八年级的英语评课稿

听过九年级的课再回过来听八年级的课，我发现八年级的课有着更多的欢乐和活跃的气氛，或许是因为少了一些中考的压力吧。

李老师的课非常精彩，能够把新课中出现的新词在课程的导入中一个一个的导入，而且这个过程相当的自然。

李老师的板书设计是值得学习的地方。当出现新词时，李老师会把新词板书在黑板的左边，同时标注单词的词性。碰到一些常用的`实用词组，李老师还会加入一些课外知识，扩大学生的知识面。例如，当学到词组in style 时，李老师把与in style 意思相同的词汇一起写到了黑板上，in style= fashionable= in fashionable。

其次，用英文解释英文是英语学习词汇的一个重要途径。不仅可以学习新的词汇，还能重新复习以前碰到过的单词，温故知新。本堂课中，original 是新词，李老师用different from others 来解释original 非常形象。

板书的中间清楚的呈现本节课的重点句型和重难点，方便学生一目了然的掌握，也便于学生做笔记。

板书的右边是课堂教学过程中出现的新词，这些词汇虽然不是课本要求掌握的，但是对于那些学有余力的同学来说是份财富。

板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，在设计板书的过程中要深挖教材，把握重点， 科学的板书能引导学生思路发展的内容，引导学生由形象思维向抽象思维过渡的内容。 因此在今后的教学中要充分重视板书的重要性。