精选音乐作文合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的音乐作文6篇，欢迎大家分享。
音乐作文 篇1
晚风吹拂着我的脸，我的双脚迈进了星海音乐厅……
“哇，太美了！”我情不自禁地赞叹道，妈妈也不住地称赞。整个大厅金碧辉煌，豪华却不失庄重。宽敞的演奏厅，在灯光的照耀下异常显眼。围绕在舞台周围的是错落有致的座位。我的眼睛开始忙碌起来，不停地东瞧瞧，西望望，很快地，舞台上的一行大字映入我的眼帘——“笛声潇潇醉南天”。站在我旁边的妈妈显然也看到了，只听她轻轻地叹了一口气，惋惜地说：“真可惜，没有琵琶独奏。”我却不以为然地回答：“不一定要是独奏呀，只要有就行了。”
我们很快找到了座位，过了不久，灯光渐渐暗了下来，演奏会开始了，我又开始兴奋起来了。第一个节目是笛子独奏《粤海欢歌》。穿着一身白色礼服的演员出来了，只见他全身心地投入到这表演中，时而身体往前倾，时而往后一缩，潇潇的笛声在整个音乐厅弥漫开去，悠远而庄重。我全神贯注地听着，只听旋律时而急促，时而缓慢，时而欢快，时而沉重……
轮到古筝独奏《夜深沉》的时候，我聆听着清脆的琴声，心想：多么美妙的音乐啊，她弹得多有感情呀！穿着白色长裙的女演员，手指灵活地在琴健上跳跃着，时而闭上双眼，似乎陶醉在音乐声中；时而眼望观众，满脸微笑。这时全场的观众眼睛都集中在她一个人的身上，好像深怕错过一个小小的细节，场上一片寂静，只有婉转动听的琴声在音乐厅中回荡。我闭着双眼也陶醉在这美妙的音乐声中，仿佛置身于仙境之中。旋律越来越快，就像惊涛骇浪迎面扑来，突然音乐停下了……场上响起了雷鸣般的掌声，我也使劲地鼓掌。
中场休息过后，就开始了合奏。庞大的演员队伍令人眼睛都忙不过来。有琵琶，有二胡，有古筝，有笛子……，最引人注目的是站在前面那个打鼓的。但我不理会，只是盯着被挡住了大半的四个弹琵琶的演员。你看，她们的轮指像波浪一样，一起一伏，多娴熟啊！
音乐会在一阵高过一阵的掌声中落下了帷幕，在晚风中我离开了星海音乐厅，结束了这场音乐之约。它让我懂得生活如果没有了音乐，就是枯燥无味的。
音乐作文 篇2
“月儿呀，风儿呀，树叶儿遮窗帘呀，小宝宝，睡觉觉，总比那新月儿深……”
我环着你的脖子，看着你一张一合的双唇在眼前逐渐模糊，你那一字，一字，将这夜灌醉。
我就这样在这一声声“小宝宝”中长大……
从四岁那年爬上钢琴凳起，这高贵优雅的乐器那澄澈、明净的音符便一颗颗抖落在我的记忆深处。短短几年的钢琴学习没能让我成为莫扎特，可却让我爱上了这笨重的乐器。那黑白的天梯让我摘下了闪烁的星星，让我踏上牧羊女的草地，让我潜入了幽深的湖底……
我情不自禁地哼起那首园舞曲，双手在黑白的琴键上跳起舞步。
我常一个人唱起歌来。那歌声荡进风里，卷入发丝。风儿在我耳边轻吟，雨儿跳起踢踢蹋蹋的节拍。我把手臂伸出窗外轻轻挥动，指挥着风的旋律，雨的节奏。
嘀嘀，哒哒，嘀嘀……
我常在路上唱起歌来。那歌声飘进里，嵌在叶里。叶轻轻唱和，阳光的指间在大地的琴键上跳跃。我跟着阳光的节奏在大地的琴键上跳跃。
沙沙，沙沙，沙沙……
吻着我的脸，贴着我的耳，揉着我的发，它抱着我，它紧紧抱着我在云间跃动。飞越池塘，飞越乡村，飞越丘陵，飞越大地……
我倚在它的肩上，我沉入了梦乡。红漆的木马在荒乱的草丛中前后摇摆；衣着褴褛的稻草人依旧望着天傻笑；洁白的裙摆荡在风里；嘴角的巧克力有些尴尬……
一切无声地回放着，笑着，动着，只听见你轻轻唱起：
“月儿明，风儿清，树叶儿遮窗帘呀，蛐蛐儿啊，叫峥峥，总比那青叶儿生……”
音乐作文 篇3
猜猜我最喜欢什么课？呵呵，告诉你吧，我最喜欢音乐课。因为，音乐老师不仅幽默，风趣、和气还常常带乐器给我们玩，那我就挑几件事来说说。
有一次，音乐老师从袋子里拿出一个铃铛和两个木鱼。分别让张玲珑、徐张哲、高轩奕按着黑板上的节奏来敲。调皮捣蛋的高轩奕和徐张哲故意把木鱼放在讲台桌上，把手放在嘴边，一边念：“阿弥陀佛！阿弥陀佛！”下面的同学一看，把铅笔盒当木鱼，用铅笔敲着铅笔盒跟着念：“阿弥陀佛！阿弥陀佛！”我本来以为方老师会破口大骂，想不到方老师却在一旁笑嘻嘻地看着我们，说：“别敲了，再敲就把铅笔盒敲破！”我们一听，也很自觉地跟着方老师开开心心地上课了。
方老师也很幽默。有一次上课，让郑阙来唱歌谱，郑阙不敢。方老师说：“郑阙最有可能唱正确了。”我们一愣，笑嘻嘻地说：“郑阙本来就是正确嘛！”郑阙得到了老师的鼓励，唱对了。方老师又往高轩奕一指，说：“小王子，你来唱！”高轩奕的脸像熟透的红苹果，说：“我不是王子！”方老师又说：“青蛙吧，行吗？”高轩奕脸红脖子粗地喊到：“我不是青蛙！”“那就蛤蟆吧！”方老师说。我们同学一听，哈哈大笑。高轩奕无言以对，只好唱起歌谱来。
我们的每节音乐课都在笑声中度过，我们的音乐课，能不快乐？
音乐作文 篇4
＂我和我的祖国……＂随着这首美妙歌曲的奏响，我们迎来了母校的第六届艺术节节大会。
大会开始了，在老师的带领下，各个班级的同学都整齐有序的做到了自己的座位上。拿着节目单的老师就在我的前面，我偷偷地瞄了一眼节目单，哇！节目好丰富啊！有《我是草原小牧民》有《草原上》有《摇啊摇》等等，而我们班准备的节目是一一《草原上》。
快了，快了！终于，激动人心的时刻到了，一个个精彩的表演轮番上阵，每个表演都精彩分呈，其中我最喜欢的节目是二班的巜我和你》和我们班的《草原上》。我们班节目的表演者们，穿着最具民族特色的蒙古族服装，从容淡定地用他们美妙的歌声表演着这首《草原上》。嘹亮的歌声穿透了整个大会厅，同学们都沉醉在这美妙的歌声下
最后，随着《松湖之约》这首校歌的奏响，大会终于结束了，使我们从这震撼人心的音乐盛典中走了出来。可我还沉浸在这动人心弦的旋律中，真期盼下一次音乐会的到来。
音乐作文 篇5
我有一个音乐盒,它是一个小仓鼠不倒翁。
它有一个圆圆的脑袋,两只大大的耳朵,和一个鸡蛋一样的身子,看上去好像刚刚吃完饭一样。我的小仓鼠不倒翁是白色与奶黄色相间的,显得十分可爱。只要平面上有震动，它就会发出好听的音乐。小仓鼠不倒翁是塑料做的，很轻很轻，而且不会摔坏。
这个不倒翁是我的同学送的，她告诉我：“只要不开心，你就碰一下不倒翁，听到音乐就会开心起来啦！”记得有一次，妈妈叫我画素描，要练到她满意为止，可我那时已经很累了，就想妈妈真是的……无意中，我的手碰到了桌上的不倒翁，不倒翁就快乐地唱了起来。这一唱啊，我就精神了许多，继续努力地画素描。
还有一次，我为了一本书跟最要好的朋友吵了起来。回到家，妈妈不停地安慰我，可我心里还是憋得慌，十分难过。我一激动，就拍了一下桌子,这一震，可把沉睡中的不倒翁给叫醒了，它又开始唱歌了。我突然感觉自己像泄了气的气球，肚子里的.气全没了。
我十分喜欢这个不倒翁，就像喜欢自己一样。
音乐作文 篇6
每个人心里都有一颗梦想的种子。有的人的种子是警察，为世界上的人民抓小偷；有的人的种子是企业家，让人们的生活更加便利；有的人的种子是篮球明星，为中国争光。而我心中的种子是音乐种子，我想用音乐表达出大家的喜怒哀乐。
我从贝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音乐家那里得到了灵感。比如，贝多芬双耳失聪，可他还作了第九交响曲，舒伯特在无吃无喝的情况下，做出了一首摇篮曲……我感受到了音乐的魅力，它让大家为它着迷。
当我听到《动物狂欢节》里的歌曲“乌龟”时，我仿佛变成了那只乌龟，慢速爬行、开心游泳，心中不必想太多不重要的事，只需要把眼前的小事做好，比如吃喝拉撒。
还有贝多芬的《欢乐颂》，我感觉欢乐女神就在我眼前，唱着这首欢乐颂，旁边还围绕着许多天使。她仿佛在跟我说：“来吧，跟上我吧，我带你去天空，遨游云海。”我情不自禁地说：“好！”
然后我就变成了一个音乐家，创作出一首首奇妙的曲子，如让人热血沸腾的“泰山合奏”、令人赞叹不已的“第十交响曲”，还有热爱祖国、把生命献给祖国的“胸挡长矛”。
我还创作了一些外国特色的音乐，用外国的语言唱给美国、英国、澳大利亚以及日本人听，跟他们沟通，用音乐来当桥梁，让他们加入了大中国的行列！
我正在傻笑的时候，我的弟弟推了我一把，把我从想象中带了回来。原来我还不是音乐家啊！
不过，未来和现在是分不开的，少壮不努力，老大徒伤悲。我现在要好好学习、天天向上，用我的知识、我的执着、我的拼搏，实现我的音乐家之梦！
