艺术的作文9篇[精华]

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的艺术的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

艺术的作文 篇1

在我的记忆深处有这么一件事令我记忆犹新，难以忘怀，它不是生日派对上令人奢望的大蛋糕;不是我梦寐以求的新衣服;不是过年时大把大把的零花钱;也不是中秋节上香甜可口的月饼。它就是我小时候学吹箫时的事。

我现在能有一身吹箫的本领，我在吹箫的背后可是下了一身苦功夫呢!记得小时候，每当哥哥无聊的时候，他都会拿起自己宝贵的箫吹上一番，过过瘾，那时候站在一旁欣赏的我早已被他悠扬而美妙的箫声陶醉在了其中。从这以后，每当我经过哥哥的房间都会情不自禁地停下脚步，站在门口听哥哥吹箫。

时间长了，久而久之，我也慢慢地喜欢上了吹箫，有时候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的'箫拿出来，仔细端详一番就吹了起来，可是每次吹几乎都只有一种声音，这种鬼哭狼嚎般的声音，有时候连老鼠听了都会赶紧溜回洞里去。哥哥知道了这件事，看见我一脸的窘相，告诉了我吹箫的秘诀。我按照哥哥所说的日日夜夜的练着，尽管吹的口干舌燥也坚持着练习。冬天寒风刺骨，人们都在被窝里蜷缩成一团，我对箫的热爱战胜了寒冷，于是我拿着箫在房间里练习，虽然我的手指已经被冻得通红，嘴也已经吹裂了，可我从来不喊一声疼。日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我经过艰苦的练习终于能吹出美妙动听的音乐了。

艺术是人生中不可缺少的一部分，正是这些各种各样的艺术给人们带来了多姿多彩的生活。假如人间没有了艺术，那我们的生活会变得多么枯燥乏味呀!

艺术的作文 篇2

社会达尔文法则：无情的经济实力、性别竞争、乃至基因角逐。我们在这跳法则的轨道上运行。落寞是一个黑影，空洞是一个黑影，单调是一个黑影。它们加起来，仍旧是一个大的黑影，被每个人拖在脚底下，你走哪儿跟哪儿。

艺术----神圣的平民，它在每个人心里，与黑影敌对。它在灰尘里长出绿叶，从污水里发展枝桠，并召唤阳光的来临。这是一种奇妙的精神感受，它是朦胧的，混沌的，清新而美。善恶并无分别，这个界限是无理的。艺术引领着我们去爱，去怜悯这个世界。

艺术是笼统的。它基于一切，所以艺术无别于门类。它们之间沟壑纵横，息息相通。（用兰波的话来说，是“灵”上的相通）并造成广泛的，有意识或无意关于写艺术作文500字 识的错轨。但这种笼统来自个性（寻找自我，并为保存自己的精华而饮尽毒药）所有个个性加起来组成了艺术缤纷的.花瓣。（艺术的创造者将达到“未知”！培育比常人更加丰富的灵魂！）艺术大同的时代于此时降临（如果它天生有形，就赋予其形。如果它本无定型，就让它放任自流）思想、幻觉、意识、形体将组成艺术（芳香、音调、色彩、语言，来自灵魂并为了灵魂，互相碰撞，放射光芒）。艺术超越了一切，超越时间（过去的现存的未来的），超越人类（个人、团体、地域），艺术家成为自己的主宰，不同层次空间的上帝。

艺术的各种感觉都是同一意识，归附于诗（广义的诗）。它从天而降（陌生的），由地而生（熟悉的）。它是我们生活的再观察、再认识、再体现，它造就第二次感觉，这种感觉更倾向于真（广义的真）。艺术家观察无形，倾听无声，重新整理并把它们肃清，留下痕迹，让生活和生命获得第二生命。它是守夜人的梦游（我不知道这比喻是不是有点滥情）。立于生活的外空间，并脱离梦境。艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟（在响起风暴的天空和狂乱翻卷的旌旗中），或升或沉地飞行。

艺术的具像和抽象。（艺术的通感能力）在通常情况下，表达具像用来抽象思想。形式只是一只壳，我们需要的是蛋青蛋黄。所以，具像和抽象的同生的，著名美学家李泽厚就曾经对朦胧诗读得懂读不懂这样的低级问题而撰文解释。由于经过了学院训练和社会熏陶，人们更倾向于承认具像作品，而质疑甚至抵制抽象作品。这是不明智的。

艺术的多样化。一千朵牵牛不是百花齐放，一万只鸡叫不是百家争鸣。衍生多样化和单支多样化是不同的。如果企图在单支里发展“多样”，我们就要冒得起该单支本质错误的危险。艺术所具有的奥林皮克精神，其内容是无限的，探讨不尽取之不尽，这就是艺术本身最“美”之处。正如今天我一听到歌里唱“爱”就满身鸡皮疙瘩一样，那就是“爱”被险隘定义并翻炒得面目全非了。我们不希望每个城市都是纽约，或者罗马古城。如果天下如此千第一篇律，难免憋死。艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球，给人以万千感受，让灵魂受激。或者可以用语汇和语义来比喻它们。大众审美意识来自小众的引领。他充当文化导播的角色。艺术不是工业生产，不是商业积累，不限于感官冲击。艺术至多是作坊，而不是FACTORY，沦为流水作业，沦为无限发行。现代尚术而非艺术大行其道，受害者是大众，但大众并不自觉。在这些“艺术”面前，我选择不说话而不选择怎么说话。或许艺术需要启蒙，但我们不能终生和伪艺术相伴。

艺术的可能性。艺术不是进化来的，而且它的产生方式很可疑。智障团体，天才儿童，神经病人，他们创造艺术，并得到常人的认同和震撼性的共鸣。无论铺排渲染精雕细啄，艺术的可能无止境。在题材上，技巧上，观念上，信仰上……发现。小说家寻找小说叙述的可能，美术家音乐家创建派别。它没有参照物，犹如在太空里没有方向一样。所有的可能都给我们找到惊喜。蒙娜丽莎的微笑妙不妙？妙，但成了权威就不妙。莎士比亚的戏剧好不好？好，但所有人都这样写戏剧就不好。贝多芬的音乐高不高？高，但把它当作最高就不高。我们永远“得一望二眼瞄三”，一个字，贪。艺术拒绝“最好”，我活着就是为了看到更好。要是“最好”出来了，活着有什么劲坳。

于是我活着——

我以生于斯世为荣，以生于此时而幸。我因为看到艺术而无愧此生。

艺术的作文 篇3

童年，是纯真透亮的梦，醒来依然如旧，恍若沉浸其中，令人回味无穷；童年，是五彩缤纷的珍珠，串起无尽的欢乐与稚嫩的梦想，将他绕在脖颈上，永远在人生中绽放璀璨的光芒；童年，是筝影密麻交织的天空，影影绰绰的.甜蜜梦想，把真挚的希望冀挂在风筝上，看着他高飞的字样，嘴角扬起一抹期待的浅笑。这不，学校有举办第十六届校园艺术节了吗？

下午一点半，多功能厅里人声鼎沸，热闹非凡，聚集了许多观看表演的人。有家长、老师、食堂阿姨，连住在边上的老爷爷老奶奶也停下脚步知足观看。

艺术节当天，正巧是感恩节，老师给我们准备了《感恩的心》手语舞，还特地给我们班的每个同学准备了一支康乃馨，让我们献给最想表达感恩之情的人。

我们班的郑恺舰和何杭宸为大家带来了一段有趣的相声——《非常6+7》。

表演开始了，郑恺舰和何杭宸自信地走上舞台，他们身着西服，面带微笑，好像在说：观众们，我们一定会把你们逗得哈哈大笑，走着瞧！我一定不会让大家失望的。郑恺舰做出一些可笑的动作，如：看我的泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一个拳头，用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩，获得了观众一致好评。

轮到我们表演了，大家显得有点儿紧张，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了两段。“让苍天知道，我不认输！”做到这个动作时，同学们抬起手，用了指向天空，这无不体现同学们永不认输的坚定决心。表演，老师还教给我们一个任务——献花。可是……妈妈没有来，小毛老师却对我说道：“徐柳静，送一朵花给我校长吧！”我点了点头，毫不犹豫地走到王校长面前，说了声谢谢，并双手拿着花，校长却微笑地说道：“谢谢！我不要。”我知道，校长一定接下了祝福，只是没有收下这朵花。我呆了一会儿，走到姜老师面前，把花送给了姜老师，我想，老师一定非常高兴吧！

虽然艺术节的活动是短暂的，但是，艺术节上师生们表现出的热情与兴奋永远是人难忘，我们心灵上将永远留下美丽与精彩。

艺术的作文 篇4

今天，学校组织我们和家长一起参加二十小学校园文化艺术节，这次艺术节的主题是“花儿朵朵向阳开”。我和妈妈手拉手，佩戴着鲜艳的红领巾排队进入会场。按照杨老师发的座位图找到了我们的位置坐好。

节目开始了，随着主持人的介绍，一个个精彩的节目呈现在我的眼前，不管是舞蹈、歌曲、小品、节法等，都能看出是在台下经过无数次排练才能表演的这样好，我想这就是大家常说的.“功夫不负有心人”吧。

令我十分感动的环节有两个，第一个是我和妈妈手拉手对望的环节，我想到了平时由于我的任性，犯了很多错误，经常惹妈妈生气，而妈妈总是会耐心包容的教育我，现在想想，真对不起妈妈。我紧紧地抱住妈妈，在妈妈耳边哽咽地说：“妈妈，请原谅我的任性，我爱你妈妈！”妈妈也紧紧地抱着我流泪了。

第二个是王二小的故事，他为了掩护乡亲们撤退，独自一个人和敌和斗智斗勇，最后英勇牺牲了，这种英勇无畏精神值得我去学习。

艺术节虽然很快就结束了，但对我的影响却很大，他教会了我感恩，感谢父母和老师对我的辛苦付出，感谢学校精心为我们安排的这次校园艺术节，参加这次艺术节我非常开心而且受益匪浅！

艺术的作文 篇5

你是一片神秘的海洋!

你是一座迷人的岛屿!

你是取之不尽的宝藏!

你是令人着迷的殿堂!

十四年来，艺术使我的生活既充实又丰富多彩。我一直沉浸在艺术带给我的欢乐之中。

一有闲暇，我就戴上耳机，听着理查德克莱德曼的钢琴曲，那浪漫的曲调仿佛使我沐浴在和煦温暖的阳光之中。长年累月的艺术熏陶，使我渐渐爱上了钢琴。这神奇的乐器是如何能发出如此美妙的声音来的呢?钢琴艺术家的手指是如何变得那么灵巧、自如呢?当我第一次触动那黑白键盘时，我想：我也要拥有那样一双灵巧的艺术之手。然而，我的手指似乎不听我的指挥，简单的说这不是我想要弹出的曲调!在老师的教导和鼓励下，我认真地学着、一次一次的纠正弹错的音符。反复的练习，我终于能满意的弹上一曲了，我急急得弹给我的父母听，想看到他们满意的表情，让他们知道我是一块搞艺术的料子。接着我又认真地学着，老师认真地教着。时间一天一天的过去，我的手指在键盘上自如的跳动着，不知不觉一年又一年过去了，一本又一本的蝌蚪文被我征服了，于是，我拿到了“江苏省音乐协会的钢琴等级证书”六级、八级。

然而，走上艺术之路，就要付出更多的精力和体验更多的艰辛。比如说，每天都要抓紧时间做作业，以便挤出时间练钢琴。周末要放弃睡懒觉的`习惯，甚至想要上网聊聊天也不能了。面对着越来越难的曲子，我的手指似乎不够用了。

爸爸说：“你弹还不够熟练，节奏还太慢!”

“每天都重复着同一首曲子，心都听烦了!”妈妈抱怨道。

可是，谁叫我爱上钢琴呢!

钢琴是乐器之王，多少作曲家为它写出动听的乐曲。你听贝多芬的《命运交响曲》，激励多少人与命运抗争;你听福雷的《月光》曲如幽幽的月光、清澈的流水沁人心脾。

我在弹奏钢琴曲的同时陶醉在这些优美的旋律之中。而且，每弹一遍，我就会新的感受，心情也更舒畅了。尽管在弹奏《快板练习曲》时手指被坚硬的琴键划破，可是，我不会因为这点儿小事就放弃练习。它会让我在磨难中得到锻炼。

很多人都认为学艺术会影响学习，他们认为，都上中学了，时间已经很紧张了，还要挤出时间复习语文、数学、外语等科目，哪能有多余时间学艺术呢?很多同学在幼儿园、小学学过绘画、书法、声乐或是管弦乐器、钢琴等，一旦小学毕业了就不学了，不就是担心影响学习吗?

但我认为艺术不光陶冶情操，而且使人在学习的紧张之余得到放松，调节情绪，恢复疲劳的身体。使我们能够精力充沛的投入到学习之中。

另外，不仅能愉悦自己，同时，也能给别人带来快乐!

在学习钢琴之前，我还学习了声乐。

当然，这些只是我在艺术的海滩上捡拾的一点点贝壳而已。我认为，我还没有真正踏上艺术之路。我希望将来自己能够真正的遨游在艺术的海洋，为大家奉献艺术的宝藏。

艺术的作文 篇6

几年前，我和哥哥住在一起。我哥哥擅长泥塑。他做的泥塑看起来栩栩如生。慢慢地，一个愿望在我心中萌发——我也想像我哥哥一样做美丽的泥塑。从那以后，我开始了我的泥塑之旅。

后来，每当我哥哥想做泥塑时，我就躲在角落里偷偷学——看着他一边做，一边用手中的花泥和艺术刀仔细模仿。起初，似乎一切都不太顺利。每当我给哥哥看我的杰作时，他总是笑着说我做的是“四个不同的形象”。几次之后，我再也不敢给他看他的作品，所以我买了一本关于如何用零花钱制作泥塑的书，并在我的房间里努力学习了一整天。

为了做好泥塑，我做了一些艰苦的工作。在一个炎热的夏天，我在房间里做泥人，汗水从我的额头渗出，我忍不住把它们擦掉。实用刀刮伤了我的手指，并在继续操作前贴上了创可贴。如果我做不到，我永远不会失去信心。我会试着用一块花泥再做一次...当我刚开始的时候，我遇到了许多困难和失败，但是每次当我看到我不太成功的'作品时，我都会仔细思考并获得新的经验和教训。日复一日，我的经历越来越丰富，泥塑技术越来越熟练，桌上的作品越来越逼真。

现在，泥塑已经成为我不能放弃的爱好，也成为我的专长。看到我的作品，我的兄弟不再嘲笑我，而是表扬了我。