音乐课作文精品(3篇)

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无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的音乐课作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

音乐课作文精品(3篇)

音乐课作文 篇1

今天的音乐课上,老师面带微笑、神采飞扬的弹着钢琴,同学们都陶醉在美妙的音乐中,当我们正唱的`起劲的时候,老师的琴声突然停止,脸色由晴转阴,板着脸生气地说:“谁拿喷壶喷水了?”这时教室里鸦雀无声,同学们一会儿互相张望,一会儿偷偷看看老师的眼神,没有人回答。于是老师就让有喷壶的同学全部站起来,只见这时有好几名同学就像霜打得茄子一样站了起来,老师用严厉的目光把这些同学扫了一遍,结果发现姜楠同学离老师最近,所以她就是最大的嫌疑。

还没等老师审问,董建同学呼的一下站了起来对老师说:“老师,事情是这样的,这个喷壶是焦文文的,她借给了姜楠玩,结果姜楠玩的时候不小心把水喷到了老师的脸上。”姜楠的脸一下子就红了,低着头,表情沮丧地对老师说:“老师,我错了,原谅我吧,以后一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说:“下不为例,坐下吧。”一场风波终于平息了,美妙的歌声又在我们班响起了。

山东省昌邑市第一实验小学四年级四班 付牧遥

音乐课作文 篇2

9月29日,星期六的一节音乐课上,音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌,音乐课上……作文450字。好啊!如果是这样的话,那我就有用费事地唱那些超高音,浓密、低沉最适合我这个变声期啊!

一节课40分钟,我们班44人,就先用一节课唱旋律。从1号开始唱,因为我是12号,所以要不了多久就轮到我了,我既激动又紧张。在欣赏中,我发现有一些同学的优点和不足:1号刘灏没有音乐方面的天赋,刚开始还勉强过得去,不过到后面就一团糟:简谱‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由让我觉得好笑,小学六年级作文《音乐课上……作文450字》。但是,后面的同学一个比一个好,有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束,我的心立刻缩紧了,不过我还是努力安慰自己,克制自己,提醒自己别漏音,唱准。终于到我了,我面对着书,自信、大方地唱着谱。此时,我的脑子一片空白,但却一片轻松。我跟着旋律,进而慷慨激昂,振奋人心;时而发人省醒,催人奋进……陶醉中,不知不觉,国歌就唱完了。回想起唱的经过,不仅吸取了别的`同学好的地方,还避免了别的同学的不足发生在自己身上,A+十拿九稳了!

看来,我在音乐的某些方面挺有天赋!

记住了吗?^_^

音乐课作文 篇3

打开我记忆的阀门,一幕幕往事便清晰地出现在眼前:我还有其他几个同学,站在办公室里,低着头,一言不发,被音乐老师数落着。

那是很久以前的事了,一节音乐课里,老师让我们四人小组讨论音乐活动课演什么节目。一位女生建议跳舞,我说:“我们男生怎么办?还是演小品吧。”“不!就跳舞,小品我们不演”她刚说完,我的音乐书就砸到了她头上,她抓起落在地上的书便朝我扔过来,我一闪,书就落到了我后面那个人的脑袋上,后面那个人又把书扔向她脸上,她哭了起来……

音乐老师来向我们了解活动准备得怎么样了,一进教室,发现有人在哭,而我们几个男生却在一旁偷笑。她问:“是怎么回事?”小邓抢先说::“我们在排练小品”。原来,他怕老师知道我们发生“战斗”的事,就想撒谎蒙过去,我们其他几个正暗暗佩服他的小聪明,心想,等这一关过了,再想法收拾残局。没想到,那泣不成声的女生,实在不象在演小品,因为哭得太伤心了,老师正在疑惑时,她又及时地补上一句:“老师,他们——他们打我”。老师问:“你们三个说,究竟是怎么回事?”我们相互看看,谁也不敢说话了,知道事情不妙了。最后,还是小邓说出了事情的原委。老师把我们叫到了办公室,就是刚才的那一幕。老师说:“你们几个男生有失风度,不但没有商量好活动课的内容,而且违反了学校纪律,更不能理解的是,有人错了,还想文过饰非,居然撒谎,这就一错再错。”此时此刻,我悄悄地看了一眼小邓,他的脸通红。我们其他几个嘴角露出了一丝窃喜,突然,老师话锋一转,说:“还有些人,先动手打人,以强欺弱,事后也没有表示丝毫悔意!”我们知道是说的自己了,只见小邓又悄悄地盯了我们一眼。我们真象一个个落汤鸡,只听老师说:“现在该怎么办?”我马上主动上前向那位女生道歉,其他几个也如此照办了,下来还得去准备活动。回到教室时,我们不好意思抬头,但能感觉到同学们都必须用异样的目光看着我们,我们惭愧地跑回了座位。

又是一节音乐课,老师在教我们唱歌,其中,有一位同学故意把歌词里面的`“咚咚呛”唱成一位同学的名字“董向向”开始,老师没有听出来,继续上着课……终于,我们学会了这首歌。老师让我们一齐唱一遍,我们便唱起来。“……董向向,……董向向……”“是谁?谁在乱唱?自己站起来!”老师问。教室里顿时鸦雀无声,同学们左顾右盼,都表现出一脸的无辜。老师只好叫我们再唱一遍,可那位同学死性不改,还是唱着同学的名字,而且声音更大。没想到,老师终于听出来了,而且很多同学也责怪起来,那个想出风头的人被叫到了讲台上站着。老师问,“这种不尊重他人的同学,你们怎么看?”同学们开始议论起来,有一人叫到:“又无礼,又违纪,该批评!”那位乱唱的同学的脸也红了,我想他此时的感觉和我们那次的感觉也一样吧……

家有家规,国有国法,一个班级也有班规,违反规定,就要受到惩罚。尊重他人,诚实守信,文明守纪才是我们的美德啊!

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