投掷与游戏的评课稿

这节课中以体合教为宗旨，充分贯彻“迎奥运”、“抗冰雪”的思想，面向全体学生，让学生在动手动脑的游戏中轻松体验游戏的乐趣，在掌握基本的技能和本领的同时学习和了解到了国家大事。在教学过程中，充分发挥教师主导、学生主体作用，激发学生的学习兴趣和认知意识，培养学生团结协作的精神。

整堂课的教学围绕“坐飞机”去看奥运，为灾区“雪中送炭”主线进行展开，通过教师耐心细致的讲解，使学生对奥运和去年雪灾有了深刻的了解。

在课的伊始通过坐飞机看奥运形式，让学生在一种愉快的心境下完成了热身运动，内容安排也更为新颖、自由，并在学生爱玩的纸飞机中达到身心愉悦的'目的。

在打雪战的小游戏中，通过地上简单的划线，巧妙地完成了游戏的分组，和通过此达到我能投多远的目的，为接下来的教学内容做好了预先准备。游戏过程在围绕各小组队员相互竞争，相互学习、合作中展开。在进行投掷的教学，徐。教师通过“投纸飞机这个动作”非常精妙的方法一语概括了在投掷动作中繁琐、艰涩的说教，使得教师几乎无须多做任何多余示范，学生就能够完全掌握投掷的基本动作要领，更激发了学生的学习投掷的兴趣。在练习中教师营造了轻松和谐的合作学习的氛围，让学生在自学自练的基础上，通过小组间的合作学习，提高和发现错误和改正的能力，尽快地掌握了投掷的动作方法，知道如何对准目标进行掷准练习，最后通过游戏比赛的形式让学生的投掷技能再一次加以巩固和提高。

这节课从设计到组织教学都非常合理，课程进度把握的非常到位，教学上符合学生的身心发展的特点，将知识、趣味和健身融为一体，充分发挥学生的主体地位，教学达到了预期的效果。