考得好，但也不能骄傲，因为‘人外有人，天外有天’。”唉，老妈，你就不能说点儿好听的吗？

舞蹈作文 篇9

我从小对舞蹈有着浓厚的兴趣，在我五岁那年，爸爸妈妈让我参加舞蹈培训班，我喜出望外。每次上下课都是高高兴兴的，从不喊累。

熟能生巧，学了几年后，我的劈横叉、竖叉、倒立、前后滚翻已不是问题，偶尔也会给家人和客人带来表演，没有一个不叫好的。记得有一次过年，我即兴在客厅里“招摇”起来，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爷……没有一个朝我这边看的，只有弟弟一个人在那边乐呵呵的看着我，嘴里又吃着零食。看到这副景象，我便“大闹天宫”起来。沙发、地毯、枕头都变成了我的发泄品：沙发上凌乱不堪、地毯上乱七八糟、枕头随处而见……十来分钟后，客厅已变成一片狼藉。妈妈转过身来看见刚布置好的客厅又变成了“垃圾站”，大批我一顿，我觉得十分内疚，便独自收拾这所谓的'“垃圾站”。

也正是在学舞蹈的期间，甜中自有苦，我的韧带被拉伤了，无法跳舞了，妈妈执意不让我继续跳下去，刚开始我还是不肯放弃，坚持要继续跳下去。可在这半个月休养期间，看着爸妈每天含辛茹苦、日夜兼程的照顾我 ，我动心了……当我决定要放弃这门课程时，妈妈又来找我谈了一翻话，具体说了什么不记得了，但我依稀记得妈妈说伤好之后，会给我找一个一对一老师在家辅导我，每天一小时，不多不少。我被妈妈这番话说的很感动，觉得自己是这世上最幸福的人。

可后来，还是因为身体不适，放弃了舞蹈，也有好几年没练了，以前的基本功全部还给了老师，但我对舞蹈的浓厚兴趣，并没有放弃。

舞蹈作文 篇10

寂蓝的天幕，微风荡起浅湾里的涟漪，泛开记忆的波纹，清脆的音调低吟着一切与梦有关的童话。

醉蓝的星空，静撑白色竹筏，放手凭清风吹走回忆，只要你的'天籁，在我身边浅奏。

已经好久没有掀开琴盖了，久得差点令我忽视了它的存在。被墨绿色的琴罩罩着，但还是可以清楚地看见那上面漂浮着的尘埃。

今夜，家里停电，只留我一个人在家。摸索着，小心翼翼地将琴盖打开，僵硬的手指按着琴键，“哆，来，咪”一切都没有变，声音还是那么迷人，还是那么清脆。

轻轻地坐下，手抚琴键，将回忆带到现在，借着从窗外射进来的幽暗的月光，任凭手在钢琴上舞蹈，只是慢慢地，慢慢地奏出心中熟悉的旋律。

回忆骤然结束，琴声戛然而止，趴在琴上，用单调的音符舞蹈出此时的空白……

在这个漆黑的夜晚，我不寂寞……