四年级英语《I like biscuits》的教学反思

为了迎接这堂课，我做了非常充分的准备，这是学校对我的信任，也是提高自己，锻炼自己的好机会。我上的内容是湘少版四年级上册“Lesson 5 I like biscuits.” 这节课的主要内容是食物新单词：“hungry; biscuit; dumpling; rice and jam. ”学习新句型：What do you like? I like…/ I don't like...组织学生进行对话并能灵活运用于实际。

为了提高学生的学习兴趣，我在导入新课的设计方面动了很多心思。最后我设计了学生喜欢的动物故事情境导入新课，以小兔子做美食吸引老虎来解救自己被吃掉的命运的故事吸引学生，学生兴趣高昂，气氛热烈，最后的表演环节学生均积极参与，并能运用新知识创造不同的故事。教学过程中我还采用游戏教学法、自然习得法、任务型教学法、合作学习等方法丰富课堂活动。教研员对我的课比较满意，肯定了一些优点，如教师上课能营造轻松愉悦的课堂，致力于提高学生兴趣，注重教学细节，注重学生的口语发音等等。

在和教研员的讨论中，提到了chant的用法。教研员强调要正确使用chant，不能让中文的`语感影响英文的语音语调，这一点是以前没有想到的，以后要特别注意。

另外不足之处的在最后一个环节，教师要设计与学生生活贴近的情境，将所学知识运用于生活实际，体现语言学习的工具性。在以后的教学工作中，我会更加注重细节，关注教学工作中的每一个环节，每一个细处，让自己的课更精，更好。